伴你學數學答案
Ⅰ 六年級下冊數學伴你學答案
如圖，一個正方形的邊長增加它的三分之一後，得到的新正方形的周長是48厘米，原來正方形的邊長是多少？
Ⅱ 初一數學伴你學答案(上冊)51頁的謝謝
不會吧
你總要說清楚你用的是哪個版本呀
如果是人教版就給你個網址把
www.pep.com.cn
你以後有什麼問題專都可以在網上找屬
找版本
年級
和教師用書就
Ⅲ 六年級數學伴你學答案
1.我們設這個數是x，那麼就有1/4x=20*1/3，可以求出x=80/3 2.40*3/4=4/5x。x=12.5. 3.要織198米布也就是兩個99米布，所以結果是3/4*2=3/2小時 4.三十分鍾就是0.5小時，行走了0.5千米，那麼6小時該走6千米。（6/0.5）*0.5=6 5.4.5小時汽車行駛了60*4.5=270千米，設相距X，有270=（5/6）x，解得x=324千米 6.假設甲的面積就是1，那麼甲的三分之一就是三分之一，乙的五分之二等於三分之一，那麼乙就是5/6，所以甲的面積大。第一問已經做出來了，乙是甲的5/6，所以乙的面積=2400*5/6=2000平方米。 謝謝。
側面積：8×3.14×13=326.56（平方厘米）（側面積=底面周長×高） 底面積：8÷2=4（厘米）4×4×3.14=50.24（平方厘米） 總面積：326.56 50.24=376.8（平方厘米）
底面周長=62.8÷2=31.4厘米 所以底面半徑=31.4÷3.14÷2=5厘米 所以底面積=3.14×5=78.5平方厘米
Ⅳ 小學四年級數學伴你學下冊配蘇教版 答案
30和31頁的答案
Ⅳ 一年級數學下冊新思維伴你學25頁答案
有一個兩位數，十位上與個位上的數字之和是8，這個兩位數可能是( )
Ⅵ 伴你學數學八年級上冊答案
只給選擇和填空（魯教版）
第一章第一節第一課時
一.CDCD
二.1.2/a+4，xy/2x+y2.a/m+n3.p：q4.s/a-b
第二課時
一.DDB
二.1.x的6次方2.b3.2a的2次方bc，x－y
第二節第一課時
一.1.-x的4次方/4a的5次方y的2次方（後面的太難不打了）一共5道題
第二課時
一.錯錯錯錯
下次更新，謝謝捧場
Ⅶ 山東科學技術出版社伴你學6年級下冊數學答案
1、
（1）兒童畫報
（2）4000x33% = 1320(本)
2、
（1）60+1 - 30% - 25% - 15% - 10%)= 300(人)
（2）300*(25% - 10%)= 45(人)
3、
（1）湖面 路面
（2）21
4、
（1）320-20%x70%= 1120(只)
（2）320+20%= 1600(只)
5、
（1）1 電信一
（2）2 電信二
（3）3 電信一
6、
（1）225
（2）67.5 75
7、
（1）4-10%x65% = 26(人)
（2）4+10%x25%=10(人) 26- 10=16(人)
(7)伴你學數學答案擴展閱讀
這部分內容主要考察的是扇形統計圖知識點：
稱扇形統計圖用整個圓表示總數，用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總數的百分數。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系。
用圓的面積代表事物總體，以扇形的面積和圓的面積的比值表示個項目占總體的百分數的統計圖，叫做扇形統計圖。扇形統計圖是用整個圓表示總數，也就是100%，並且扇形統計圖用圓內各個扇形表示各個部分數量占總數的百分之幾。
用扇形的面積表示部分在總體中所佔的百分比；易於顯示每組數據相對於總數的大小。
根據統計資料，整理或計算出必要的數據（包括部分佔整體的百分數）；根據數據，算出各部分扇形圓心角的度數。
根據需要，取適當的半徑畫圓，用量角器依次按圓心角把圓分成幾個扇形；寫出統計圖標題，藉助量角器完成扇形統計圖，並在各扇形內標上每部分的內容及占總體的百分數。其中，用虛線、實線或不同顏色將各部分區分開來。
Ⅷ 七年級上冊《伴你學數學》答案
七年級數學上冊伴你學答案全集_網路文庫
http://wenku..com/link?url=-
親，你看看是不是這個，這個我也在抄哦!如果好的話請給好評採納吧么么扎!
Ⅸ 五年級人教版下冊數學伴你學試卷答案
1、
（1）正四、負四、大、8
（2）-35
（3）+6 °C -33 C
（4）0、正數、負數
（5）0、100
2、
（1）正數：+8、+3021、+100、+6
（2）負數：-8、-6
3、
（1）+ 3193
（2）- 400
（3）+448
（4）625.3
4、表示25 °C
(9)伴你學數學答案擴展閱讀
這部分內容主要考察的是負數和正數的知識點：
負數，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。
在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。
正數比0大的數叫正數，0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。