學科課程制
『壹』 制定教學計劃的首要問題是（ ） A．課程設置 B．學科順序 C．課時分配 D．學年編制
A.課程設置
『貳』 初中有哪些科目
三年制初來中的科目一共有語文源、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信息技術，共13個科目的課程。
沒有一門課程叫自然科學。
單獨的物理，化學這樣的課程是有的。
初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。
之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一並不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
(2)學科課程制擴展閱讀：
中國香港沿襲英國的中學制度，課程以廣博為主：不少學科只會在初中教授，如音樂、美術（只有極少數學生會報讀高中音樂、美術課程）、綜合科學（高中理科會拆分為物理、化學、生物三科）。
另外大部分學校都會教授木工/金工及家政以鍛煉身心（同樣地只有極少數學生會報這些科目的高中課程）；工業學校的初中課程則會減少地理、西方歷史等科目，改為教授設計與工藝、工業繪圖。
『叄』 初中有哪些科目 在初中都有哪些科目
初中有以下這些科目：語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信息技術。初中的課程科目較多，以語文、數學、英語科目為重點。
上面說的是三年制高中的科目，四年制高中以實際安排為准。
關於四年制高中（含課程部分）：
2017年12月8日，在成都市錦江區舉行的四年制初中教育改革研討會上，聯合來自上海、山東、黑龍江、重慶等20多個省(直轄市)以及省內的70餘所初中學校、九年一貫制學校，成都12所學校發起成立「四年制初中教育聯盟」。
四年制初中教育改革研討會是在教育部基礎教育課程教材發展中心指導下，由錦江區教育局、成都市教科院主辦，成都市七中育才學校學道分校承辦的。
本次研討會以「以學制改革探索人才培養新路徑」為主題，深入探討學制改革中的新問題、新情況，學習交流、分享教育改革經驗，並設立了「四年制初中改革論壇」、「四年制初中課程展示」、「特色課程課堂教學展示及專家評課」等環節。
(3)學科課程制擴展閱讀：
小學階段每天有六節課，而六節課中需要學生大量動腦的時間並不多，而進入初中，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學復雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等，這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考，不能像小學邊聽聽邊玩玩。在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重復好幾遍。考試之前不會逐一復習。因此初中的學習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有一個質的飛躍。
『肆』 自動控制理論怎麼學
如果有條件可以先學下復變函數，如果能學懂，自控理論就不是問題了專，如果沒有精力屬，經典自動控制的核心的傳遞函數，然後是基於傳遞函數的兩種分析方法，根軌跡和乃奎斯曲線，bode圖。乃式圖和bode圖也是相通的，都是頻率相應法，相對來說乃氏圖更難掌握一點。因此，經典理論里，根軌跡和乃奎斯曲線這兩個是重點和難點，學好這兩種方法就差不多了，現代控制理論的基礎是矩陣理論和微分方程，通過拉氏變換和狀態分解也可以很容易將他們結合在一起，當然很多學校本科階段也不要求現代控制理論。整個自控理論都是建立的數學上的，在我看來，如果想學好自控，相應的數學基礎是很重要的，可以讓你有更深的了解，以及整體的認識，當然如果你時間上不是很充足，重點放在根軌跡以及乃奎斯特曲線也是可以的
『伍』 本科專業的 機械設計製造及其自動化專業需要學習那些專業課程
機械設計製造及其自動化專業主幹課程：
工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計基礎、氣動與液壓技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械CAD/CAM、數控技術、機電一體化設計等。
機械設計製造及其自動化專業主幹學科：
力學、機械工程、電氣工程。
機械設計製造及其自動化專業培養要求：
該專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
(5)學科課程制擴展閱讀：
機械設計製造及其自動化專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3. 具有該專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
4. 具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢。
