數學書七年級下冊課本

Ⅲ 2012的七年級下冊數學課本

http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/czsxtbjxzy/czsxqnjx_1_1/cs7skb/ 你去看看吧，是電子課本

Ⅳ 人教版七年級下冊數學課本

其內容包括

整式 整式的加減 同底數冪的乘法 冪的乘方與積的乘方 同底數冪的乘法 整式的乘法 平方差公式 完全平方公式 整式的除法 2，餘角與補角 探索直角平行的條件 平行線的特徵 用尺規作線段和補角

Ⅳ 七年級下冊數學課本..急！！

您，還是買本吧，網上沒有全書的答案。單獨的某頁某題可能會有。。。

Ⅵ 人教版七年級下冊數學課本答案

買本教材全解吧，你抄了答案還可以留到初2復慣用呢......

Ⅶ 《新時數學》七年級下冊課本答案

科學·新課堂》參考答案
1運動和靜止
1. 1什麼是運動
第1課時
一、1 ．D 2．C 3．A 4．D 二、1 ．× 2．× 3．√
三、1.空間位置 機械 直線運動 曲線運動 2.轉化 運動 運動 生命運動
3.機械 機械 生命 熱 光（或者化學運動） 機械
第2課時
一、1 ．B 2．B 二、1 ．× 2．× 3. ×
三、1.飄動的白雲（機械運動） 飛過的小鳥（機械運動） 追逐的兒童（機械運動） 刮風（機械運動） 漂流（機械運動） 2.機械 生命 3.密度 空氣浮力 熱運動 機械運動
四、(1)機械運動 （2)在相同的時間內，比如一個月甚至更長時間，分別精確測量手指甲生長的長度和地塊移動的距離，然後加以比較。
1.2動還是靜
第1課時
一、1 ．C 2.D 3．D 4.C 5．D 二、1 ．× 2．√ 3．× 4． × 5．√
三、1.運動 靜止 運動 靜止 2.靜止 運動 3.靜止 運動4 .客車 5.地面 車廂 6.靜止 運動 靜止
四、1.說法正確，因為參照物可以任意選取。（舉例省略）
2.此題為開放型試題，言之有理即可。
第2課時
一、1 ．D 2．A 3．B 4．D 5．C
二、1.地面 地面 運動 2.雲 太陽 3.駕駛員 急劇下落的 4.月球自轉周期與它繞地球的旋轉周期相同
三、1.三個同學都有理由，因為他們選操了不同的參照物，甲是以地面為參照物；乙以另外一輛同方向運行，且速度更快一點的火車萬參照物；而丙同學則以自己為參照物。
2.只要能答出相對靜止的條件和應用就可以了。
1．3快還是慢
第1課時
一、1 ．D 2.B 3．C 4.C 5．C 6．C 7．C 8. A
1．分析：用最小刻度為l mm的刻度尺測量物體的長度時，一定能准確到mm，mm以下一位還要估計出來，所以，判斷數據是否正確就可以看這個數據的倒數第二位是不是最小 度mm位。如果是則正確，不是就為錯誤。∵1.8 dm的倒數第二位為dm。 18.2 cm的倒
數第二位為cm。 182．34 mm的倒數第二位為mm以下一位。 ∴上面這些數據均不正確。 只有182. 3 mm的倒數第二位是mm，所以選項C才是正確的。答案：C
二、1 ．× 2. × 3. × 4. √ 5．×
三、1．4. 20 2 mm 2．（1）dm (2) mm (3) cm (4) m 3．多次測量求平均值 3. 72 4．15.8 5．105
四、1.分析：一張紙很薄，直接用毫米刻度尺無法測量出其厚度，因此須採取特殊的測量方法，即用「累積法」，取相同的紙張疊加起來，使之有足夠的厚度，可以用毫米刻度尺測出來，然後再用總厚度除以紙的張數、便可以間接測出一張紙的厚度了。
實驗步驟：
(1)可以取科學課本P1到P178，疊加起來用力壓緊； (2)用毫米刻度尺測出總厚度；
(3)用測得的總厚度除以紙的張數89，就得到了一張紙的厚度。
2．h=h1+h2+h3+h4 4 = 13.81cm+13.82cm+13.80cm+13.83cm 4=13.815cm h=13．82 cm。
2課時
一、1 ．A 2．A 3. C 4. D
二、1.單位時間內通過的路程 運動快慢V s t V＝s/t 2．（1） ＝3.6km／h (2)1.25 1.5× 10-3 14.4 3．（1） （1） 通過根同路程所用時間的多少 短 4．從掛牌處到武漢的路程是20 km 汽車的速度不能超過40 km／h 30 min． 5．快 快 勻速直線
三、1．乙 男孩甲勻速爬行的速度為0.5m/s 2．2.5h
第3課時
一、1 ． C 2．B 3．A 4．D
二、1.勻速直線運動 任意時刻或任意位置 變速運動 平均速度 平均快慢程度 2．（1）刻度尺 秒錶 (2)BC BC B C 減去 3．1 ：6

