數學與應用數學專業就業方向
好像是當老師的比較多一點，當然也這要看你的學歷，我是說你可以考研，學歷高了選擇就多了，而且，能當個大學老師也是件很愜意的事，我比較喜歡他們有那麼多的假期。
數學與應用數學專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。
B. 數學系畢業就業方向如何
1、當教師，是數抄學與應用數學專業畢業生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數學專業是比較容易就業的專業，許多學校招數學教師人數比較多。
2、當IT職員，數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。
3、做商務，在華爾街，許多金領都是數學專業出身的，比如金融數學家，他們運用數學思想來解決金融問題。
4、做企業管理，雖然是數學專業畢業，但也有一部分畢業生可以進入到企業從事管理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。
拓展資料：
數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。
而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
資料來源：網路：數學
C. 數學與應用數學專業的就業方向是否為老師
由於其專業的特殊性，數學與應用數學前生就是為了數學老師預備的，只不過現在名字高大上了一點。但是也有以下就業方向：
1，老師
2，考研
3，公務員
4，其他職業（未來的生活誰有說的准了，可能從事其他行業，上大學只是給了你一個學習途徑，對社會的一個大概了解）
5，最後說一句，可以多學點法律、經濟和計算機。對於學數學的人而言還是挺能接受這類知識的
D. 數學與應用數學有哪些就業方向
一、數學及應用數學專業
應用數學畢業生多數經過進一步深造後，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以後直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。
國內主要的綜合性大學和一些師范大學、理工大學設立有數學系，多數都設立了數學專業。不同學校的數學專業有不同的發展重點。如果志向是在數學專業方向發展，要注意考察學校該專業的科研、教學力量。國內數學專業實力較強的大學有北京大學、清華大學、北京師范大學、復旦大學等。
應用數學專業可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，軟體都可以考慮。
經濟類比較好考，因為經濟類的數學考的是數學4（今年數學3和4合並了）
所以應用數學專業的數學水平足以應付考研難度，而經濟專業課很多用了數學原理和邏輯性思維，學數學的人比較容易學
1.就業情況要和你的考的學校以及專業掛鉤，應數跨專業能考的兩個方面（經濟類和計算機）其實就業情況差不多，就是高端少低端多，如果你的水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業困難，如果下定決心考，就一定選一個好學校好導師，對就業幫助非常大。
2. 數學方面研究生就業的確和你所說一樣就業范圍很單一，但是現在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數學專業走出來的研究生再學經濟的，而不是經濟 類的研究生，其實數學學的好很佔便宜的。換專業很簡單面也廣。經濟類的專業課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。
3.對於考公務員來說，本科生是經濟類佔便宜，碩士生是數學和計算機的佔便宜，你應該知道有個專業信息與計算科學，碩士生公務員招生對這個專業招收量很大的。其實也就是數學系的...不用擔心找工作的問題。
總體來說，學什麼應該看愛好，你不喜歡就學不好，學的不好，這幾個專業的就業都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經濟最大，但是經濟的專業課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學校的還不如不考。。。
數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。常言道：「學好數理化，走遍天下都不怕」。既然選擇了它，就應全力以赴，讓數學的思維，數學的精神在各領域實現全面的突破。
二、數學及應用數學專業就業前景分析
有關分析資料顯示，在今後較長的時間內，盡管我國市場就業總態勢呈現為競爭激烈的「需方市場」，但就業工作仍然是依學校類別及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏，另一方面是基礎專業，如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部預測，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業生48890人，其中需求畢業人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。陝西作為中國西部大開發的橋頭堡，對數學專業人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。
有關專家對IT行業230名成功人士抽樣調查表明，以數學專業或相其關專業為依託實現職業再選擇的人數佔87%。由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師范院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對復合型人才的需求。綜合院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利於未來擇業，也有利於個人發展成才。
家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中占絕對多數，達83%。另據有關專家預測，在未來5~8年以後，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。
