躺在我跨下的英語老師
A. 把下列句子翻譯成英語。 1、躺在床上看書對你眼睛有害。 2、我們學校里僅有6個女老師。 3、等他來，我...
1、Reading in bed is bad for your eyes.(動名詞做主語）
2、There are only six women teachers in our school
3 I won't leave until he comes.(not...until...)直到······才······
4、She's beautiful, my mother was also beautiful when she was young.
5、Could you please tell me what time it is now? （what the time it is 賓語從句用陳述語序）
B. 今天我躺在講台椅子上，英語老師（女）走過來直接坐我肚子上了…
沒事，老師肯定是想什麼想的入迷了，沒有注意到你，後面是不是老師立刻就起來了？
C. 我的話讓媽媽很生氣。 醫生讓她躺在床上 王老師讓我們每天讀半個小時英語。如圖，怎麼填空英語。求解
angry，lie in bed, read English
D. 在哪個瞬間，你感覺到愛與被愛
愛與被愛的感覺最初都是父母帶給我們的，只是當時我們都覺得理所當然順理成章，就像呼吸一樣，你每一秒都沒有停止，卻忘了自己在呼吸。
想起來，我未嫁時，好像從來沒有想過媽媽做家務的辛苦，生活的不易。那時候，感覺母親就是不知道累，能解決一切難題的超人。
我總是自私任性地感覺，餓了渴了就問媽媽，很少會想想：媽媽現在累嗎？心煩嗎？是不是也想偶爾遷就一次？是不是也想吃別人給她做的飯？想和我們一樣與朋友一起遊玩笑鬧？或者只是安靜地懶懶待著不想讓人打擾？
非但沒有這樣想過，反而隱隱嫌棄她偶爾的嘮叨 。我現在有點知道，嘮叨其實不是因為不停提醒一件事說著同樣的一句話，而是，你壓根不想聽她或者是認同她的哪怕是一句短短的話。不願聽的話，一個字都是嘮叨。
很多的事情和道理，只有你感同身受時才會明白，在這個瞬間來臨前我們都會不以為然。
大愛無形，它就化在那些瑣碎里，如呼吸空氣一般，你感覺不到它的存在。
2、生死關頭，愛你無懼
家有五女，弟弟出生就是全家的焦點。弟弟三歲時秋天的某日，他端著一小碗飯，正全神貫注蹲在廚房門口觀察著螞蟻，飯已經涼了，他就那樣靜靜地看著爬來爬去忙忙碌碌的螞蟻一動不動。
二姐在廚房的房頂上曬玉米，農村的房頂大都是用水泥抹平的，這樣光滑干凈的房頂就能晾曬穀物。
爸爸從屋裡出來，正好看到弟弟端著飯看著螞蟻出神，他大聲地叫弟弟：“小偉，飯也涼了，快吃飯！”
“啪”地一聲，碗摔地上飯灑了一地，弟弟因為太出神突然被爸爸的叫聲嚇住了，爸爸平時都很嚴厲嚴肅我們姐弟六個都怕他。
“爸爸，你快看弟弟，你怎麼了？”我剛出廚房門就看見弟弟突然側躺在地上，手腳抽搐嘴歪眼斜，我們也嚇壞了。
我帶著哭腔不停叫著弟弟：“小偉！小偉！你怎麼了？”
二姐也聽到了情況，只見她“嗖”地一聲，箭一樣地從三米高的房頂上直接跳下來，抱起弟弟就沖出去跑向村裡的衛生站。
衛生站的岳醫生剛好要出診，看到二姐著急地抱著弟弟過來，他聽了二姐的描述，趕忙打開箱子拿出銀針扎在弟弟的人中、臉部、手部，他說：“別怕，孩子沒事，就是受了驚嚇受了邪風，我能扎過來。”