2 七下科學新課堂的答案
4．路程 時間 v= St 5．20 18 2 7.2
三、1 ．0. 5 m/s 1.25 m/s 4 m/s 2．（1）18 min 8 min 13.5h （2）95:4 km/h
第4課時
一、1 ．B 2．C 3．C 4. D
二、1．vt s/v 統一 2．3×105km/s 3．6.9×105km 4．766.7s
三、1 ．1080m 2．t=s v=12km 40km/h＝0.3h＝18 min
科學素質評價題A卷
一、
題目 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B B B A B B C
二、1 ．× 2．√ 3.√ 4．× 5．×
三、1．l mm、 l cm、2 m 2．100 6 36 3．位置的變化 參照物 4．路旁的樹或地面 列車或乘客 5．1 mm 6．6 4 4. 8 7．20 18 8．dm 0: 22 h 9．時間 運動路程 路程運動時間 10． m/s 米每秒 km/h 11．靜止 運動 運動 12． vm km mm m/s
四、1 ．v=s／t=1200 m／1 min＝1200m／60 s=20 m／s
2．5400 3000 3．列車過橋時間：t=s t=980+200m 10m/s =118s
五.1.接力賽跑上，接棒的同學要同向加速運動，當兩同學速度相同時，即相對靜止時，交接棒就不會失誤。 2.（1）3 m/s （2）3 min 3．33m/s 0. 78 m/s 2m/s
科學素質評價 B卷
一、
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A D B B D C B B B
二、1．200 720 2．運動 靜止 3．甲車 4 ．8 cm/s 10 cm/s 8. 8 cm/s 5．480
1000 16.67 6．火車 300 7．丙 分析：甲、乙、丙三個人各以自己為參照物，即事先假定自己為不動的物體來觀察另外兩輛汽車的運動。甲看見乙乘坐的汽車靜止不動，可一以斷定乙汽車和甲汽車運動得一樣快。乙看見丙乘坐的汽車離自己遠去，和丙看見甲乘坐的汽車往後退，可以斷定丙乘坐的汽車行駛在甲乘坐的那輛汽車的前面，所以它運動得最快。當然上面的兩個判斷都是以地面為參照物進行觀察，得出的結果。 8． 17.49 9．2. 5 10．「靜止」或「向左行駛」 「向右行駛」或「靜止」或「向左行駛」 向左行駛 向左行駛 選擇的參照物不同 11．乙 運動相同的路程，比較運動時間 12．km/s＞m/s ＞km/h＞m/min 13．20 20 14．（vl十v2）/2 2v1v2／（v1＋v2）
三、1．（1）v=36 km/h t『＝0.45h=27min (2)以最低限速v2=60 km/h行駛時
t2＝s/v2＝3h 以最高限速v2『=120 km行駛時 t2『=s/v2』＝1.5h 即為1.5=3 h
2．t=s v=6m 2m/s =2s 30m 3．0.1h 1800m
四、1．6s 4.17m/s 50s 3m/s 大於 2．v=s t （1）小 （2）大
3.因為，盡管甲從起跑線後退10 m,開賽後甲跑得快，在相同的時間內甲跑完50 m,乙跑完40m，最後每人還要各跑10m。這是一次10m短跑賽，甲跑得快，最後甲還是要先到達終點。
4.設汽艇速度為v,水流的速度為v（且v>v)，距離是s。在靜水中往返一次的時間t= 2s v ① 在流水中，順流而下用的時間t1= s v+v 逆水而上用的時間t2= s v—v
往返一次總時間t1+ t2= s v+v + s v—v
= 2sv v2—v2
= 2s v（1—t=v2 /v2）
=2s v．1 1—（v2/v2） ②

