設計美術室
① 讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想像與創造。
② 環境營造美，讓幼兒感受美，萌發美的氛圍，發展美的情趣。
③ 增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。
④ 保證幼兒活動的良好環境、保護師生的健康和操作、活動安全。
⑤ 幼兒動手參與藝術環境布置，萌發創設美好環境的意識。
2.色彩上
① 設計色彩上應簡潔明快,不易過雜亂 ,孩子喜歡雅而美的色彩。通過巧妙地設計，塑造出一個屬於孩子的藝術世界。
② 美術創作室的牆面色彩可以運用天藍色，這種明亮的天藍色，給人清爽、輕快的感覺。同時天藍色能激發幼兒的創作慾望，使幼兒充滿創造力、想像力。
3.造型上
① 環境應該是充滿創意，能激發幼兒的創造力、想像力及愉悅的情感，讓幼兒覺得溫馨、有安全感。
4.內容上
① 生動有趣、賞心悅目的幼兒園空間環境能給幼兒以耳濡目染,使幼兒形成對美的事物,美的境界的追求精神,贊賞態度以及欣賞能力。環境也給幼兒表現美、交流美提供充足的條件。
㈡ 如何寫幼兒園美術室設計方案
一、課題提出的背景及界定
（一）背景
1.現代心理學研究表明：手的活動關繫到腦的發育，手指動作的訓練對腦細胞可以產生良好的刺激作用。
手的動作又是和思維活動直接聯系的，信息從手傳到大腦，又從大腦傳到手。
手的活動越多，動作越復雜，就越能刺激大腦皮層上相應的運動區的生理活動，從而思維活動的水平愈來愈高。
同時前蘇聯教育學家贊科夫認為：現代社會需要「手腦並用」的人，幼兒園培養的學生，即要善於動腦也要善於動手，實際操作能力是幼兒全面發展的重要因素。
對於今天的幼兒來說，當然也毫不例外，因此幼兒進行美工製作活動是使自身全面發展的良好途徑。
2.《幼兒園教育指導綱要》指出：「應引導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等美化自己的生活或開展其他活動。
」美工製作活動能夠豐富幼兒的知識，發展幼兒的經驗，發展幼兒的動手能力，使幼兒從中得到全面、和諧的發展。
3.園受社會、環境、文化、師資的影響，以及家長因素等孩子們的依賴性強，動手能力較弱。
近兩年，隨著園師資水平的不斷提高，教學資金的加大投入，為了改變這種現狀，園從幼兒美工製作入手，確定了《美術教學中手工活動案例研究》，在此方面進行相應的實踐研究，從中提高幼兒的動手能力。
（二）界定
幼兒園的美術教學活動，是指以培養幼兒美感為目標，以幼兒繪畫、手工、欣賞為主的活動。
美的色彩、美的語言、美的行動，時刻影響著幼兒，美術活動為他們創造了一個自由自在表現自己的王國，在美術活動的天地里，他們真正成了活動的小主人。
幼兒園美術教學中的手工活動是幼兒園教師依據幼兒園手工教育目標，引導幼兒發揮想像力和創造力，用手對材料進行造型操作，生產出富有美感、表現手藝的作品的教育活動過程。
二、課題研究的理論依據及意義
（一）理論依據
1.陶行知的創造教育思想
創造教育是陶行知教育思想與實踐的鮮明而根本的特色，針對封建教育對學生的束縛，他疾呼「敲碎幼兒的地獄，創造兒童的樂園」陶行知先生在許多文章中反復提出「解放幼兒創造力」的「六大解放」，即解放幼兒的眼睛、雙手、頭腦、嘴巴和時間。
2.布魯納的發現教學
布魯納認為：「學習中的發現確實影響著學生，使學生成為一個構造主義者。
」在《發現的行為》一文中，布魯納對這種新方法作了詳細的描述，他指出：發現不限於尋求人類尚未知曉的事物，確切地說，它包括用自己的頭腦親自獲得知識的一切方法。
也就是在教師引導下，依靠教師和教材所提供的材料，讓學習者自己去發現問題，回答問題和解決問題，使他們成為知識的發現者，而不是消極的接受者。
