會計是一門學科
因為會計它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務，成為人們改進會計工作、完善會計系統的指南。
而且會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測；在取得以財務信息(指標)為主的經濟信息的基礎上，監督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一 門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。
會計學的研究對象包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。
所以它是一門技術性學科。
B. 大學里會計學科中的審計學是怎樣一門學科
審計學,是研究審計產生和發展規律的學科。實踐是檢驗真理的唯一標准,科學是實踐經驗的總結。審計科學就是對審計實 踐活動在理論上的概括、反映和科學總結,並用來指導審計實踐活動,促進經濟發展。 由於早期財務審計是以審查會計賬目、報表為對象,故名之曰"聽其會計"、"逆其會計"或"查賬"。因而有人把審計納入廣 義會計學的一個分支,即會計核算、會計分析和會計檢查。因而認為審計對象就是會計,沒有會計就沒有審計,審計與會計是孿 生兄弟。 我國審計界根據審計長期實踐認為,審計與會計是兩種不同的事物,審計也不同於一般的"查賬"。會計產生於經濟管理的需 要,萌芽於原始公社時期;而審計產生於經濟監督的需要,萌芽於奴隸社會。會計產生的時間,早於審計。會計雖然也具有經濟 監督的職能,但它不是千種專職監督,而是一種業務監督,屬於管理的附帶職能。會計監督的范圍和內容,受到其業務工作范圍 和內容的嚴格限制,主要對企事業單位生產經營的各個環節和行政管理部門的經濟活動及財務收支進行監督。會計監督的目的,是為了保證會計核算資料真實、正確和合法,使單位財務收支、財務狀況和財務成果能得到有效控制和監督。使違法亂紀行為能得到檢查和糾正。會計監督,一般採用日常控制和事後檢查分析相結合的形式,主要通過憑證稽核、會計分析和制度執行情況檢查等方式來進行監督。從審計產生的基礎、審計本質、審計定義、審計對象、審計職能及其歷史演變過程可以看出,審計是一種具有獨立性的經濟監督,審計的對象是被審計單位的經濟活動和會計資料,審計審查的內容包括會計,但不限於會計。所以,查賬只反映審計的一個側面,但審計不等於查賬。查賬只是檢查賬目; 而審計,一般是指審核稽察計算,它不僅包含了查賬的全部內容,而且還包括了對計算行為及經濟活動進行實地考察、調查、分析和檢驗。同時,審計只能由專職的審計機構和人員進行,而查賬則不受此限制。由上可見,審計是一門獨立的學科,而不是會計的一個分支。 審計學是在總結審計實踐經驗的基礎上產生,並隨著審計實踐的發展而發展起來的。隨著審計實踐的產生,在奴隸社會和封 建社會就有了審計理論的萌芽,由於當時生產力發展緩慢和審計實踐的單一,那時的審計理論也不過是一些零星的、不系統的審計思想。隨著商品經濟的高速發展和審計實踐經驗的日益豐富,到了資本主義發達時期,財務審計理論得到不斷完善。在十九世紀後期,英國就出現了審計理論專著;二十世紀初,美國出現了資產負債表審計理論;到了本世紀三十年代,又出現了財務報表審計理論。盡管這些都屬於描述性的審計理論,但已具有系統、全面及深刻的特徵,對審計實踐有針對性的指導作用。在第二次世界大戰後,隨著科學技術的迅速發展,產生了現代審計理論並得到迅速發展。如出現了抽樣審計、內部控制審計、電算系統審計、經營審計、管理審計、績效審計等理論;特別突出的是出現了一批規範式的審計理論名著,如《審計理論結論》、《基本審計概念說明》和《審計理論》等。描述式審計理論擴大,規範式審計理 論誕生,以及邊緣審計學萌芽,是現代審計理論階段的顯著特點。審計學發展至今已成為一門具有綜合性的應用科學。它不僅具有很強的理論性,而且還具有實踐性和技術性。其理論性主要表現為審計學探討和研究了審計活動規律及其應用,對審計實踐進行了高度概括和科學總結。其實踐性主要表現為審計學可以應用於審計實踐之中,指導審計工作,並有明顯的經濟和社會效果;其技術性主要表現為審計學吸納了各種科學成果,為審計活動提供了各種科學技術方法和手段。
C. 會計學是怎樣的一門學科
會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測；在取得以財務信息(指標)為主的經濟信息的基礎上，監督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一 門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。
會計學的研究對象包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。