比較①與②式可知 （t1十t2）＞t 也就是說在靜水中所用時間比流水中所用時間短
2 力
2. 1 力的作用
第1課時
一、1 ．B 2．C 3. A 二、1. × 2.√ 3．×
三、1.物體對物體 相互 形狀 運動狀態 2.受重力 地球 3.腳 腳 四、略
第2課時

3 七下科學新課堂的答案
一、1 ．D 2．B 3．B 4．B 二、1 ．× 2 ．× 3 ．×
三、1．力 牛 2．15 12. 5 3．重 拉 地球 彈簧測力計 4．在彈簧的彈性范圍內，彈簧伸長的長度和所受的拉力成正比。 四、防止彈簧測力計的掛鉤卡在外殼里。
五、（50g/l0g）×2cm＝10 cm 25 cm一10 cm= 15 cm
第3課時
一、1 ．D 2．C 二、1 ．X 2．X 3．X
三、1.大小 方向 作用 點2.方向和作用點 四、1．略 2.略 3.略
2.2 在重力作用下
一、1 ．A 2．A 3．B 4．C 5．A
二、1 ．× 2 ．× 3 ．√ 4 ．× 5 ．√ 6 ．√
三、1．地球的吸引 牛 地球 豎直向下 2．物體的重力與它的質量成正比 kg N
9. 8 N/kg 9. 8牛頓每kg 1 kg的物體受到的重力為9.8N 3．豎直 水平 重力的方向總是豎直向下的 4．重力 地球 豎直向下 5 ．588 N 70 kg 6 ．486 N 7．重力 豎直向下 炮彈的重心 地球 運動狀態

五、（1）物體受到的重力與它的質量成正比。
(2)①武漢和上海；②赤道和北極；③緯度不同。
六、彈簧測力計、溫度計 提出猜想 鐵塊溫度不變，位置不變，將鐵塊掛在彈簧秤上稱出重力，把鐵塊放在酒精燈上加熱，再稱出重力比較兩次結果
2.3 動與靜有共同點嗎
一、1 ．B 2．D 3．D 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C 9．D 10．B
二、1 ．× 2. × 3.√ 4. × 5.× 6. ×
三、1．靜止 勻速直線運動 平衡狀態 平衡力 一對平衡力 2．相等 相反 同一 3．15N 4．196N 拉 196 N 豎直向上 繩子 5．3×105牛 等於 等於 等於 6．0N 7．重 39.2N 豎直向下 球心 地球 變速 力是改變物體運動狀態的原因 兩 重力支持力 一對平衡力
四、1．
五、解：m=pv= 7.9 ×103kg/m3×0. 5 m3=3.95×103kg
G=mg=3.95kg×9.8 N/kg=3.971×104N
∵3. 971×104 N < 4 ×104N ∴能提起
六、(1)傘下掛回形針的數量（或塑料薄膜的面積大小） (2)數量增大時奮下落時間減少；數量減小時，下落時間增加（塑料薄膜面積增大時，下落時間增加；塑料薄膜面積減小時，下落時間減少）(3)可以設計不同的實驗方案，（測量時間或相互比較）選擇的器材只要與設計的實驗方案相符即可 ①不同數量的回形針（或薄膜面積不同的降落傘）、秒錶（或其他計時工具） ②方案一：直接測量降落傘下落時間。其實驗步驟為:A:任選一隻降落傘從陽台釋放，測量其下落時間t1，B：改變降落傘（所掛回形針數量不同或薄膜面積不同）重復實驗，測量下落時間t2，比較t1、t2的大小
方案二：兩個不同降落傘（所掛回形針數量不同或薄膜面積不同）同時從向一高度開始下落，比較落地的先後，實驗步驟略
2．4 摩擦力與我們
一、1 ．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．（1）D（2）A、B （3）C 7．B、C
8. C 9.A 10. B
二、1 ．× 2.√ 3. × 4. × 5. × 6.√
三、1．滾動 滑動 靜 2．增大壓力從而增大摩擦 3．100 N 水平向左 減速直線運 動 100 N 保持原來的速度做勻速直線運動 4．使接觸面光滑 減小 5．②③④
6．勻速直線 3 . 5 平衡力 勻速直線運動 7．等於 大於 8．減小壓力，使擠觸面光滑，滾動代替滑動 增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。 四、略
五、短跑運動員在起跑時，要用最大的力後蹬，以便在最短的時間內獲得比較大的速度。如果穿一般的運動鞋，由於用力過猛，後蹬力大於鞋底和跑道的最大靜摩擦力，運動員的腳就要打滑而向後移動，影響比賽成績。
六、(1)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。
(2) 2和3，壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 (3)控制變數法.

