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數學復習反思

發布時間: 2020-11-22 18:58:05

⑴ 幼兒小班數學復習1-6的數數教學反思

讓幼兒愛上學習數學,首先要啟發幼兒對數學的興趣,首先要給幼兒建立數學認知,把數學生活化、游戲化、兒童化,最重要的是趣味性。

▋有意識的進行數學教育

通過日常生活的一些小事情,使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候,可以說「寶寶乖,先吃一口,再吃一口」,這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。

▋和孩子做游戲互動

游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式,也是最有利於親子關系的方式。例如,和孩子爬行比賽,或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲,不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力,而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識,對孩子以後的成長發展非常有好處。

▋教孩子做比較

數學啟蒙除了數數,還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物,教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大,裝的東西多,甚至可以引導孩子動手操作一下,怎麼才能裝滿它。

▋教孩子數數之前要懂的

很多父母一提到數學啟蒙,就想到教孩子數數,其實數數隨時都可以進行,並不單純讓孩子背數字,而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前,家長應該多引導孩子觀察生活中的事物,了解到大小快慢、輕重高矮等的不同,然後才引導孩子去認識數字1234,理解數字。

啟發孩子對數學的興趣,不僅是數數和加減,要更多地聯系實際,讓孩子去發現生活中數與形的關系,並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義,將數學與他的日常聯系起來,這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的,也是最恰當的方式。

⑵ 數學考試反思

我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,仔細讀題,把內容填准、填對。如果時間允許的話,還要多檢查幾遍,不允許自己再犯類似於這樣的錯誤。
其次,我還要加強對語文、數學、英語物理這四門主科的練習。通過考試,我了解了大家的實力,明白了山外有山,人外有人的道理。平日里大家都聚在一起討論、研究著做題,所以察覺不出來有什麼明顯的差異。可是經過考試,就不難發現,那麼多的考試題目,是我從來都沒看過的。唉,這只怪自己做的練習題太少。我不能允許自己再這樣差下去,我一定要加倍的努力。我要從這次考試中汲取教訓,作為鋪墊,為下一次考試打好基礎,做好准備。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有學習目標。平日里我要學會積累運用,語文要積累一些美詞佳句、優美片段;數學要多練習難題、多背重點;物理要多做實驗、多背定理、多練習語言組織能力;英語則是語法和重點難點,練習題也是提高英語的好方法。
我想對老師們說:「我希望老師不要對我失去信心,雖然這次我考得很不理想,但是我相信自己,可以突破自我。下一次考試,我一定會竭盡全力的!請相信我吧」

⑶ 400字數學學習反思

學習反思

語文

學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網路上獲取信息,並有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

英語

在課堂上我們應該做到以下幾點:1.靜聽。上課認真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科,要大膽地練習,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的,每一次的積極發言都是一次聽說訓練,可以使我們集中精力,對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要,老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點,我們要善於觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上,不過要處理好聽課和記筆記的關系,不能顧此失彼。4。多開口。對於自己課堂不清楚的地方,下課後一定要及時詢問老師,把問題解決在當天,不要顧及所謂的面子而不懂裝懂,否則漏洞越來越多,最後造成英語成績的不斷滑坡。

學好外語還要記住以下幾個原則

1.學習不中斷,哪怕每天擠出10分鍾也可以,早晨則是大好時機。

2.學厭了可變換一下學習方式或形式。

3.不要脫離下下文孤立地死記硬背。

4.隨時記下並背熟那些常用的句型。

5.要敢於說外語,不要怕出錯誤,要請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。

6.要堅信自己一定能夠達到目的,堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能

歷史

首先,學歷史的人,必須明白為什麼要學,學來有什麼用。

第二,學習歷史要實事求是,可以去猜想和聯想,但不要任意妄想,甚至毫無根據的亂加猜測。要做到這點,就要求同學們知識要扎實,條理要清楚,邏輯要連貫。要有扎實的歷史基礎知識,對課文中不能理解的地方,先自己思考,實在搞不清楚就准備一個歷史問題本寫下來,明天問老師。什麼是辯證法呢?其實是唯物主義和唯心主義哲學看待事物的方法,它對看清事物的本質特別有效,它認為事物存在對立面,有著兩面性,甚至還可以相互轉換。七年級半期試卷中不是就考到了「焚書坑儒「的全面理解嗎?這一措施一方面既維護了國家統一,鞏固政權,但另一方面卻摧殘了文化,鉗制了思想,給後世帶來了不好的影響。因此,只要你會用辯證法的方法去認識歷史問題,解決問題就不難了。

第三,在歷史課堂上,同學們要主動參與教學活動,勇敢的提出問題,大膽的進行辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

第四,多看課外書籍和歷史影視劇,同時可以對某些影視劇出現的與歷史不相符合的錯誤大膽提出,發表文章。

生物

一、 樹立正確的生物學觀點

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一,正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器,有了正確的生物學觀點,就可以更迅速更准確地學到生物學知識。所以在生物學學習中,要注意樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、可持續高效發展、生物進化和生態學等觀點。

二、 掌握科學的學習方法

學習方法的優劣是學習成敗的關鍵,要想取得理想的學習效果,必須掌握科學、高效的學習方法。與學習生物學關系比較密切的學習方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

三、 注重理論聯系實際

生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系,在生物學學習中,要注意聯系自然實際生產實際生活實際。聯系實際的學習,既有利於扎實掌握生物學知識,也有利於提高自己的解決問題的能力。