E. 數學與應用數學專業就業方向及考研方向
應用數學專業每個院校都有各自的考研方向，就業方向略有差異，以陝西師范大學專為例，應用數學專業考屬研方向及考研初試考試科目如下：
1.應用數學專業考研研究方向：
01反應擴散方程與數學生物學
02控制理論
03密碼學理論與應用
04智能信號處理
05非線性分析及其應用
2.應用數學專業考研初試考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一
③726數學分析
④826高等代數
3.應用數學專業就業方向
應用數學專業就業方向依據個人的興趣而定，如果想從事教育行業，可以選擇數學老師職業，如果想進入其他行業，可以選擇計算機，經濟，管理，這個可以根據興趣而定。
F. 數學與應用數學專業就業方向有哪些錢途怎麼樣
這個要分情況，如果你是師范生，就是師范類專業的話，以後的工作可能會難找一點。如果你不想當老師，那你在大學期間你一定要學一些別的，可以是和數學相關的，例如，計算機，經濟，管理，這個可以根據興趣而定。如果你以後就想當老師的話，那你可以從現在開始努力准備考研究生了，因為現在的大城市數學專業的人太多了，教師行業已經完全是供大於求了，就算你現在是北京大學出來的本科生，在北京的未必能找打工作，所以，從現在開始努力。
如果你不是師范類的，根據你們學校偏向的方向而定，比如說，你們學校如果偏向的是統計學，那你就應該在大三大四的時候准備公務員考試，如果是計算機，其實你可以現在試試找點兼職，其實現在還挺缺乏者方面的人才，雖然學的人很多。
說句實話，數學專業不好找工作，所以想以後有出路，現在必須玩命，我就是數學專業的，希望我的建議對你有幫助。……
G. 數學與應用數學專業就業前景怎麼樣
分析：從圖中我們可以看出，04學生就業從事的工作范圍很廣，並不僅僅局限於數學方面。20.0%的人選擇了金融行業，23.3%的人選擇了從事IT行業，僅有10%的人正式參加了浙江省教師招聘考試並錄取。本專業學生選擇跨專業的人數很多，所跨專業的方向較廣泛。
扎實的數學基礎為他們提供了一定的優勢，本專業學生既具備扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，又掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，以數學和計算機為輔助工具，解決實際問題。但是，所學知識多且泛，存在學得淺，學不精等問題。建議同學們在選擇就業方向的同時，也對自己所選方向做一個系統的了解及深入，突出優勢性。
基於數學專業的就業現狀與發展前景，我們總結出了數學專業今後可發展的方向主要有：
1、公務員 2、研究生 3、村官 4、IT 5、教育事業 6、金融行業
7、家教業 8、自主創業 9、出國 10、自由職業
具體如下：
1、公務員
公務員分省公務員和國家公務員。現具體介紹一下省公務員。
【考試科目】公務員錄用考試採取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應具備的基本能力和不同職位類別分別設置。筆試包括公共科目和專業科目。省級公務員主管部門根據需要設置筆試科目、制定考試大綱並予公布。筆試科目試卷命制及全省筆試考務工作的組織由省級公務員主管部門指定的考試機構負責。
具體可參照：
http://gwy.zjrs.gov.cn/html/news/detail/0000003/.html
2、 研究生
由於數學與應用數學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了數學專業知識的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟體、信息科學、金融等專業和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業特色且與數學關系比較緊密的某些專業的碩士學位，像地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的理想專業。
【具體內容】碩士生的學習實行學分制，與本科一樣，課程包括必修和選修，學制一般為2到3年，多數都是3年，也有2年半的。一般來講，前兩年是基礎課和專業課學習時間，通常可以修完絕大部分學分；第三年用來完成畢業論文、實習和求職。許多學校都規定，如果提前修完所要求的學分，並符合一定條件的，可以申請提前畢業。
【考試科目】英語 、政治 、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課
【注意事項】由於是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對於碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考相應的證書來加強自身的競爭力。
3、村官
大學生村官,是指篩選的專科以上學歷應屆或往屆畢業生,擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他"兩委"職務的工作者。
【具體內容】
1)從2008年開始，用五年時間選聘10萬名高校畢業生到村任職。一般擔任黨組織書記助理、團組織書記、副書記等職務。
2)選聘對象為30歲以下應屆和往屆畢業的全日制普通高校專科以上學歷的畢業生，重點是應屆畢業和畢業1至2年的本科生、研究生，原則上為中共黨員（含預備黨員），非中共黨員的優秀團幹部、優秀學生幹部也可選聘。
3)選聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優和德才兼備的原則，一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。
【政策待遇】
1)比照本地鄉鎮從大學生中新錄用公務員試用期滿後工資收入水平確定工作、生活補貼標准，按月發放。
2)在村任職期間，按照有關規定參加醫療、養老等社會保險，並辦理人身意外傷害商業保險。
3)符合國家助學貸款償還政策規定的，其在校期間的國家助學貸款本息由國家代為償還。