--------------------------------------------------------------------------------

4 七下科學新課堂的答案
2. 5 動不了與停不住
第1課時
一、1 ．B 2.D 3．C 4.B 5．B 二、1 ．× 2．√ 3．× 4．× 5．√三、1.保持不變 運動下去 2．沒有受到外力 靜止狀態 勻速直線運動狀態 牛頓第一定律 3．靜止 向後滾 向前滾 4． 2m/s 向東 5．以原速做勻速直線運動 6．0四、1. (1)使小車滑到斜面底端時、具有相等的速度。
(2)小車受到的阻力越小，小車運動的路程越長。
(3)如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，小車將永遠沿直線運動。
2.（1）人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面。
(2)拋出物體的速度足夠大時，物體將離開地球，繞地球旋轉做圓周運動。
（3）人造地球衛星
第2課時
一、1. C 2．C 3．D 4．A 5．C 6. A 二、1. × 2. × 3.√4. ×5.√
三、1.豎直向上 慣性 受重力 2.任何 靜止 勻速直線運動 3． A, B, D 4．靜止狀態或勻速直線運動狀態 固有 靜止 運動 5．後，靜止物體具有慣性 6．慣性
四、1．(1)飛出，不動 (2) A.克服慣性，B．沒有慣性, C.受到慣性作用。 (3)力，改變，慣性。 2. (1)車的速度、地面狀況。 (2)不要開快車，在雨雪天氣放慢車速等。
3．（略） 4．（略）

科學素質評價 A卷
一、
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A C D C C D C
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C D C D D D C A
二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．× 10．√
三、1.相互 形狀 2．重 4. 9 地球 3．大小 方向 作用點 作用效果 4．壓力 摩擦力 5．慣性 6．大小相等 方向相反 作用在同一直線上 7．答案合理即可 四、略
五、1. (1）速度 (2）阻力（摩擦力） 永不停止地運動下去（做勻速直線運動）牛頓第一 (3)同一小車 同一斜面 同一高度 表面不同 2.略
科學素質評價 B卷
一、
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A B C D A B D
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D D B A D B B
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．×
三、1．作用點 方向 大小 方向 作用點 2． 10 10 10 變小 3．重力 重力 運動狀態 4．是否豎直 重力方向豎直向下 5．減小 增大 6．5N
7．6×104 6×104 四、略
五、1．(1) 9.8 正比 29. 4N (2)水平的 右邊低 重力方向豎直向下 (3)重心
2．（1)因為彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力
(2) B (3)把長方體木塊側（或豎）放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊沿直線勻速滑動，比較步驟四與步驟一中彈簧測力計示數。 （4）略
3 陰晴冷暖
3.1 天氣變化
第1課時
一、1 ．C 2．B 3．A 二、1．√ 2 ．× 3．√ 4．√ 5．×
三、1.短時間 運動 變化 2.雲 3.酷熱、霜凍、旱澇、風暴、冰雹 4．雷雨不過江
四、1.（1）東南風、寒潮、大雪 (2)軍事、生活、交通 2.（1）C (2 )A
第2課時
一、1 ．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．D
二、1 ．× 2．× 3．× 4．× 5．× 6．×
三、1．℃；攝氏度 7 1 2．高空觀測 地面觀測 3．風的大小 0~12 4．溫度、濕度、降水 蒸發以及風和雲 5．①百葉箱 觀測氣溫 每天觀測4次，在北京時間2、8、14、20時 ②風向風速儀 觀測風向風速 風向標測定風向，風杯測定風速

Ⅷ 七年級數學課本下冊哪裡能夠買到

課本舊書店或者廢書回收店有賣的.不過一般有點舊了.但筆記比較全.
是個不錯的選擇.
要買新書的話.一般文軒.（新華書店）有賣.如果沒貨.可以聯系他們幫幫忙.應該也能買到了！

Ⅸ 七年級下冊數學書

在「人民教育出版社」的網站有電子版教材。你只要在網路中輸入「人民教育出版社」就可以找到網站。 這個是人民教育出版社的網址（七年級下冊數學書）http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/czsxtbjxzy/czsxqnjx_1_1/cs7skb/

Ⅹ 七年級下冊數學課本

含有三個未知數，每個方程中含未知數的項的次數都是1，並且一共有三個方程，就叫做三元一次方程組。 （書上的原話哦）