5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力。
6. 具有較強的自學能力和創新意識。
機械設計製造及其自動化專業就業前景：
機械設計製造及其自動化專業涉及機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。具體研究的內容有，開發低公害汽車發動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料。
研究提高汽車渦輪增壓發動機性能與開發減震降噪的機械等許多課題。隨著我國現代化建設的需要，在航天、造船、采礦等工業領域的發展，機械製造和自動化更加需要長足的發展，並且存在極大的發展空間。
參考資料來源：網路--機械設計製造及其自動化專業
『陸』 臨床醫學(五年制)大一有那些課程
主幹課程：
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。
『柒』 匯師小學基於於課程標準的教學與評價如何落實
我只是轉載，你看看有沒有幫助
（一）過好入學關，切實落實「學習准備期」
按照《古猗小學學習准備期工作實施要求》，做好學習准備期學科課程和綜合活動的合理設置。學科課程以把握學科教學節奏，滲透學科基本學習習慣培養、學習興趣激發和學習情感培育的要求為主，積極創設促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，為學生創造更多展示、表現、分享、交流的機會和平台，在活動中讓學生體驗、感悟學科學習的樂趣，關注學生學習習慣的養成。綜合活動側重於習慣的養成、興趣的激發和情感的培育，幫助學生熟悉新的學習環境，過好入學關。
呈現成果：古猗小學學習准備期工作實施要求，古猗小學學習准備期工作經驗總結，古猗小學學習准備期學科教學經驗（語文、數學、綜合）各一份、教案與課例（視頻）若干。完成時間：10月中旬。
（二）優化教學觀，開展基於課程標準的課堂教學研究
基於課程標準的教學，就是要在教學中落實課程標準的要求，優化課堂教學中的各要素。各年級、各學科都要在研讀課標的基礎上，在教學過程中細化教學內容，設計如何課程標準的學習活動，使教學過程中的內容和結構符合課程標准，方法和手段適合各年級學生身心發展的需求，真正落實基於標準的教學與評價。
各年級、各學科要處理好預設與生成、知識與能力、智能發展與人格發展之間的關系；要充分利用學校、社會和網路教育資源，密切學校教學與社會生活的聯系；要充分發揮情感因素在教學中的作用，與學生建立平等合作的關系，確立學生在學習中的主體地位。
嚴格執行一、二年級不得布置書面回家作業，控制口頭作業量的要求，加強口頭作業設計的研究，實行每日作業公示制，通過減少題量、提高質量，把好作業關。
呈現成果：古猗小學作業管理有關意見，古猗小學各學科基於課程標準的教學與評價推進計劃書，古猗小學家長開放日活動，骨幹教師課堂教學展示，古猗小學基於課程標準的教學經驗階段總結，（教師案例、論文、語文、數學教研組經驗、學校層面經驗）。呈現時間：11月底。
（三）重視評價關，加強「等第制」教學評價研究
《上海市中小學課程標准（試行稿）》規定，對學生的學習評價應以課程目標為依據，使過程評價與結果評價、定性評價與定量評價、主觀評價與客觀評價緊密結合，從基礎知識和基本技能的掌握、語言實踐活動的參與、興趣、態度和習慣的養成三個維度全面地對學生進行評價，讓學生、家長及社會參與評價。教學評價工作應嚴格按市教委《關於進一步規范課程教學工作深入實施素質教育的若干意見》（滬教委基〔2010〕23號）要求執行。明確小學階段不進行期中考試或考查，學生學業評價嚴格實行等第制。小學一、二年級可進行期末考查（一年級不得進行書面考查）；三、四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式可靈活多樣。
要全面、客觀地評價學生的學習情況，充分發揮評價的導向功能，要設計符合課程特點和校本特點的評價體系，採用多種評價手段，實施多元評價。要充分認識「等第制」評價的作用，做好「等第制」評價的校本實施，創新評價方式和途徑。
呈現成果：古猗小學一、二年級期末考查實施方案，古猗小學家長開放日活動，「等第制」教學評價實施方案與總結（一二三各年級經驗、學校層面經驗）。
『捌』 有了課程標准,為什麼還要研製浙江省學科教學指導意見
符合新課程改革關於課程管理的精神（實行國家、地方和學校的三級課程管理）；
積極穩妥地推進普通高中第一階段新課程實驗，保證教學質量，減輕學生學習負擔。
『玖』 初一的各科考試總分是多少
初一一共有七門學科，分別為語文、數學、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的成績分別如下：
語文120分
數學120分
英語120分
歷史100分
政治100分
地理100分
生物100分
『拾』 新課程三年制初中每周各學科課時量標準是多少
初二 ： 九節英語 七節物理 八節數學 三節歷史 九節語文 兩節生物 三節體育 一節電腦 三節政治 一節音樂 一節美術 （包括早中晚自習）每節課45分鍾