2013上海中考語文

『壹』 上海市歷屆中考語文作文題目

2015 不止一次,我努力嘗試
2014 這里也有樂趣
2013 今天，我想說說心裡話
2012 心裡美滋滋的
2011 悄悄地提醒
2010年 黑板上的記憶
2009年 在學海中游泳

『貳』 2011上海中考語文到底難不難啊。。。

考完感覺是不難。
但是考出來就覺得有點難。
我也才一百二十幾。
聽他們說一百二十幾挺爛的。因為有很多都是一百三十幾的。
我有個同學平時成績也是班裡前幾名的這次也才考了一百二十幾。
估計是作文吧。批考卷的老師不一樣。而且都說是作文有點難。。
復查了也沒什麼用吧。只是知道一些大題的分數。就算是錯了那也改變不了了。
所以還是不要知道的好。

『叄』 歷年上海中考語文作文題目

參考：2013年自 今天，我想說說心裡話
2012年 心裡美滋滋的
2011年 悄悄的提醒
2010年 黑板上的記憶
2009年 在學海中游泳
2008年 我眼中的色彩
2007年 記住這一天
2006年 我們的名字叫_____
2005年 充滿活力的歲月
2004年 我們是初升的太陽/我的視線
2003年 我想唱首歌
2002年 為自己豎起大拇指
2001年 有家真好
2000年 我也銜過一枚青橄欖
1999年 生活中的發現
1998年 我的歡樂
1997年 良師
1996年 變了
1995年 母愛
1994年 課後
1993年 我終於_____
1992年 忘不了他(她)
1991年題目自擬，但必須包含「我」、「第一」這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅遊等等。
1990年 在_____影響下
1989年 我
1988年 我和XX
1987年 從來沒有這樣_____
1986年 這堂課真_____
1985年 同桌上海考生
1984年 給我帶來了歡樂

『肆』 2010上海中考語文試題 答案

2010年上海市初中畢業統一學業考試

語文試卷

（滿分150分，考試時間100分鍾）

考試注意：

1、本試卷共27題

2、請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1、浮雲遊子意，。（《送友人》）

2、，不盡長江滾滾來。（《登高》）

3、鳳簫聲動，，一夜魚龍舞。（《青玉案·元夕》）

4、青山綠水，。（《天凈沙·秋》）

5、潭中魚可百許頭，。（《小石潭記》）

6、，百廢俱興。（《岳陽樓記》）

（二）閱讀下面的詩，完成第7—8題（4分）

望洞庭湖贈張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥聖明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。[來源:學科網]

7、詩中「太清」的意思是。（2分）

8、下列理解正確的一項是（2分）

A、「八月湖水平」寫出了洞庭湖的水面平靜。

B、「波撼岳陽城」描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。

C、後兩聯表達了作者寄情山水、歸隱田園的願望。

D、全詩委婉表達了作者希望一展才華的政治抱負。

（三）閱讀下文，完成第9—11題（8分）

記承天寺夜遊

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。③庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。④何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

9、本文作者是（朝代）的（人名）。（2分）

10、用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）

懷民亦未寢，相與步於中庭。

11、下列理解不正確的一項是（3分）

A、第①句交代了夜遊的時間、地點和起因。

B、第②句寫出了作者與張懷民的情趣相投。

C、第③句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恆服布衣,俯身者無寸縷之絲景。

D、第④句流露出作者遭貶後復雜的內心感受。

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

顧亭林居家恆服布衣,俯身者無寸縷之絲，當著《音學五書》時，《詩本音》卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻瓦倒壁一盡其類者，顧曰：「鼠嚙我稿，實勉我也。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？」

【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學者。

12、解釋下列句中加點詞（4分）

（1）居家恆服布衣（）（2）實勉我也。（）

13、對文中畫線句翻譯正確的一項是（3分）

A、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點生氣的表情。

B、（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點生氣的表情。

C、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點遺憾的表情。[來源:Zxxk.Com]

D、（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點遺憾的表情。

14、有人勸說顧亭林徹底消滅家中的老鼠，原因是

。（用原文語句回答）（2分）

15、「鼠嚙我稿，實勉我也」表現了顧亭林的心態：「五易其稿」則表現了他的態度。（3分）

二、現代文（48分）

（一）閱讀下文，完成16—20題（22分）

中國紅為什麼這么紅[來源:Zxxk.Com]

①比較一下常見的顏色，便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍，很明亮，但由於涉及皇權，不宜作喜慶的主色；月華般的白色清淡、純潔、素雅，猶有百合花般的詩意和溫厚的純粹，卻也無法做民間喜慶的主色；紫色低調、冷艷、神秘、優雅、浪漫，猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀，與昂揚熱烈的喜慶卻風馬牛不相及；綠色無疑象徵希望和蓬勃的生命，是今天譽滿全球的環保色，然而冷靜有餘，熱烈不足，與喜慶氛圍又怎能和諧？