4)在村任職2年以上，具備「選調生」條件和資格的，經組織推薦，可參加選調生統一招考。
5)在村任職2年後報考黨政機關公務員的，享受放寬報名條件、增加分數等優惠政策，同等條件下優先錄用。也可專門向他們組織公務員招考。
6)報考研究生的，享受增加分數等優惠政策，在同等條件下優先錄取。
7)被黨政機關或企事業單位正式錄用（聘用）後，在村任職工作時間可計算工齡、社會保險繳費年限。
8)到西部和艱苦地區農村任職的，戶口可留在現戶籍所在地。
4、IT
信息科技（英文：Information Technology，IT）主要用於管理和處理信息所採用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟體。它也常被稱為信息和通訊技術（ICT）。
數學與應用數學專業的畢業生進入IT企業也是一個重要的就業方向，它們可以在這些企業非常高效的從事計算機軟體開發、信息安全與網路安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的「技能」，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的資料庫和計算機網路的知識和使用技能，熟悉基本的軟體開發平台。由於信息產業進入「應用」為主流的時代，高水平的從業人員不僅要掌握基本的「技能」，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是數學與應用數學專業學生的優勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業「搶購」知名高校應用數學專業畢業生的原因所在。
【IT的主要職業】軟體類：系統分析師 計算機程序設計員 軟體測試師軟體項目管理師系統架構設計師
網路類：計算機網路管理員 網路系統設計師 網路綜合布線員 網路建設工程師
信息系統類：計算機操作員 信息系統安全師 信息系統管理師 資料庫系統管理員 信息系統監理師
應用系統開發類：嵌入式系統開發師 網站開發師游戲程序開發師射頻識別系統開發師
設計類：計算機平面設計師
商務類：網路編輯員 計算機網路客戶服務人員 網上銷售員
教育類：網路課件製作師
5、教育事業
師范類與非師范類院校學生在畢業、就業時競聘教師崗位，同台競技，給師范類的畢業生造成了不小的壓力。
師范生報考教師資格證流程如下：
1、考普通話證（語文老師要二甲以上；其他科目要二乙以上），我校每年有兩次考試，如果急需這本證書，可去浙江大學西溪校區報名。
2、參加教委組織的《教育學》《教育心理學》考試，該考試半年一次，通常安排在4月和10月，成績可保留三年。
3、部分考生需加試專業
若非師范生申請的專業與所學專業一致，可免去專業考試；若不一致則需參加專業考試。
4、考試通過後，要進行試講。試講內容由現場抽簽決定，在兩個小時的准備後，進行30分鍾試講。由教師資格專家審查委員會決定是否通過。
5、非師范生申請教師資格認定所需材料如下：
（1）《教師資格認定申請表》；（2）身份證原件和復印件；（3）學歷證書原件和復印件；（4）市教委頒發的教育學、心理學等有關專業（科目）的考試合格證書原件和復印件；（5）普通話水平測試等級證書原件和復印件；（6）思想品德情況鑒定和工作業績年度考核材料（所在單位考核、鑒定，非在職人員的思想品德鑒定由戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮政府會同有關單位進行）；（7）教師資格認定機構指定醫院體檢合格的體檢表原件和復印件。
6、金融行業
我們了解到，數學專業報考會計證的人很多。
《會計從業資格證書》是具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的「准入證」，是從事會計工作的必經之路。它是一種資格證書，是會計工作的「上崗證」，不分級。
由於會計是一項政策性、專業性很強的技術工作，會計人員的專業知識水平和業務能力如何，直接影響會計工作的質量，從事會計工作的人員必須具備必要的專業知識，因此凡是從事會計工作的會計人員必須取得會計從業資格證書，才能從事會計工作。
會計從業資格證的相關證書（會計電算化、會計上崗證）
會計上崗證+會計電算化=會計從業資格證
【考試條件和科目】考試科目分為兩大類，第一類是會計技能考試，指《初級會計電算化》，可隨時在各區財政局和會計進修學院報考，通過後取得合格證書。第二類是會計專業知識考試，包括《財經法規與會計職業道德》和《會計基礎》，實行全市統一考試，通過後取得成績合格證明（2年有效）。申請人符合報考基本條件且具備國家行政主管部門認可的中專以上（含中專，下同）會計類專業學歷（或學位），自畢業之日起2年內（含2年），免試《會計基礎》、《初級會計電算化》。會計類專業包括：1、會計學；2、會計電算化；3、注冊會計師專門化；4、審計學；5、財務管理；6、理財學。
【報考時間】會計從業資格考試一般由省級財政部門組織，考試及報考時間全國各省有差異。
【注意事項】會計從業資格證全國通用。但在管理上是為屬地管理, 因此需要理辦調轉。
除此之外，你還可以從事的金融行業：銀行、證券公司、保險公司、信託投資公司、信託公司和其他金融單位的附屬機構跨行業小類從事銀行、證券經紀代理（含證券營業部）、證券投資（含券商自營業務）、保險、信託、風險投資、實業投資等活動，其附屬機構應單獨劃分行業。
7、家教業
家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中占絕對多數，達83%。另據有關專家預測，在未來5~8年以後，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。
8、自主創業
國家、浙江省鼓勵大學生自主創業。
【具體內容】
a) 高校畢業生從事個體經營的，且工商部門注冊登記日期在畢業後兩年以內的，自工商部門登記注冊之日起三年內都可免交有關登記類、證照類和管理類的收費。
b) 從事個體經營、自主創業或合夥經營與組織起來就業的其自籌資金不足時，可向當地經辦銀行申請小額擔保貸款。對從事微利項目的，貸款利息由財政承擔50%，展期不貼息。小額擔保貸款期限一般不超過2年，若確需延長的，由借款人提出展期。小額擔保、貸款的利率按人民銀行公布的同檔次貸款基準利率執行，不得向上浮動，具體還款方式和結息方式有借貸雙方商定。