會計學是一門實踐性很強的學科，它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務，成為人們改進會計工作、完善會計系統的指南。
會計學的產生和發展是與近代會計的形成及發展密不可分的。在歐洲，早在12～13世紀，義大利的商品貨幣經濟已比較發達，借貸復式簿記已出現於熱那亞、威尼斯等城市。1211年義大利佛羅倫薩銀行已用借貸復式記賬法記賬，當時人們稱這種記賬法為「威尼斯簿記法」。
義大利學者帕西奧里在其1494年出版的《算術、幾何、比與比例概要》一書中的第1部第9篇第11節，以「計算與記錄詳論」為題，系統介紹了當時流行的「威尼斯簿記法」，並結合數學原理從理論上加以概括，為會計學的產生奠定了基礎。
由於帕西奧里著作的問世，使科學的復式記賬法得以廣泛傳播，並推動了會計的發展。因而，一般認為，1494年是近代會計的開始。從15世紀到產業革命，德國、英國和荷蘭出版了不少會計著作，展開對會計的介紹和研究，但都沒有脫離帕西奧里「簿記論」的窠臼，只是在記賬技術上有所改進。當時的會計理論主要是由「擬人學說」統一借貸的含義，建立帳戶體系。
18世紀60年代開始的產業革命，促進了股份公司的興起。它要求會計定期向股東提供會計報表，說明企業的財務狀況和經營成果。從此，會計就在簿記的基礎上，向資產、負債與資本的計量，收益的確定，報表的編制、審查、分析和解釋等新的內容發展。
20世紀初，在產業革命發源地英國，先後出版了狄克西的《高等會計學》、里斯爾的《會計學全書》等書。這幾本會計著作的出版，說明會計理論研究已從局限於記賬、算帳的簿記向包括記賬、算帳、報帳、查帳的會計轉變，初步建立了現代會計學。
20世紀以來，會計表分析和成本會計學等新的會計學分科相繼出現。到了50年代，由於生產規模的日益社會化和生產技術與經營管理的迅速現代化，在工業發達的西方國家，一方面，電子計算機引進會計領域，促進會計數據處理電算化的研究；另一方面，傳統的企業會計學分化為財務會計與管理會計兩門相對獨立的學科。
會計學主要是由會計學原理、專業會計學和會計發展史組成。專業會計。學可按不同的標志進行分類：按國民經濟各部門對會計知識的不同要求和特點，司分為工業會計學、農業會計學、商業會計學等。按照會計知識所包括的不同內容，如對不同性質、不同用途的會計信息的研究，可分為財務會計學、管理會計學和成本會計學等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體，又可分為微觀會計學(企業會計學)、宏觀會計學(社會會計學)、國際會計學等。
在中國對會計的解釋有「管理活動論」、「工具方法論」和「經濟信息系統論」等三種主要不同觀點。按照「管理活動論」，會計是一種管理活動，會計學就是一門經濟管理科學；按照「工具方法論」，會計是一個反映和控制生產過程的方法和工具，會計學應當視為一門為經濟管理服務的方法學或方法論的科學；按照「經濟信息系統淪」會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，會計學應當既是一門經濟管理科學，又是一門方法論的科學。
D. 會計是一門怎樣的學科
A.會計從業資格（會計證）考試是由國家財政部組織的全國性考試，它是獲取會計行業從業的通行證。該考試實行全國統一大綱，各地自行編制教材及安排考試時間的政策，考試大多涉及《財經法規與職業道德》、《會計基礎》、《初級會計電算化》。
B.1.高級會計師屬於會計專業技術職稱的一種，會計專業技術職稱分為高級會計師、會計師、助理會計師、會計員。其中會計師是要參加會計中級專業技術資格考試取得（每年5月份考試），助理會計師和會計員要會計初級專業技術資格考試取得（大專學歷的為助理會計師，中專學歷的為會計員）
而高級會計師則不需要考試，只需要評聘。但它需要工作經驗及學術成果的。還要求有會計師的基礎。是會計專業技術職稱的最高層次。
2、注冊會計師是一項執業資格考試。考試合格採用百分制，一般情況下60分為合格分數線，不設數量和比率的限制。我國《注冊會計師法》規定，具有高等專科以上學歷、或者具有會計或相關專業中級以上技術職稱的人，可以報名參加註冊會計師全國統一考試。考試科目為《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》和《稅法》。按照規定，考試成績合格者，頒發由全國注冊會計師考試委員會統一印製的全科合格證書，並可申請加入中國注冊會計師協會，完成後續教育，成績長期有效；否則，其全科合格成績僅在自取得全科合格證書後的5年內有效。單科成績合格者，頒發由全國注冊會計師考試委員會統一印製的單科合格證書，單科合格成績的有效期也是5年，即考生在取得單科合格證書後的連續4次考試中，免試已合格科目。在連續5次考試中，取得全部單科合格成績者，可持有效的全部單科合格證書，向省級考試委員會申請換發全科合格證書。考試中允許單科報考，5科成績均通過即合格。
會計師有總比沒有好.想要跳一個更好些的單位,沒有幾個過硬的證書,連機會都沒有.
