數學日記怎麼寫四年級
四年級的數學日記還是比較容易的，只要把關鍵的數學知識寫清楚就行了。
同時可以多去總結一下，達到這種舉一反三的效果。這樣可以進一步的推進整體的學習能力，加強自己的課余認識，對將來的學習有著非常積極的作用。
B. 小學四年級數學日記怎麼寫
寫數學日記，體會生活中處處有數學。新的數學課程標准以及新世紀(版)的教材，都十分強調數學與現實生活的聯系，要體現數學源於生活，用於生活，通過各種各樣的形式使學生體會到數學就在身邊，領悟到數學的魅力，感受到數學的樂趣。寫數學日記就是要記錄下生活中的數學，而生活中的數學是無處不在的，學生通過自身的觀察發現、記錄、越來越體會到數學與自己生活的緊密聯系
--萬花筒---六年級學生數學日記
2月10日
星期三
晴
八路實驗小學六（7）班馬維力
利用除法來比較分數的大小
今天陽光明媚,我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上「刷刷」地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子
分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之後，我高興極了，自誇道：「看來，什麼難題都難不倒我了。」正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：「喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數大小嗎？」聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：「什麼呀
，這題就是難。」說完我又諷刺起媽媽來：「你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！」媽媽笑了：「好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。」我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下「還有一種解法。」我驚訝地說道。「當然了」媽媽說道，「怎麼樣，不會做了吧，看來你還是低水平。」我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終於經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。你看，一個數如果小於另一個數，那麼這個數除以另一個數商一定是真分數，同理，一個數如果大於另一個數，那麼這個數除以另一個數，商一定大於1。利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由於這些數太大，所以不能直接相乘，於是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。
C. 四年級上冊300字的數學日記怎麼寫
在生活中，數學無處不在。 記得有一次，我去姐姐家玩，她爸爸隨便問了我幾句「你爸爸多大了？」我回答到：「我爸爸是1970年出生的。」姐姐的爸爸一下子就算出了我爸爸的年齡和屬相了。姐姐的爸爸並沒有告訴我他和姐姐的媽媽的年齡，接著，姐姐給我出了一道數學題，說「我爸爸的年齡比你爸爸的年齡大了3歲，請問，我爸爸是哪一年出生的，屬什麼的？」。 這道題並沒有難倒我，我先想，我爸爸是1970年出生的，姐姐的爸爸比我爸爸大3歲，應該是比我爸爸早出生，那麼應該是1970-3=1967（年）出生的，我爸爸屬狗，那麼，姐姐的爸爸就是屬羊的，
我明白了，在我們的生活中處處都有數學啊，而且，要想做對每一個問題還要和生活緊密的聯系起來才行啊。
D. 小學四年級下冊數學日記怎麼寫
範文1
買菜——數學日記
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等 等。
聽媽媽說：「大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年。」於是我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
範文2
奇妙的數學（四年級數學日記）
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
E. 四年級下冊數學日記怎麼寫
範文1
買菜——數學日記
今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買菜,我高興的從被窩里跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場,哇!菜市場真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲,我想可能是快過春節的緣故吧.我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細又長的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等 等.
聽媽媽說：「大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶,和我們一起過年.」於是我和媽媽買了許多菜,如：買了二斤西紅柿,每斤二元；冬瓜買了三斤,每斤一元；長豆角買了三斤,每斤二元；黃豆芽買了二斤,每斤一元.這時媽媽給我提出個問題,鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算.我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元.其算式如下：
（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
範文2
奇妙的數學（四年級數學日記）
生活中,處處有數學.例如：買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學.
這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法.這個知識,可幫了我大忙啊!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子.桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元.可是營業員粗心大意,不知道怎麼算的,算成了9元錢.還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便後,馬上糾正了營業員的失誤.
不僅營業員阿姨誇我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0.9元,並且學過的知識能在生活中活用.
是啊!要是沒學好這門數學,以後損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!