3.陶行知生活教育理論中指出：生活既教育、社會既學校。
這樣，教育的材料、教育的方式教育的工具、教育的環境都可以大大增加。
4.現代幼兒教育理論
《綱要》中指出：要充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，激發幼兒熱愛家鄉、愛祖國的情感；
藝術是實際美育的主要途徑，充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。
5.瑞吉歐理論
在瑞吉歐學前教育機構中，美工作品、泥塑等能夠表現幼兒對周圍世界的理解，闡明了幼兒對周圍事物的認識和建構過程，從而引發幼兒情感的自然流露。
6.心理學依據
幼兒正處於與無意識注意佔優勢，具體形象記憶、思維為主的階段，在美工活動中幼兒是非常情緒化的，易受情緒、情感的印象。
因此，教師須提供一些有趣、新奇的刺激，引起幼兒的興趣。
要他們對美工活動保持穩定的興趣，必須要有足以吸引其參與活動的內容、活動形態。
通過美工製作活動既滿足幼兒的需求，同時又能吸引幼兒。
7.生理學依據
①幼兒對美工活動有一種自然的需要。
幼兒手的動作逐漸開始復雜起來，同時表現出對動手活動的濃厚興趣。
幼兒喜歡製作，這期間他們手指的細小運動很快發展起來。
②幼兒神經系統發育不充分，腦、眼、手之間的協調關系還沒有很好的建立，腦和視覺對手的控制能力較差，手的骨骼、肌肉發育不完善。
因此，通過美工活動，能不能練習和鍛煉腦、手、眼之間的協調，由此，促進幼兒健康和諧的發展。
從查閱的多項資料可以看到在以往的研究中，較多地反應在繪畫方面，對於美工研究先對而言較少。
目前，存在著幼兒美工活動過於重視技能訓練、活動內容單一、枯燥、脫離生活、缺乏趣味性的現象。
所以，將美工活動融入幼兒園各項活動之中，促進幼兒手部的協調性、語言表達能力、認知能力等多種能力的發展，更好的落實《綱要》精神，使幼兒得到全面發展。
㈢ 怎樣開一個美術工作室/設計工作室
你先明確自己要干什麼（是有錢沒地方花，就像開個自己的工作室滿足一下自己學的專業追求心理，還是因為自己有美術設計的專長，想通過開個人工作室來實現生存）？怎麼干（自己當老闆，或者與人合夥，再或自己全部投資帶著幾個同學或好友一起）？開設工作室的目的是什麼（只想成為別人都知道的設計師或通過自己的能力創造一個比較知名的設計品牌，或者是有把握通過工作室的形式成就更大的事業）？盈利點在哪裡（用什麼具體的方式創造利益）？盈利模式怎麼設計（就是用怎樣的經營理念、方法、方式達到你希望的目的）？等等。
你所提到的，就是常規的「圖文設計工作室」形式，在工商部門叫「打字社」或「復印社」。開辦一個相對業務功能比較全的圖文設計工作室，基本投入還是比較高的：場地租金、證照費用、基礎設備（高配的計算機、列印機、復印機、噴繪機、壓塑機等以及大量的配材、耗材、工具）、運營費用（通訊、網路、水電氣等）、人工費用（工資、食宿）等，起碼要有一個啟動預算，同時你還要有把握在盡量短的時間內承接到你能力所及的業務，並有把握使業務連續不斷地產生甚至擴大（這一點需要很強的社會活動、交際、談判能力，更需要對你所從事的業務綜合成本、利潤率、行業競爭等因素十分嫻熟的把握，最重要的就是能夠快速建立自己的從業形象、誠信度、口碑以及社會影響力，也就是公關、廣告、宣傳）。
說白了，你有多大的把握去做自己理想中的事情？！在你不明確的前提下，還是親自到你生活的環境中，實實在在地調查一下，掌握最直接的信息後，再決定自己的選擇。
㈣ 建築裝飾的室內設計與藝術美術的室內設計有什麼區別
建築裝飾設計包括:室內裝飾設計和建築外觀裝飾設計兩個大方向.
