數學bug
返五分之一的獎勵，當然是數量越大越實惠，也是常見的一種促銷手段。
Ⅱ 數學的BUG 0.9循環=3*0.3循環=3*（1/3）=1 這就是說每個數都有一個與它相等的數
你所說的都是一個數,在數軸上都是一個點,相同的數可以用等號來連接,所以才會有這樣的等式
Ⅲ 數學上的BUG
0.9無限循環=1證明如下設a=0.9無限循環（主要為了簡潔起見）10a=9.99999999......無限循環10a-a=9a=9a=1即0.9無限循環=1
Ⅳ 簡單的數學問題。。給我個答案。跪求。bug
最後的加法是邏輯上的錯誤，正確的演算法是這樣的：
1、每人出十元，一共三十元。
2、老闆手上的二十五元加服務生藏的二元加返還的三元總共是三十元
Ⅳ 數學的BUG
你所說的都是一個數，在數軸上都是一個點，相同的數可以用等號來連接，所以才會有這樣的等式
Ⅵ 無限循環小數的存在，是數學中一個無法解釋的BUG嗎
關於我們現在整個人類自然當中存在著很多的一些現象，而且包括自然科學也包括人文科學，這些都等待著我們人類慢慢去探索，慢慢去發現，相信有一天，隨著我們人類的科學技術的進步，探索這樣的一些理論，終有一天會被我們人類所解決。那麼關於現在整個數學界當中存在著一個問題：其中無限循環小數的存在。那麼關於這樣的問題，是不是數學界中誤解了一個bug？就考慮到目前情況來說的確是如此。原因主要有以下幾個。
最後就是如果有疑問的話，那麼在未來就有人會去考慮這方面的問題，去考慮就會有解決方式，只不過這樣的解決方式可能會讓很多科學家無奈數學家迷惑。但只要我們人類的科學技術高達一定的存在，而且我們人類文明能夠到達一定的程度，解決這樣的問題將不再是困難。
Ⅶ 數學特殊值法 選擇大bug 。。。這句話是什麼意思
數學選擇題使用特殊值法是直接找到了選擇題的漏洞（bug就是漏洞的意思）。自然你可以利用這個漏洞。這能提高解題速度。畢竟你現在的一切都是為了高考嘛。
Ⅷ 一個數學的漏洞，BUG。
這題玩的就是數字游戲，因為十塊是包含在欠的錢里邊的，應該是980=970+10。或者是1000=970+20+10。這題是正好差十塊，容易迷惑人，不過可以改一下：買鞋花了十塊，還了爸媽分別十塊，同樣是每人欠490，但卻剩了970，若970+980=哇塞，1950呢！！賺大了···這樣算得出來的結果毫無意義····
Ⅸ 我發現了數學的BUG，這歪解怎麼破
你正解就解錯了好不好
Ⅹ 高中數學:巨大bug，看看我哪裡錯了！在線等！拍下來！
具體解析如下：