F. 四年級考試的數學日記怎麼寫300字
數學日記
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我版盼望已權久的書，來到收銀台。爸爸說：「你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。」我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等於16.6元。我說：「16.6元。」「好，這16.6元就給你買雪糕吃。」爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：「我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？」我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我說：「還剩13.6元。」爸爸說：「不錯嘛！還可以。」我生氣地說：「你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？」
數學在生活中是離不開的。
G. 數學日記一則怎麼寫，四年級的
生活中處抄處都有數學，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數學，因為它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店裡，只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因為她擔心有的人多，有的人少，大家會生氣
這時，我提議：「我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。」
「行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎麼辦？」
「那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。」
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心裡十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會讓我知道了數學是有多麼的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。
H. 四年級數學日記怎麼寫300字
首先寫日記的方法呢，就是寫今天做了什麼事，然後對這件事的感悟將數學關於數學的日記，那麼你就看今天學習了什麼以及你自己的感悟。
I. 四年級50字數學日記怎麼寫
搬玉米的學問
今天媽媽在電視上觀看了幸運52,裡面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一隻猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什麼時候能搬夠500包玉米,答案A:99天 答案B100天 答案C:101天
我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,那麼,500÷5=100(天)
我正在心裡偷笑,突然,我想:最後一天里搬了沒有吃,就有500包,那麼,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那裡交了"卷",媽媽說"恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明.
逛街
今天是周末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物.
我們走進「真維斯」專賣店,奶奶挑選了三件29元的T恤,准備買下來．奶奶問我：「這一共多少錢呀?」我不假思索地說：「一共87元（29×3約等於90,90－3×1＝87元）.」
奶奶買了衣服後,我們便走出服飾店.奶奶說：「已經五點半了,我們去吃米粉吧.」走進米粉店,我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯.奶奶問我：「虓虓,該給多少錢?」我說：「一共17元,因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）.」
吃完後,我們便回家了.
買桔子
生活中,處處有數學.例如：買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學.
這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法.這個知識,可幫了我大忙啊!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子.桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元.可是營業員粗心大意,不知道怎麼算的,算成了9元錢.還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一下1.8/2＝9（角）1.8x4＝7.2（元）9角+7.2元＝8.1元,馬上糾正了營業員的失誤.
不僅營業員阿姨誇我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0.9元,並且學過的知識能在生活中活用.
是啊!要是沒學好這門數學,以後損失的不只是這0.9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀 .
蝸牛何時能爬出井?
今天,我在一本書上看到了一道思考題：
一隻蝸牛被困在了井裡,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什麼時候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式：蝸牛每天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70 ×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米.蝸牛爬出井,共需20+1=21天.
原來生活中處處都有數學啊!
9月9日 星期日 晴
什麼是數學
今天我聽奶奶講了一個故事.
這是波蘭著名數學家謝爾品斯基的真實故事.
有一天,他要搬家,他夫人把行李拿出來以後對他說:「我去叫計程車,你在這看好行李,共10個箱子.」過一會兒夫人回來了,他對夫人說:「剛才你說又10個箱子,可是我數了只有9個.」「不對,肯定是10個.」「說什麼呢,我再數一次,0,1,2,3.」
哦,我明白了,數學是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9組成的.
2007 年 9月 9日
角的認識
在我們的生活當中,到處都能接觸到與數學有關的東西.
就拿角來說吧,只要你認真的觀察就能發現很多與角有關的事物.比如我們經常看到的鍾,當中午12時30分時,我發現鍾面上有一個平角,如果再過10分鍾,就會出現一個鈍角,如果再過5分鍾,也就是12時45分時,就會出現一個直角.當指針在走15分鍾,也就是1時的時候,鍾面上就會出現一個銳角.
我聽了,看了以後心裡樂滋滋的,我要認真學好數學,把學到的用到現時生活中去.
小數點的故事
小數點的頭雖然小,但是我知道小數點的作用並不小.
比如說,3.80元,少了小數點,不就變成了380元了嗎?3.80元跟380元的差別是多麼大呀!這么一比較,不就看得出,小數點的作用有多麼大了嗎?
很多同學書寫時經常會把它（小數點）漏掉,那麼這個數就不是你本來想寫的那個數了.所以我們讓這個大錯誤別再犯了!
吃糖
今天,媽媽買回來一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然後,我喝了口水,就去寫作業了,把語文預習作業和數學練習冊寫完以後,我又吃了五分之一,然後媽媽說:「是什麼糖這么饞人?我也來吃幾顆.」就這樣,糖被我們吃了五分之四,媽媽問我：「還剩下多少糖呢?」我回答：「只有五分之一的糖了!」這一天,我用數學知識來表示我們吃的糖,我在真開心