c) 對於高校畢業生以從事自由職業、短期職業、個體經營的方式靈活就業的，各級政府將提供必要的人事勞動保障代理服務，在戶籍管理、勞動關系形式、社會保險繳納和保險關系接續等方面要提供保障，消除靈活就業畢業生的後顧之憂。
【優惠政策】
從事個體經營可以免交的收費項目：
1) 工商部門收取的個體工商戶注冊登記費、個體工商戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑒證費、經濟合同示範文本工本費。
2) 稅務部門收取的稅務登記證工本費。
3) 衛生部門收取的民辦醫療機構管理費、衛生監測費、衛生質量檢驗費、預防性體檢費、預防接種勞務費、衛生許可證工本費。
4） 民政部門收取的民辦非企業單位登記費。
5) 勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費、職業資格證書費。
6)公安部門收取的特種行業許可證工本費。
7)煙草部門收取的煙草專賣零售許可證費。
8) 國務院以及財政部、國家發展改革委批準的涉及個體經營的其他登記類和管理類收費項目。
Ps：具體事項請根據所在市區進行查閱及考慮。
數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。常言道：「學好數理化，走遍天下都不怕」。既然選擇了它，就應全力以赴，讓數學的思維，數學的精神在各領域實現全面的突破。
H. 請問數學與應用數學將來就業方向是什麼
有關分析資料顯示，在今後較長的時間內，盡管我國市場就業總態勢呈現為競爭激烈的「需方市場」，但就業工作仍然是依學校類別及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏，另一方面是基礎專業，如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部預測，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業生48890人，其中需求畢業人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。陝西作為中國西部大開發的橋頭堡，對數學專業人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。
數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。中國科學院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟體技術學院開學典禮上寄語大學生要成為一個合格的軟體人才，需要有「扎實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。而嚴密的邏輯思維能力，來自於深厚扎實的數學功底。可見數學與應用數學專業是從事其他相關專業的基礎。隨著科技事業的發展和普及，數學專業與其他相關專業的聯系將會更加緊密，數學專業知識將會得到更廣泛的應用。據有關專家分析論證，我國未來人才就業的特點呈現為：一方面是由於社會分工的越來越細而形成的就業專業化和職業化（一輩子從事一種固定職業），另一方面是由於競爭激烈和社會需求變化帶來的改行跳槽與職業再選擇。而職業的變換需要以某種基礎專業知識作為依託，才能進行有效的轉換。有關專家對IT行業230名成功人士抽樣調查表明，以數學專業或相其關專業為依託實現職業再選擇的人數佔87%。由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師范院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對復合型人才的需求。綜合院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利於未來擇業，也有利於個人發展成才。
家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中占絕對多數，達83%。另據有關專家預測，在未來5~8年以後，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。
I. 數學與應用數學就業前景怎麼樣 可以從事哪些工作
數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業後的就業前景無非是當老師或者搞科研，這個專業似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的學生尤其是研究生早已是金融界、IT界、科研界的「香餑餑」，數學專業的就業前景有你看不見的「前途似錦」!
數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
程序員
薪酬情況：多數人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。總之，具備數學和數據結構方面的扎實基礎，是成為編程高手的必備條件。
商務人員
就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。專業有優勢，職業前景好。
教師
就業分析：需求大，待遇穩定，據國家教育部預測，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。
J. 數學與應用數學專業的人可以從事什麼行業的工作
1、IT業職員：兼顧專業與職業發展需要
就業分析：數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢。「在改進一個軟體的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強。」某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業230名成功人士的抽樣調查表明，其中200名屬於以數學專業或其相關專業為依託實現職業再選擇的人。
2、商務人員：專業有優勢，職業前景好
就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。