政治

首先,必須得把課本上的目錄非常的熟悉,再者理解課本上的標題以及黑字部分。

然後做些課外書,其實並不需要做太多的課外資料,把課本抓好

(1) 先看目錄,不看正文,根據目錄回憶相應的內容,將不會的寫下來,等復習完了在將不會的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為這樣只會增加你對政治的厭惡.學好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個知識體系,這樣就會使你的思路清晰。

學好政治要重視基礎,強化主幹知識。 關注時政,突出重大問題 注重學科思想,提高人文素養。加強訓練,提升學科能力

必須把課本上的每一條原理都記清楚,原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚,這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單,只要把原理背熟,把分析題的基本思路記清楚就行。可以看一些參考書,看看書上是怎樣分析的,要從哪個角度下手,怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。政治學要特別注意不同術語間的區別,記的時候尤其要強調准確,因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。?

地理

首先要認識學地理的重要性,才能自覺地對待學習。我們要投身社會主義建設,不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。

要學好地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到「心中有圖」。

其次,要用聯系的觀點學習,例如,氣候和農業有密切的關系,礦產和工業有密切的關系,人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學習,不能死記硬背。,要在理解的基礎上記憶。

地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系,在初中階段,一定要把各科知識基礎打牢,才能更快的進步。

學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說,上面的每一點信息都有可能成為考試內容,稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵,一旦記住了就不會輕易忘記。

數學

一、課內重視聽講,課後及時復習。

新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習。復習時首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,應盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為准,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規律。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎題目,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿下;對於一些所謂的難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。xuanwoba

⑷ 學數學的反思

我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好,但是通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
一、原因
首先,因為我沒有仔細讀題,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致我的一兩道基礎題寫錯了,所以我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。
其次,有很多題思考了很久,我認為我做的練習太少了,今後要多做難題。
再者,准備不充分,導致這次考試吃了虧。
最後,我的考試心態不是很好,我總是很緊張,我覺得應該考前做好准備,調整好心態。
二、怎麼補救
1.在考試中認真審題,如果時間允許的話,還要多檢查幾遍,不允許自己再犯類似於這樣的錯誤。
2.適當多做題,讓自己能力提高。考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有學習目標。
3. 課內重視聽講,課後及時復習,不懂的要急時問老師或同學,把它弄懂。平時就開始積累,在考試前要做好准備,練練常規題,把自己的思路展開。
4.調整心態,對自己有信心,對考試有把握。在遇到難題時,讓自己在鎮靜下來,克服浮躁的情緒。
三、目標
對於一些容易的基礎題要有十二分的把握,不能在此對丟分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,發揮自己的正常水平或超常水平。
我一定再接再厲,繼續努力,有一句話說的好,失敗是成功之母。

⑸ 數學考試後的反思

審題的反思
審題錯誤或審題模糊是考試中最為常見的低級失誤,在
數學考試中尤為致命。一般來說,審題錯誤會直接導致丟分;
而審題模糊則會浪費時間,造成在考試中的隱性失分。因此,
每次在試卷講評中提醒學生由於審題造成的丟分現象十分必
要,這在很大程度上能提升學生的細心程度和自信心。
解題思維過程的反思
高考數學提出「以能力立意」,就是要求學生有更為清
晰的解題思維過程,進而培養學生的理性思維。
因此,在考後試題的講評中,特別注重提示學生解題過
程的思維方法。通過反思,使學生明確高考對於數學思維和
方法的考查,仍然要與數學知識的考查相結合,使學生明確
掌握知識的發生、發展過程比掌握知識本身更重要。
規范表達的反思
簡單地說,「規范表達」就是要解決學生「會而不對」
的問題,也就是數學語言的表達能力問題。和其他科目不同,
在數學解題中更強調嚴謹的步驟和邏輯,解答的過程應該完
備、沒有漏洞。
一題多解的反思
數學和其他科目的不同在於,正確答案只有一個,但解
題方法卻可以有多種,也就是常說的「一題多解」。學生在
考試中不可能做到一題多解,那屬於畫蛇添足。但是,考後
一題多解的講評卻十分必要,這樣有助於培養學生的發散思
維,找到解題的捷徑和最佳方法。
應試技巧的反思
和數學本身一樣,應試技巧也是一種理性思維。在數學
考試中,學生應該學會舍棄,在考試當中設計自己的滿分,
使考試時間得到合理的分配。在合理的時間分配上,應該進
一步分清哪些題目對自己更重要,這些題目是指應該切合自
身的能力,通過自己的努力能做對的那一部分題目。

⑹ 數學考試的反思100字

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數學考試成績差怎麼寫分析100字

數學考試的反思100字
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188*****571
2019-11-19

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檢討書
在這次數學考試中,我沒有取得理想的成績,總結起來,是由以下幾方面造成的:
沒有復習到位.在考試前我對考試內容復習不夠仔細,導致有很多知識點沒有看到,結果考試出現題目了,
做題不夠認真.在犯錯的題目中,有好幾道題不是自己不會,而都是因為馬虎大意導致過程計算錯誤而分,這是讓人無法原諒的.
3.難題作答不好.這說明自己對於難題的掌握還有很多缺陷,需要進一步學習.
通過這次考試,讓我再一次認識到了自己的不足,在以後的學習過程中,我一定認真仔細,做好復習,並積極功課難題。
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