大學數學競賽

⑴ 全國大學生數學競賽數學類

可以參加今年十月份的第三屆全國大學生數學競賽（非數），建議把高數，線代以及解析幾何好好看看，嘿嘿，我也准備報數學專業的

⑵ 如何准備全國大學生數學競賽

由於每個人的數學基礎和參賽目標都不盡相同，很難去找到一個適用於所有人的備賽復習方法。在這里，筆者針對不同水平的同學，分三個階段介紹一下自己的方法與經驗（建議樓主參考博文，裡面對如何准備講的很詳細）：

階段1——獨孤求敗之「利劍」階段

結合競賽大綱，系統復習學過的所有高等數學的知識，全面掌握基本方法，深刻理解基本概念，目標是使自身水平達到期末考試的優秀水平，且能夠做出預賽一半的題目。達到該階段的目標相對容易，水平相對較弱的同學可以在該階段的復習備賽中較大地提升自身的高數水平。該階段可以參考教科書、吉米多維奇或者CMC指南。如果參賽目標為在預賽中「保三爭一」的話，做到階段1問題就不大了。

階段2——獨孤求敗之「重劍」階段

如果參賽目標為「保一爭決」，則需要在階段1的基礎上，進一步鍛煉解題能力。CMC中的證明題（尤其是一元函數的證明題）是一個難點，有很多構造性的證明很難想到，這就需要進行大量的真題模擬題訓練。此階段適合使用「紅色試題集」，而且要練到手熟（即只要是知道如何求解或證明，就一定可以無誤地寫出來）。對於某些技巧性較強的題目，即使做過一遍且當時理解之後，過段時間還會遺忘，這就需要反復地進行復習，直到能夠將某類題目的解題方法盡數列舉出來為止。經過階段2的訓練，最終應達到「預賽試題中不多於2道大題不能完全做出來」的水平。

階段3——獨孤求敗之「木劍」階段

此階段適合具有較好數學基礎和素養、達到階段2目標的同學。如果此類同學想要進一步提升自己的能力，沖擊決賽的話，則需要進行更廣泛的涉獵與拓展。此時就應當廣泛閱讀各類參考書目（筆者僅閱讀了本文的推薦書目，學有餘力的同學可以自行尋找更合適的書目），但是不必追求每一個題都要親自寫出來（會限制刷題速度），而是去瀏覽和思考，通過題目思考此題的解題思路（因為通過階段2的訓練，可以達到「一個題只要有思路就可以做對」的水平），而後和答案思路進行對照，獲取反饋並取得進步。如果沒有思路，則此題便會開拓認知領域，進而可以劃歸到階段2對此題進行鞏固訓練。

切記不可越過階段2直接進入階段3，否則雖然可以刷到很多題目，但是難以將收獲沉澱，且會因為手生導致有思路的題也無法正確嚴謹地解答，造成「看起來都會，做起來不對」的問題，對個人水平的提升有限。

⑶ 大學生數學競賽

希望很大，題目很水，所以題主花了時間很大程度上會有一定的回報的。但是你要問我這個條件參加姚賽和阿里巴巴全球數學競賽，我只能說，珍愛生命，遠離姚賽。

⑷ 全國大學生數學競賽每年什麼時候考

一般全國組委會要求各賽區在九月底至十月初上報初賽專名單到全國組委會，因此，屬全國初賽(預賽)的報名時間一般是第二個學期末(大約6月份開始)到下個學期初(九月份)。

可能有些學校或者賽區還有選拔賽或者省級數學比賽，選拔參加全國初賽的選手，因此報名時間可能更早！因此，具體報名時間請准備參加競賽的學生密切關注自己所在學校的報名通知. 初賽報名一般需要交納一定的報名費！

拓展資料：

參賽內容：

甲組：《數學分析》（50%）、《高等代數》（35%）、《解析幾何》（15%）。

乙組：理工科本科教學大綱規定的《高等數學》（主要依據同濟大學《高等數學》教材第五版）的教學內容。

丙組：經濟類《高等數學》內容，既在乙組基礎上減少「多元函數微分學在幾何上的應用」、「三重積分」、「曲線積分和曲面積分」等內容。

參賽費用：

甲、乙組每人60元，丙組每人50元。

⑸ 全國大學生數學競賽非數學類含金量

省一等獎以上的含金量還是挺不錯的，具體要看你打算靠這個獎狀去干什麼。如果是考研保研的時候去一些普通985學校，用處還可以，不大不小。

⑹ 大學生數學競賽

你們那邊大學來好像跟我們這邊學自的不一樣，我們這邊沒有教這個呢，我看這個就像外星人學數學一樣的，不過這個大學生數學競賽有什麼關系，你們老師不會教的嗎？我們老師都是，只要同學問，他就會回答，並且詳細的告訴你過程的

⑺ 大學生數學競賽好處

好處有幾方面，
首先，競賽如果得獎了可以加分，這樣你期末考試排名也會有優勢，對於你拿獎學金也是有優勢的
此外，競賽也是對個人能力的提升，對自己本身就是一個提高。
說得通俗一點就是名利雙收

⑻ 大學數學競賽有什麼好處

對個人而言，提高自己的數學能力，拿獎了還可以拿競賽獎學金等，名利雙收，對找工作啊等都有好處。對學校來說，可以算作自己的「功勞」，面子上好看，用於宣傳等

⑼ 關於大學數學競賽哪個網站好

中國大復學生數學制競賽網站
http://www.cmathc.com/

有興趣一起研究哈O(∩_∩)O

⑽ 大學數學競賽獲獎幾率是多少

在2018年全國大學生數學競賽（非數類）中，獲獎率高達68.59，其中省一獲獎率26.92%，省二獲獎率14.10%，直接晉級國賽佔比5.13%。

按照數學類專業與非數學類專業分別評獎。每個賽區的獲獎總名額不超過總參賽人數的25%（其中一等獎、二等獎、三等然分別占各類獲獎總人數的20%、30、50%）。

(10)大學數學競賽擴展閱讀：

中國大學生數學競賽分為數學專業類競賽題和非數學專業類競賽題。其中，數學專業類競賽內容為大學本科數學專業基礎課的教學內容，數學分析佔50%，高等代數佔35%，解析幾何佔15%；

非數學專業類競賽內容為大學本科理工科專業高等數學課程的教學內容，包括了函數、極限、連續、微積分、向量代數、空間解析幾何、無窮級數等內容，但從第五屆比賽開始，決賽增加15%－20%的線性代數的內容。

中國大學生數學競賽分為預賽和決賽進行。預賽和決賽的試題均由全國大學生數學競賽委員會統一組織專家命制。其中分區預賽由各省（市、區、軍隊院校）數學會負責組織選拔，使用全國統一試題，在同一時間內進行考試；決賽由全國大學生數學競賽工作小組和承辦單位負責組織實施。

中國大學生數學競賽設預賽（以省、市、自治區作為賽區，軍隊院校為一個獨立賽區）獎與決賽獎。預賽按照數學類專業與非數學類專業分別評獎，設一至三等獎，統一頒發「全國大學生數學競賽（一、二、三）等級獎」證書；

決賽評獎等級按絕對分數評獎，頒發「全國大學生數學競賽決賽等級獎」證書。預賽獎和決賽獎證書均加蓋「中國數學會普及工作委員會」的公章。