數學乘方
乘方就是幾個相同的數相乘就可以了！比如說3的平方，這個平方就是乘方，它代表兩個3相乘！
『貳』 數學(乘方
因為n^0=n^(P-P)=n^P/n^P=1。
有這樣的實際例子：
比如買東西時，買一個東西欠10元，記作-10，買了5個，記作-10*5=-50。
『叄』 數學乘方
1。6/（2N-1），
1次1/（2N-1）X1。6=1。6X1/2
2 1/4
3 1/8
4 1/16
5 1/32X1。6=1/20=0。05M
開始看錯題了，現採納給分吧。。。。。。。
『肆』 請問數學中的乘方是什麼
上面例子寫法不正確，應該是3 × 3 =3²，2在數字3的右上角，表示2個3相乘的意思。
這是數學中的一個規定。比如9²=9x9=81
『伍』 關於乘方的數學問題
這就是一個假定，規定a的-n次方等於a的n次方分之一
如果非要用數學式子來表示，就是a^（-n）＝a^（0-n）＝a^0÷a^n＝1÷a^n＝1╱a^n 即a的n次方分之一
『陸』 數學題，乘方
等比數列的求和公式是：
Sn=a1(1-q^n)/(1-q)
所以，
原式=1+0.9(1-0.9^9)/(1-0.9)
=1+5.53215599
=6.53215599
『柒』 初中數學，關於乘方
加括弧：（-3）×（-3）×（-3）×（-3）=81 都是負數相乘。
不加括弧：-3×3×3×3=-81，只有最前面的是負數。
『捌』 數學乘方問題
1、填空（－3）²的意義是 兩個-3的乘積
2、（－2）²和－2²的意義一樣嗎？ 為什麼？
不一樣，（－2）²表示兩個-2的乘積，－2²表示兩個2的乘積的相反數
3、（－2）² ·（－3）² －（－2）³ 這兩題怎麼算。都是乘
（－2）² ·（－3）² －（－2）³
=4×9 =-（-8）
=36 =8
『玖』 數學乘方運算
1. 2002²-2001²+2000²-1999²+1998²-...+2²-1²
=(2002²-2001²)+(2000²-1999²)+(1998²-1997²)...+(2²-1²).........{ 組合成平方差形式 }
=4003+3999+3995+.....+3 ................................................ { 平方差公式，共有n=1001項 }
=[（4003+3）/2] ×1001 ............................{ 利用差數列求和公式：Sn=[(a1+an)/2]×n }
=2003×1001
=2005003
2. （-2）^2003+（-2）^2002
=(-2)^2002×（-2）+（-2）^2002.......................{ 將（-2）^2003寫成 (-2)^2002×（-2）}
=[(-2)^2002]×（1-2） ....................................{ 提取公因式：(-2)^2002 }
=2^2002
3. （-0.25）^2009×4^2004
=(-1/4)^2009×4^2004 ........................{ 因為-0.25 = -1/4 }
=(-4)^(-2009) × (-4)^2004 ..................{ 因為有： (1/X)^(a) = (X)^(-a) }
=(-4)^(2004-2009)..............................{ 同底數冪相乘，指數相加 }
=(-4)^(-5)
=(-1/4)^5 ...........................................{ 像第二步，同樣有： (X)^(-a) = (1/X)^(a) }
= -1/1024
備註：標有計算說明，便於理解。
『拾』 關於數學乘方的問題
你所抄說的同底數的四則運算也襲就是指數運算了。其實很簡單，同底數的兩個數，其指數運算可以理解為「升級運算」。即：同底數的實際運算的乘除法，可以變成指數的加減法；同底數的乘方和開方，可以化為指數的乘除法。所謂「升級運算」，就是實際的指數的二級運算（乘除）可以化為實際數的三級運算（乘方與開方）；指數的一級運算（加減法）就是實際數的二級運算（乘除法）。寫成公式就是：
a^b×a^c=a^(b+c)
a^b÷a^c=a^(b-c)
(a^b)^c=a^(bc)
(上標c√（b√a））=a^(1/bc)