煙圈教學

A. 誇一個老師在課堂上講課幽默風趣。200字數左右。會採納的。

老師你別具一格來的講課方法自總能使我們眉開眼笑，生動有趣的語言讓我們對學習更加有興趣，有時候我會想，為什麼自己能夠這么幸運能遇到您這樣有意思的老師！感覺有了你，死板的題目就像音符一樣在跳躍，而我們漸漸地被題目吸引，竟然不討厭它們了。往常那些過於傳統的教學方式總讓我們體內的瞌睡蟲搗亂聽講的心思，不過你講課時同學們和我一樣是興致勃勃的，瞌睡蟲很自覺地溜走了。大家會目不轉睛地被你肢體語言吸引~ 您就是如此具有魔力。

手打，一邊想一邊打。望採納

B. 怎麼吐煙圈，3種吐煙圈方法

方法之一:

吐傳統的煙圈

1、不完全吸入煙，讓煙停在你的咽喉處，而不僅僅是在嘴裡。這需要適應一下，可能會引起咳嗽。

C. 感動中國朱光亞的事跡

朱光亞的事跡：

1963年3月，朱光亞參與組織確定了第一顆原子彈理論設計方案，報二機部批准後，千軍萬馬即將奔赴青海草原核武器研製基地進行大會戰。

朱光亞等科研、生產人員以及增調的技術骨幹迅速匯集到西北基地，全面開展理論、試驗、設計、生產等各方面工作，形成了研製第一顆原子彈的總攻局面。

朱光亞主持制定的核武器研究所1960年科學研究計劃中，安排了航彈氣動外形、彈體結構和引爆控制系統的研究和設計項目。

1962年，朱光亞參與起草的「兩年規劃」和由他主持制定的「兩個綱領性文件」中，也對核航彈作出了安排。朱光亞與郭永懷等一起組織科技人員與航空部、電子部等部門協作，開展核航彈的研製工作。

(3)煙圈教學擴展閱讀：

有一次，核武器研究院開會，休會時朱光亞點燃一根香煙，吐出一連串又圓又濃又大的煙圈。身邊同事十分好奇，朱光亞幽默地說，這是跟美國人學的。

鮮有人知，1952年朝鮮板門店談判，朱光亞是志願軍停戰代表團秘書處的一名翻譯。當談判陷入僵持，雙方均保持沉默。美國人一支接一支吸香煙、一口接一口吐煙圈。來而不往非禮也，朱光亞也學會了抽煙和吐煙圈。

這，不啻為一種雙方心理戰的抗衡。然而，美方代表經常以核武器要挾，卻讓朱光亞如芒刺背：年輕的共和國要想真正獨立，不受人欺侮，必須擁有強大的現代化國防！

1950年，朱光亞回國不久，商務印書館出版了他的專著《原子能和原子武器》。這本小冊子，售價舊幣2000元，相當於現在的人民幣兩角錢。

輕飄飄的一本書，寄託著朱光亞的核彈夢。30多年後，有人問朱光亞：「當年研製我國第一顆原子彈時，最大的困難是什麼？」朱光亞未假思索就回答：「沒有資料，幾乎沒有任何參考資料。」

一次，有人送來一封信和一張圖紙。信中大意是，某國上層人士一次聚會時，該國一名紳士拿出一張圖紙，聲稱是原子彈的原理結構圖，然後很神秘地迅速將圖紙收了起來。有人事後憑記憶畫出了這張圖，傳送回國。

朱光亞一瞄這張圖，沒有說話，呵呵一笑，然後走開了。他一眼看出，此圖毫無價值，連示意圖都算不上，只是一張虛張聲勢的宣傳畫！

朱光亞走開了，他走向中國人自己的路。

當時，中國核武器研製處於大海撈針般的困境中。朱光亞等人從蘇聯專家一份報告中留下的「殘缺碎片」研究起，使中國的原子彈理論設計、爆轟試驗、中子源研製相繼取得重大突破。

1962年，正值三年困難時期，國內對原子彈工程是否「下馬」出現了爭論。關鍵時刻，朱光亞主持起草了《原子彈裝置科研、設計、製造與試驗計劃綱要及必須解決的關鍵問題》和《原子彈裝置國家試驗項目與准備工作的初步建議與原子彈裝置塔上爆炸試驗大綱》。