二姐終於鬆了一口氣，我們這才回過神來，想起二姐是直接從3米高的地方跳下來的，讓我們驚奇的是，她竟然完好無損。
二姐問我：“我是從房頂跳下來的嗎？你確定我是從三米高的地方跳下來，並且沒有受傷還直接跑過來的？確實是用我自己的腿跑過來的？”
“確實！千真萬確！”
二姐驚魂未定地坐在那裡，突然自己嚇傻了。後來檢查的結果是，二姐和弟弟都安然無恙。
有些事用常理無法解釋，如果讓二姐從三米高的房頂往下跳，她的腿會軟，每次上房晾曬穀物，她爬梯子都戰戰兢兢，但是在弟弟抽搐的瞬間她沒時間多想，也忘記了害怕，她往下跳時沒有一絲猶豫。
因為愛你，所以無懼。
3、我無助時，你的愛給我力量和勇氣
娟是我同村從小學到初中的同學，我們有快三十年沒見了。
其實小學的時候我們並不親密，因為我是第一她是第二，所以對我不冷不熱，只有在選三好學生時才有心機地假裝和我熱情，怕我不選她。她比我小兩歲，上學比同齡人早，但人家心眼比我多。
我這人從小就傻，沒事就愛看課外書，不愛和人交往，體育也不好，所以選三好學生時，我常常過不了全班半數。
我們真正好是初一年級的時候。我一直都愛買兒童文學和少年文藝，她特喜歡看我的書。也可能是初中一下懂事了，她對我非常熱情，形影不離。不管是誰和我有矛盾，她堅決站在我一邊。
我上初一的時候是語文課代表，幫老師收發作業。那時候有幾個男同學不愛上晚自習，他們就想了一方法:
把白熾燈先擰下來，往燈口裡的金屬接觸片里墊上紙，然後再擰上燈炮。這樣拉燈的時候，燈泡就不會亮，他們就能早點回家。
老師換了好幾個燈泡都不亮，於是在我送語文作業的時候就問我知不知道情況。我是愛學習喜歡學習的人，對他們的行為非常反感，所以對老師如實相告。
本來這事只有我和老師兩個人知道，結果語文老師就在批評男生的時候，把我私底下和他說的話都告訴男生了。從此開始了我被校園暴力的噩夢。
那幾個搗亂的男生每天想著法子欺負我，下學的時候幾個男生假裝推搡著打架，故意走我跟前揮拳打我。
夏天晚自習的時候窗戶開著，我坐在靠窗的第二排位置寫作業，一個男生突然拉滅電燈，另一個從開著的窗戶 用帽子把不知從哪弄的土，全倒在正看書寫字的我頭上。
我那天氣極了，出去拿了一個磚頭就想砸領頭的男生。他們轟地一下散開。
娟怕我出事，趕快叫了住校的英語老師把我拉住。
我氣得瑟瑟發抖，從小我就是個膽小怕事的人，被人欺負了和家人說，他們只會說，為啥那麼多人不欺負就欺負你，肯定是你有地方不對。
所以我受委屈了連個說的地方都沒有。我小時候很少會哭泣，因為知道沒人關心我。我不想讓自己在別人面前更丟臉。
娟一直陪在我身邊，她一邊拉著我的手，一邊安慰我:“你咋這么忍氣吞聲呢？太委屈了！
你以後要硬氣一點，生氣了就大聲罵他們，打他們，惹不起也要表明態度。你這樣平時常一聲不吭，就讓他們得寸進尺。想哭你就哭吧，我不笑話你。”
我的眼淚一滴滴地落下來，無聲地、絕望地、失落地、面無表情地，淚水像斷了線的珠子，掉在我的身上、地上，娟就“唉！”地為我嘆氣。
我那時候不敢和家裡說，每天都忍著，我在日記中對老師說了不滿:做為一個老師，應該是能沉住氣，心平氣和地解決問題，怎麼能出賣我呢？
結果，語文老師當下就不讓我上課，要我寫檢查認錯。我這人倔，堅決不寫，他就讓我站教室後面。
後來數學老師就對語文老師說:“你要罰站就讓她在語文課站，不能讓她啥課也不上吧？”