E. 財務管理到底是一門怎樣的學科
什麼樣的一門學科-運用科學的方法，籌集和運用企業資金
企業的理財活動可分為生產經營、籌資、投資和利潤分配四個部分，財務管理就是要使科學的決策方法運用於理財活動的方方面面，如以最低的成本籌集企業所需資金;選擇最佳的投資方案使企業價值達到最大化、合理分擔企業的投、融資風險等等。財務管理是企業管理的核心，企業的任何決策都涉及到財務決策，如開發新產品的資金投入，發行股票或債券中作出的最優組合選擇等。另外，財務管理與會計學專業的不同之處在於，財務管理重在管理，而會計學重在實務操作。
授課內容-運用所學的決策方法進行決策
這個專業的主要學科是經濟學和工商管理。需要你具備一定的會計和管理知識，進而學習一系列財務管理的方法。專業課程包括:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、商業銀行經營管理、投資學、跨國公司財務、項目評估等。可結合案例，理解與運用相關方法，大量案例分析是本學科教學方式的突出特點。
畢業以後干什麼- 從事與會計或財務管理相關的工作
基本上沒有行業限制，凡是需要管理資金的單位都有相應的崗位。具體來說，除了在一些企事業單位擔任會計、出納以外，還可以在投資公司做投資理財方面的分析工作，或資金運作方面的工作:
? 在證券公司做財務分析方面的工作;
? 去會計事務所，為客戶提供財務管理、咨詢方面的服務，起薪一般在1500-3000元/月。
報考什麼樣的學校- 要注意不同學校的側重不同
設置財務管理的高校有50多所，主要是一些財經類院校和綜合性大學，較知名的主要有中國人民大學、中央財經大學、上海財經大學、復旦大學、南開大學、中南財經政法大學、浙江大學、廈門大學、武漢大學等。
相關專業找一找-有關聯的其他專業:會計學、工商管理、金融學
F. 會計學科一般分為什麼
會計學按照教育課程知識體系的設置不同，一般可以分為基礎會計學（初級會計學）、財務會計學（中級會計學）、成本會計學、管理會計學、財務管理學、審計學、高級會計學和會計理論學等。
會計學按照服務領域不同，可以分為服務於盈利組織的企業會計和服務於政府和非盈利組織的會計。會計學按照服務對象不同，可分為財務會計（也有稱為對外會計）和主要為單位內部經營管理需要提供信息服務的管理會計（也有稱為對內會計）。政府與非盈利組織的會計也有稱為政府與事業單位會計或預算會計。
會計學是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
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G. 會計是什麼學科
屬於管理類,具體來說，會計專業是屬文科的！
H. 會計學是一門怎樣的專業謝謝
會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測；在取得以財務信息(指標)為主的經濟信息的基礎上，監督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一 門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。
會計學的研究對象包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。
會計學是一門實踐性很強的學科，它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務，成為人們改進會計工作、完善會計系統的指南。
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面丁作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；
2．掌握會計學的定性、定量分析方法；
3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：工商管理、經濟學、法學
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
相近專業：工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 人力資源管理 旅遊管理 商品學 審計學 電子商務 物流管理 國際商務
I. 會計這門學科能算作一門科學嗎
你把會計看的太狹隘了，會計不僅僅是記個分錄什麼的，當然剛進大學對會計進行學習時因為學習層次比較低所以會有這種感覺，如果進入研究生階段的學習，會在理論上有更深一步的了解，當然理論和實際的應用可能還是有差別。會計有的人說它是藝術，有的說是科學，見仁見智，諾貝爾經濟學獎的獲得者的若干成就雖然是經濟領域，但會計作為經濟活動的記錄，對理論模型也有廣泛的應用。
會計的社會地位並不低，至少在國外，會計師是一項收入比較高的工作，社會地位也比較高。我國由於國情以及企業的特徵，看起來會計好像地位不高。但是會計工作也是分層次的，低層次的出納，財務會計因為起點低，中專就可，所以看起來社會地位也不高。但往高處看，注冊會計師，企業的cfo，財務總監，總會計師等等歸根到底都屬於會計的行列，但你並不能說他社會地位低
另外關於會計和數學的關系，一般的會計確實數學知識應用不多，因為會計是應用性學科，而且隸屬於管理學類，所以數學應用不多也沒什麼，不用數學的專業不是很多麼。而且高中階段的數學以及很多學科可能以後的專業學習都用不上，我覺得是作為生活的常識存在的。真正要進行會計的研究，不僅僅是應用，數學的重要性就體現出來了，微積分，概率論與數理統計，統計學，運籌學等都是有力的武器。如果你數學扎實，在會計的研究工作上就比別人領先了一步。
說了些廢話，比較實在的東西，會計層次很多，你處於什麼層次，就有相應的社會地位。在大學期間好好學習，除了英語學好，在專業知識上，爭取早日考出會計師中級職稱和cpa證書，以後總是錯不了，而且有機會的話進行專業實踐。另外，會計和金融證券，財政經濟關系密不可分，沒有必要把它狹隘話，不要拘泥於你是會計系的畢業生，要做有用的人才。