基礎數學教程
❶ 數學零基礎，求惡補「高中」數學的教程或者資料什麼的，浪子准備回頭
很多人說要重新開始，浪子回頭，但是能真正回頭的就那麼少。你確定你是那麼少的人當中的一個。數學，這門課程，講究的是理解，深刻理解。理解基本概念是學習數學的最快、最有效的方法。把高中數學課本，多看幾遍，把知識點不斷理解，總結歸納。不要模稜兩可，要對知識點有最清楚直接的認識和理解。反復思考，反復推倒，融會貫通，直到自己找不出不能理解的知識點為止。如果，你按照我的方法去做，不死記硬背，認真的甚至是拚命的搞懂基本概念，你的數學一定會突飛猛進的。
遵循學生學習數學的心理規律，強調從從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上」。這充分說明，數學教學活動要以學生的發展為本，要把學生的個人知識
❸ 純數學教程、數學是什麼（什麼是數學）、高觀點下的初等數學 這幾本書哪本比較好、比較基礎
建議你就看高中數學的課本。
純數學教程這本書的話裡面設計了很多高等數學甚至專還有實變函數。屬
數學是什麼，應該只是做廣義的介紹。
高觀點下的初等數學，這本書的話，是以高等數學來看待初等數學。比如說長方形的面積公式就是可以用微積分來看待。
如果你只學完了初中數學，建議還是看高中數學的課本，高中數學與初中數學也有很大的區別。
❹ 大學數學基礎教程的介紹
隨著數學的理論和方法越來越廣泛地應用到自然科學、社會科學和工程技術的各個領域，社會對各專業人才的數學素養要求越來越高。這門課程的思想和方法不僅提供了解決實際問題的有力數學工具，而且還給學生提供了一種思維方法，幫助學生提高實際應用中所必需的數學素質和文化修養。
❺ 大學數學基礎教程的內容提要
關注對實際工作的幫助、對學習內容的興趣以及分析問題和解決問題能力的提高等，強調學習內容與個體自我經驗的整合，注重不斷改進認知策略即學會學習，喜歡合作、交往式的學習，等等，這些都是現代遠程教育教材編寫的思路。
本課程內容廣，各專業具體情況和安排不相同，特別是網路教育的專門要求，許多從事高等數學教學的教師和學習高等數學的學生都希望有一本重點突出、內容精要、講述清晰、通俗易懂、深入淺出的教材。我們組織多年從事高等數學教學與研究的教師，精心編寫了這本能適合少學時、多專業使用的《大學數學基礎教程》，以供網路教育不同專業靈活選用。
在編寫過程中，我們結合多年來在教學中積累起來的經驗和體會，在以下方面進行了努力：一、在教學內容和體系結構上，將一元和多元函數的微分學及積分學作了相應的整合。與其他教材相比，在教學內容和體系結構上作了精心的取捨，既保證了教學內容和體系結構的連續性、嚴謹性，又突出了教學內容的精練。二、特別強調了數學在經濟管理中的應用。針對教材內容，引進概念時力求自然，盡量從實際問題引出抽象的概念，使讀者知道概念的實際背景。三、講述概念力求語言准確、清楚。對一些重要定理或公式在證明的同時，盡量設法藉助幾何直觀，使讀者易於接受。四、例題和習題來源廣泛，既有幾何、物理方面的，也有醫學、經濟管理及日常生活方面的。書中所選例題力求形式多樣、典型，一個例題有時能說明多方面的問題。在每章的後面配有一定量的習題，用以鞏固和掌握基本理論和基本方法。
❻ 純數學教程的介紹
本書以數學語言全面系統地介紹了基礎數學，並對許多經典的數學論證給出了嚴謹的證明。本書共分10章，原著作者是英國數學家哈代，本書是中文譯版，由人民郵電出版社出版。本書適合學習數學以及對數學感興趣的讀者閱讀。
❼ 想要自學從零基礎數學開始學，哪位哪位大神給推薦一下教學視頻方法
我也不能推銷廣告呀😂告訴您一些方法，對於零基礎，最好看課本 課本是萬物之源，熟記公式並經常默寫，理解定理而不用背誦。多做課後習題，對網上參考答案。掌握不好的，做相應的考試題。不會的題總結，記下來，整理一個本子上，多分析
❽ 數學基礎課程有哪些
微積分，立體幾何，概率和統計，線性代數，這三個要學好。
這些不是基本的，不過也用得著：離散數學，拓撲數學，模糊數學。
❾ 數學基礎課程系列簡明教程高等代數輔導書
額，我是有，可是那是在上個學期，是pdf版的，找找看我，有了再給你