數學老師把我的情況告訴了教小學語文的三姨，家裡這才知道我的情況，三姐聽了非常生氣，當時就到學校大罵了語文老師。
這樣的結果是我不用寫檢查，不用罰站，但老師把我座位的前後左右都安排上欺負我的男生，我每天只要不小心後背碰一下他的課桌，他就會狠狠地揮拳打我。
我的課桌只有窄窄的只夠我筆直的立起上身的寬度。語文老師也不再說我，課代表也換了別人。全班同學基本上把我孤立了。
有一次我和鄰座的女生說話，她當時就對我說:“你已經是那樣了，不要影響我。”
其他課我都沒有問題，上語文課的時候，我就每天看課外書，畫漫畫。
這樣的日子，每天上學我都覺得是地獄，那個時候我特別孤獨。
只有娟始終陪在我身邊，那好像是我人生的最後一點光亮。
初一期末選三好學生的時候，是語文老師念的票。我一票沒有。
宣布結果後，娟當時就站起來憤憤不平地說:“老師，不對吧？我明明選了***的。她雖然每次過不了半數，但她的成績那麼好，還是有像我一樣的人選她的。”
老師啥也沒有說，然後對大家說:“下課。”
那天下課後等晚自習的半小時里，我一個人躲在操場上水泥做的乒乓球台後，無聲地不停留著淚。就因為娟勇敢地，不怕得罪老師而說的那些話。
在家裡人也不了解幫助我的時刻，娟這樣仗義執言，安靜陪伴我，讓我在最灰暗的人生時刻感覺到了一絲溫暖。我非常感動。
就在那一刻，我就決定——這一輩子都不會忘了娟對我的好。
在那一刻的很長時間里，我一直有一個念頭——如果要是遇到生死關頭，比如日本人來了，非得選擇一個人死，我會毫不猶豫地替她去死。那個時候我的世界她排第一。
娟後來找到了哭泣的我，她坐在我身邊輕聲對我說:“別哭！好好振作精神，在我心中誰也比不上你。好好活，活給他們看，氣死他們！”
我嚎啕大哭。
娟就靜靜地坐在我身邊，沉默地陪著我。
我一直記得那一刻，人生中最灰暗卻也最溫暖的那一刻。我的初中時代充滿了悲傷，但因為有娟在我過得並不孤獨。
這個世界除了來自血緣的愛，還有一種超越了血緣的友誼之愛，它是灰暗世界的一束陽光，也是你沖破黑暗的勇氣。
想著你的時候，我笑得最甜，我本來走不到現在的，我本來什麼都做不來，我本來什麼都會怕，想到你我就能。
E. "老師提醒我不要躺著看書"用英語翻譯
Remind
後面接of
doing
sth/sth和that
從句。不能接to
do.
所以，第一句和第二句的翻譯是版錯誤的。
第三句的語法也權有誤，that後面的從句缺少主語。
正確的譯法：
The
teacher
reminds
me
of
not
reading
in
bed.
F. 檢討書高一，給英語老師寫，原因上英語課寫別的科作業，發現後躺在桌上睡覺，後來站起來收拾書包。最少800
尊敬的老師：
您好：
我深刻檢討我在英語課上所做的錯事。X天X午，我在英語課上沒有認真聽講，卻在寫語文作業。......（寫細節，湊字數）。作為一個xx生（中學生還是小學生？），我的首要任務就是認真聽課，仔細學習老師所教授的知識。但是再此之前，我沒有意識到這點。我認為...( 為什麼要寫語文作業，湊字數)，現在，我深刻的認識到了這種行為的錯誤。 這是對英語老師的不尊重，及對自己的不負責。（還有後果可以編）
在此，我深刻檢討，希望老師可以原諒我
我保證...(自己編)
G. 大家都想考大學，可面對英語老師的催眠，躺了一大片。
自己學。要確保你是被老師催眠而不是被英語催眠