②唯有紅色是對視覺沖擊最強烈的顏色，是最有生氣的顏色，其釋放的激情與能量，猶如生命在燃燒，具有凌駕任何色彩之上的強烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神，能教人雙眼一亮，印象深刻，是無可取代的最適合喜慶的顏色。

③考察光波的長短，也可以明白中國紅非常適合喜慶。光學實驗表明：光線的波長越短，散射作用越強，光線的波長越長，散射作用就越弱。在可見光中，紅光的波長最長，空氣對紅光的散射作用最弱。也就是說，紅光的穿透力最強，可以傳得最遠。在喜慶時刻，誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢？誰不喜歡好事傳千里呢？

④中國紅最適宜喜慶，還有生存擇食的因素。人對色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時候，依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點。由此可知，色彩是人類認知外部世界的第一媒介。

⑤香港大學的研究人員觀察了生活在烏干達基巴萊國家公園的靈長類動物的飲食習慣，發現猿類和猴子通常利用藍色和黃色視覺選擇所吃的水果；它們想吃到有營養的鮮嫩樹葉，還必須具備分辨紅色和綠色的視覺，鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色，能較明顯地與其他顏色的樹葉相區分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色，能明顯引起動物視神經細胞的擴展反應。可見，靈長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感，與長期以來尋找食物所養成的飲食習慣有關。

⑥中國紅反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。作為中國的吉慶顏色，作為中國人的吉祥文化圖騰和精神皈依，中國紅表現了中國人的文化心理。

⑦中國紅將華夏民族喜慶的色彩習俗打造得美輪美奐。我們每一個人都生活在特定的社會習俗里。習俗的形成無疑必須經過選擇，比如中國紅被確立為喜慶顏色就是經由中國人聰明的選擇，爾後才傳染開來，潛移默化，耳濡目染，乃至約定俗成，形成集體心理定勢。如果這種習俗看得見、摸得著而且符合生理選擇，比如中國紅，其固定性還會更強。習俗帶有的守恆性和排他性，還會弱化或淹沒異類思想，比如，中國人春節皆貼紅春聯，如果有的人家貼的是綠春聯，便會被視作異類。

⑧中國紅與青花藍、琉璃黃、國槐綠、長城灰、水墨黑和玉脂白構築了一道繽紛的中國傳統色彩風景線。

（《科學畫報》2010年第2期，有刪改）

16、第①②段運用了的說明方法，其作用是

（3分）

17、第④段中加點詞「依次」能否刪去？請說理由。（4分）

18、按照文意，填入第⑤段畫線處的詞語是（3分）

A、只要因為B、即使何況

C、既然何況D、倘若因為

19、中國紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習俗，除春節貼紅春聯外，請再舉出生活中的兩個例子：

（1）

（2）（2分）

20根據文意，在下面讀書卡片的編號處填上恰當的內容。（10分）

篇名：（1）

作者：×××

出處：（2）

說明角度

內容要點（3）

紅光的穿透力最強，可以傳得最遠

生物學原理

（4）

（5）

反映東方式的神秘及華夏民族對日神崇拜。

社會習俗

（6）

（二）閱讀下文，完成第21—26題（26分）

蘑菇轉了一個彎

①那一年，我即將大學畢業，為了找個單位，天天出去「掃街」，但仍一無所獲。我學的是建築設計專業，找了幾家建築設計院，人家要的不是博士就是碩士。一負責人看著我的簡歷說，你讀書時，還獲過不少獎，不錯！可是，我們這里暫時不缺建築設計方面的人才，要不你先來我們這里干個保安什麼的吧！等有機會再安排你。

②這番話點燃了連日來積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個優秀畢業生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時間我非常苦悶，就回了趟老家。

③父親問我為什麼回來，我便把找工作的遭遇向父親說了。

④父親聽後笑了笑，說，現在像你這樣心態的年輕人很多。算了，別想了。哎，對了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們去采吧。

⑤父親的話引起了我對兒時生活的回憶……

⑥這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……

⑦沒想到第二天早晨，當我和父親來到山上時，已經有很多人在那裡采了。父親說，咱們晚了一步。我聽了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說，咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農葯，也是綠色食品呢！

⑧於是，我和父親就動手采了起來。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說，今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會壞的，咱們一起背到鎮上的水果店去賣給他們。

⑨沒想到還真賣了不少錢！這時，父親讓我在水果店等他片刻。一會兒父親就拎了滿滿一袋子東西回來了。

⑩午飯時，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚，蘑菇不是都讓人采走了嗎？

⑾父親看出了我的疑惑，說，蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上採摘一些東西去賣錢。其實，當很多人都在搶同一樣東西時，我們不一定能夠順利得到，有時候我們不得不走一些彎路，這是沒辦法的事，因為捷徑並不多。可是你不明白這個道理啊！

⑿我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟迪我啊！

⒀後來，我還是去那家公司做了保安，一個偶然的機會，領導發現了我的才能。當時領導很驚詫地問我，原來你還是個專業人才，怎麼願意做保安呢？我告訴他，我不來公司做保安，你就不會發現我的才能。

