大學英語綜合教程4

Ⅰ 誰有現代實用大學英語綜合教程四答案

第一題：

(1)大學英語綜合教程4擴展閱讀

這部分內容主要考察的是一般將來時的知識點：

一般將來時表示將來某一時段的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。在英語時態中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。

一般將來時常常和表示將來的時間狀語連用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（將來）；in a year（一年以後）等。 一般將來時由助動詞shall（第一人稱），will（所有人稱） 動詞原形構成。美式英語則不管什麼人稱，一律用will。或用主語+be動詞 + going to 動詞（be going to）

用will或shall表示，「助動詞will或shall+動詞原形」這一形式，表示將來發生的事情，用於徵求對方的意見或表示客氣的邀請。在口語中will用於所有人稱，書面語中第一人稱常用shall。

用be going to結構表示，"be going to+動詞原形」用來表示事先考慮過的將要發生的動作以及已有跡象表明必將要發生的某事（有一個先兆），意為「打算；就要」。

Ⅱ 全新版大學英語綜合教程4課文原文及翻譯

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Ⅲ 大學英語綜合教程4課後答案及題目的翻譯

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Ⅳ 大學英語綜合教程4課後答案哪裡有

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如下：

(5)大學英語綜合教程4擴展閱讀

這部分內容主要考察的是間接引語的知識點：

只用在表專述意見的動詞perception 之後的一種從句屬，這種從句並非由主語直接敘述出來，而是通過第三人轉述的。實際上間接引語大都是賓語從句，當直接引語為祈使句，陳述句，疑問句被轉換成間接引語時，句子的結構，人稱，時態，時間，時間狀語和地點狀語等都要發生改變。間接引語其實就是我們所說的第三人稱轉述。

1、直接引語中的第一人稱，一般轉換為第三人稱，如：

He said，「I am very sorry.」

——>He said that he was very sorry.

2、直接引語中的第二人稱，如果原話是針對轉述人說的,轉換為第一人稱，如：

「You should be more careful next time,」 my father told me.

——>My father told me that I should be more careful the next time.

Ⅵ 大學英語綜合教程4第五單元文章大意概括英文

文章大意概括英文：

1、She is a very capable housewife but she likes to purchase things on impulse. Her kitchen cabinets are always full of clutter that will eventually be discarded. 

她是一個很能乾的家庭主婦，但她喜歡沖動購物，她的櫥櫃里總是堆滿了雜物，最終會被扔掉。

2、University students should have the resolve to live a frugal lifestyle and should not try to keep up with the Joneses or follow trends and fads. 

大學生應該有決心過一種節儉的生活方式，不應該試圖跟上鄰居或跟隨潮流和時尚。

They should know that only when you mind the pennies will the dollars take care of themselves.

 他們應該知道，只有當你關心一分錢，美元才會照顧自己。

3、The couple are high-ranking executives of big companies. They eat out at least five days a week e to the lack of time for home cooking. 

這對夫婦是大公司的高級管理人員，由於沒有時間在家做飯，他們每周至少有五天在外面吃飯。

4、The two signatures appear all of a piece. Even experienced experts may find it difficult to identify any difference between them. 

這兩個簽名看起來是一個整體，即使是有經驗的專家也很難區分它們之間的區別。

(6)大學英語綜合教程4擴展閱讀：

歸納段意

分段以後，用簡明扼要的話說明每段的主要意思，就是歸納段意。這實際上就是把整篇課文概括成一個簡單的提綱。這樣，我們不僅能掌握每段的主要意思，還能進一步了解作者是按怎樣的次序安排材料的，了解段與段是怎樣聯系起來的。

歸納段意的要求

歸納段意一般要做到如下三條：

一是准確，即要恰如其分地概括出全段的重點內容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；

二是簡練，言簡意明，不能啰嗦；

三是通順明白，不能含糊其詞。