室內設計包括:空間分割布局設計,管線布置設計,牆、地、頂面設計，燈光照明設計,傢具設計,軟裝修設計（如：布藝、裝飾畫、植物等）。而以上提到的每一種設計都與藝術美術有關。
所以，建築裝飾的室內設計和藝術美術的室內設計所表達的含義是一致的。只是後者在說法上較前著更為微觀一些。
你需要了解的是兩個專業在開設課程上有什麼差別。然後作出選擇。
㈤ 美術專業內有室內設計嗎
有些學校開設的有這個專業，有些沒有。還有些專業比如動漫專業會教一下這個課程。哦，對了，還有學校會開設這類公選課
㈥ 想開一家美術社或者叫美術工作室如何操作呢
根據相關法律規定，依法參與市場的組織行為，都應當受到相關行政管理部門的管理和和監督，目前有幾種形式：
1、如果是公益性的，可以依社團名義設立，到民政部門申請；
2、如果是盈利性質的，可以到工商部門申請個體或公司形式登記。
如有其他的行政許可，依當地的地方規定辦理即可。
一般營業美術社工作室分為三種：
1、實體類，此類為做深加工，既為同行業美術社深加工各種服務，此類有噴繪、雕刻、條幅、牌匾等！
2、門市類，此類為收活然後到1類加工，既從中間賺取利益！
3、大型類：既裝飾公司，此類為收活然後到1類加工，也是從中間賺取利益！
隨著經濟的增漲，企業對美術社的要求也越來越高，美術社已由原來的手工做坊轉變為比較全面的設計施工公司，現在的美術社主要由三個部門組成：設計部、業務部、製作部。
1、設計部主要的工作是按照客戶的要求進行合理的選擇材料，美化產品、設計圖紙。
2、業務部主要的工作是尋找更多的客戶，並與現有的客戶保持聯系，及時維修產品。
3、製作部主要的工作是按照設計圖紙給客戶安裝施工，直到客戶滿意為止。
㈦ 室內設計要求美術嗎
要走室內設計這條路的話：
手繪方面：要多畫速寫，速寫很重要，和客戶交流時要很多時候是用速寫當場表達效果圖的。還要會手繪效果圖繪制（雖然現在很多都是電腦作圖但手繪還是要會）要會算手繪效果圖景深。
電腦方面：要熟練運用CAD要求最好不用窗口菜單，全部用快捷鍵作（這個難度不高，只要多背多練可以容易達到）。能熟練快速出3D效果圖，多數設計公司都用3DMAX軟體。只有少數老外公司有時用MAYA（但很少很少）一般3DMAX都能搞定。會用3D+VR渲染，或者用LightScape宣也可以，個人習慣吧。總之電腦宣圖一定要宣的很真很漂亮才行，你以後是要靠電腦效果圖打動客戶的。 如果無美術基礎的話： 美術基礎無非是素描色彩速寫，每一個科目都對室內設計有影響的。
素描基礎包括了觀察方法，透視原理，空間關系，造型把握等等。
色彩嘛，包括色彩基本理論，冷暖關系，色彩搭配等等。
速寫應該是影響最大的，因為所有設計類專業都需要從手繪效果圖開始學起，速寫是對筆的掌握加對造型的掌握，相當於快速的素描，造型是最主要的，還有就是熟練的用線。
這些都會對你之後的設計產生影響。
但好在其實這些東西都不要求你把畫畫的很好，而是在這些科目中把我上面說到的那些東西學到。所以，學設計是可以去專門補習這些知識的。並且不必耗費太大的精力。
㈧ 我想開辦一個美術設計室，需要注冊資金么
我們跟你的情況差不多 我們就是辦的個體工商戶 這樣比較簡單 稅也少 是去的地稅辦的 每個月交不到200塊錢的稅 發票方面另算 以後麻煩也少 當時讓填寫投資資金 那個差不多都是隨便填的 我們填的是兩萬 他也不會真的跑去查你的賬戶的
㈨ 室內設計需要哪些美術功底
大家會不會認為：只要會軟體就是室內設計師？雖說現在的室內設計師遍地都是，但想要成為專業的室內設計師，是需要滿足很多條件的，只會軟體是遠遠不足夠的。那麼，下面美霖教育老師就帶大家了解一下：新手小白如何學好室內設計？有哪些知識要學？
8、其實作為一個室內設計師，確實要學會很多的東西，但是這些知識大部分都是需要自己去努力探索的，而在美霖教育里老師也是常常這樣跟同學說這么一句話，只要功夫深，鐵棒磨成針。
㈩ 室內設計 美術作業
這些東西都是成套的，你沒圖紙，沒效果圖，怎麼寫設計說明，你的問題也有點太難為人了吧。