⒁父親已經使我學會了，讓蘑菇轉了一個彎。

21、第①段「掃街」在文中的意思是。（2分）

22、請將文中的畫線句改成反問句。（2分）

23、小說情節一波三折，引人入勝。請在空格處填上恰當內容。（6分）

父親提議上山采蘑菇

改摘山果賣得不少錢

父親解惑，我去公司做保安

24、文中的父親是一個怎樣的人，請作簡要分析。（4分）

25、對本文主旨理解最恰當的一項是（4分）

A、面對挫折，不要氣餒，只要堅持，就會有成功的一天。

B、只要目標明確，有時候走一點彎路同樣能夠取得成功。

C、如果善於發現，生活中就有一條捷徑等你去走。

D、有時候換一種方式，打破思維定勢，也許離成功更近。

26、請你根據上下文的情節進行合理想像，適當運用描寫，再現第⑤段中兒時生活的情景。（80字左右）（8分）

三、寫作（60分）

27、題目：黑板上的記憶

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個人的相關信息。

（3）不得抄襲。

答案

24，是個愛孩子，富有人生經驗，懂得教育，啟發孩子的偉大父親。

25，B

26，略

作文，略

『伍』 上海中考語文要考課內現代文嗎

不要的。二期課改後考的內容為：默寫、詩詞鑒賞、課內外文言文、兩篇課外現代文（一篇為記敘文），在加上大作文。不會錯的，我今年就要參加上海中考。

『陸』 求近幾年上海中考語文課內文言文

07
捕蛇者說（節選）
永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：「吾祖死於是，吾父死於是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。」言之，貌若甚戚者。
選文作者是＿＿＿＿（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《＿＿＿＿》。（2分）
用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿
選文從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個方面介紹了永州異蛇的特徵。（用自己的話概括）（3分）

06
桃花源記（節選）
①林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、莢池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
②見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：「不足為外人道也。」
4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文學家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）
乃不知有漢，無論魏晉＿＿＿＿＿＿＿＿
6．第①段描寫桃花源中人的生活場景，表現他們＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的話回答）（3分）

05
黔之驢
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，懋懋然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近，益狎，盪倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳!」因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。
4．本文作者是 (朝代)的文學家 (人名)。(2分)
5．用現代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
驢不勝怒，蹄之。
6．請用一個成語概括本文的內容。 (2分)

『柒』 從00年到14年的上海語文中考作文題目的串串燒

2000年上海中考作文
題目：我也銜過一枚青橄欖

2001年上海中考作文 題目：有家真好

2003年上海中考作文 題目：我想唱首歌 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。
2002年上海中考作文
題目：為自己豎起大拇指 提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵，誇獎，贊美，自豪：也可以用來表示有決心，有信心，有志氣。
要求：1．寫一篇600字左右的文章。2．文中不能出現校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。

2004年上海中考作文
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
第一題：我們是初升的太陽；我們是風華下正茂的中學生。校園里我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放„„
以「我們是初升的太陽」為題作文。 第二題：以「我的視線」為題作文。 要求：（1）文中不能出現考生本人有關的校各和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。（2）不得使用試卷中的閱讀材料

2005年上海中考作文
題目：充滿活力的歲月

2006年上海中考作文
題目：我們的名字叫＿＿＿＿ 要求：（1）先將題目補充完整，然後作文。（2）寫一篇600字左右的文章。

2007年上海中考作文
生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。 請以「記住這一天」為題，寫一篇600字左右的文章。

2008上海中考語文作文 題目：《我眼中的色彩》
要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。

2009年上海市中考作文
題目：在學海中游泳
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關信息。(3)不得抄襲。

2010上海中考作文
題目：黑板上的記憶
要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個人相關信息；不得抄襲

2011年上海中考作文
題目：悄悄地提醒 要求：（1）寫一篇600字左右的文字。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

2012年上海中考作文
題目：心裡美滋滋的 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信

2013年上海中考作文
題目： 今天，我想說說心裡話 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

2014年上海中考語文作文題：這里也有樂趣

『捌』 上海中考考試時間：我是要參加2013年中考的，請問語文，數學，英語，理化合卷分別考多少時間呢

除了英語1小時45分鍾（含5分鍾聽力），別的都1小時40分鍾，還有政治70分鍾

『玖』 2013年上海中考語文閱讀是說明文還是議論文

說明文老師說了不可能再出這樣的白痴題了，議論文可能性較大。

『拾』 上海中考語文需要什麼

中考，即普通初中學業水平考試，是建立在義務教育基礎上的選拔；中考要考慮初中學生升入高中後繼續學習的潛在能力，但高中教育還是基礎教育的范疇。因此，中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。中考命題嚴格遵循義務教育課程標準的要求，充分考慮教學情況、義務教育課程改革情況、教材使用情況，最大限度地求同避異，充分體現義務教育課程改革「平穩過渡，循序漸進」的基本原則。
中考，即「中招考試」，全稱為「初中學業考試和高中階段學校招生考試」。中考前一般都有2-4次模擬考試。中考由省級考試院（考試局）、市級教科院（教科所）或者區級教研室命題。