六年級上冊期中數學試卷

Ⅰ 六年級上冊數學期中試卷

一、 判斷題(每道小題 2分 共 8分 )

1.

2.

3.

4.

二、 填空題(每道小題 2分 共 16分 )

1. 2.15小時=( )小時(填分數)

2. 750千克=( )噸

3.

4. 把2米長的鋼材平均截成5段，每段長度佔全長的( )，每段長( )米.

5. ( )

6.

7.

8.

三、 簡算題(每道小題 3分 共 6分 )

1.

Ⅱ 六年級上冊數學期中試卷(人教版)

十一冊數學期中測試題 姓名 分數
直接寫出得數。
6/7×1/3= 5÷5/4= 4/9÷2/9= 4/3×3/4= 2/3×6=
10÷2/5= 5/8×4= 17/8×4= 7/18×9/14= 10/3÷5=
計算題。
①28-24×3/8 ②63 ×1/7 ③26/3÷6 ④5/7×21/25 ⑤427÷7/4

填空。
⑴18×1/5表示 。
⑵合唱隊人數的2/3相當於舞蹈隊的人數，是把（ ）隊的人數看作單位「1」。⑶5/7的倒數是（ ），4的倒數是（ ）。
⑷甲數是乙數的1 倍，乙數就是甲數的（ ）。
⑸把2噸煤平均分成5份，每份是這2噸煤的（ ）。
判斷。
⑴11/2×a=10/2+1/2×a。（ ） ⑵1米的3/5和3米的1/5一樣長。（ ）
解方程。
⑴5/9+Χ=31/3 ⑵4/5-Χ=7/15 ⑶Χ×7/8=1/2 ⑷Χ+1/3Χ=28

應用題。
一個數與4/3的和乘上5/8等於23/24， 這個數是多少？

2、食堂有麵粉8噸，比大米多1/2噸。食堂的麵粉和大米共有多少噸？

六年級的人數是五年級的4/5，五年人數是四年級的8/9。四年級有180人， 六年級有多少人？

商店運來三種水果，蘋果的重量是橘子的1/15，鴨梨的重量是橘子的1/12。如果
運來的蘋果有480千克，運來的鴨梨有多少千克？

Ⅲ 六年級上冊期中數學卷！！！！！

一、填空題。（每題1分，共23分） 1、×表示的意義是（ ），÷表示的意義是（ ），a÷（a、b、c都不為0）表示的意義是（ ）。 2、＝18：（ ）＝（ ）：20＝＝（ ）÷40 3、一個長方形的長是6厘米，寬是0.4分米，長與寬的最簡整數比是（ ），比值是（ ）。 4、把5千克糖平均分成6包，每包糖重千克，每包糖是5千克的。 5、一條公路長10千米，第一次修了，第二次又修了千米，兩次共修了（ ）千米，還剩（ ）千米。 6、5噸的與（ ）的相等；比6千米的還多米是（ ）米。 7、10以內質數的和的倒數是（ ）。 8、一個三角形，三個內角的度數的比是2：3：5，最小的內角是（ ）度，最大的內角是（ ）度，這個三角形是（ ）三角形。 9、汽車4小時行了全程的，每小時行45千米，全程長（ ）千米，行完全程需（ ）小時。 10、20千克比16千克多，16千克比20千克少。二、你會判斷嗎？正確的在（ ）里打「√」，錯誤的打「×」（5分） 1、自然數的倒數都比它本身小。（ ） 2、在1千克水中加入40克糖，這時糖占糖水的。（ ） 3、一個數除以，這個數就增加4倍。 （ ） 4、a÷＝b÷，那麼a一定小於b。 （ ） 5、甲數加上它的，正好是乙數，關系式是：甲數×（1＋）＝乙數。（ ）三、選擇正確答案的序號填在括弧里。（6分） 1、125÷×小學六年級語文試卷

學校 班級 姓名

小學六年，你一定學到了很多知識，讀了很多書籍，請仔細讀題目，按要求完成練習。
一、讀書能力（18分）
1、 在我國文學史上，唐詩的成就很高，很多的詩人既是詩人，又是畫家，他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音，認真規范地書寫詩句。（3分）
qianliyingtiluyinghong

shuicunshanguojiuqifeng

2、回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2分）

3、將下列詞語補充完整。（3分）
神機（ ）算 心悅（ ）服 陰謀（ ）計

滔滔不（ ） 走（ ）無路 斤斤（ ）較

4、將所給的選項按正確的順序填入句中。（2分）
漢字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、經歷了後人不斷完善的
C、科學而又實用的 D、我們祖先創造的
5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，發生了許多動人的故事。比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關關羽的故事嗎？（2分）( ) ( )
6、我國許多成語都來自於古代的寓言故事，比如「杯弓蛇影」「掩耳盜鈴」「畫蛇添足」「邯鄲學步」「買櫝還珠」，你能給其他同學介紹一個成語並扼要概述故事嗎？（2分）

7、文學作品中數字「三」及三的倍數大多表示「多」的意思，如詩句「白發三千丈」。請你積極思考，在自己的記憶中還有哪些這樣的詩句。（2分）
8、平時我們讀書要求將字音讀准，下面的句子中加點的字讀音相同的一項是（ ）（2分）
A、夏令營期間，我們乘車前往武當山，去參（觀）那裡的道（觀）。
B、客堂中（間）擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風將內外客廳（間）隔開來。
C、遠處，千（佛）山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿（佛）在畫卷中。
D、那個無證診所亂開（處）方，受到了嚴厲的（處）罰。
良好、規范的語言交際是我們必備的一種素質，在我們的學習生活中離不開語言交際，認真讀題，測一測自己的語言交際能力。
二、交際能力（12分）
9、如果你遇到了以下的情景，你應該怎樣說話？請選擇較好的說話方式（ ）
（2分）A、你買完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」
B、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐煩地說：「真笨，這么簡單的題都不會。」
C、爸爸不在家，同事打來電話，你說：「對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎？」
D、路上你遇到一個外地人問路，你說：「對不起，這種事不該問我，有事找警察嗎？」
10、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒。如果請你介紹張老師的情況，下列哪一項能准確表達（ ）（2分）
A、愛畫畫的張老師有一個可愛的小女兒。
B、張老師很愛自己可愛的小女兒。
C、張老師有一個愛畫畫的可愛小女兒。
D、張老師可愛的小女兒愛畫畫。
11、讀下面一段新聞，用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義（3分）
獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大學一年級新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。

12、班主任王老師因學校緊急會議無法到班上布置星期六的社區活動安排，她將活動安排計劃交給班長。如果你是班長，你怎樣說明情況並做布置？（2分）
活動計劃：（1）早上8：00在學校門口集合；（2）統一穿校服；（3）配戴校徽。

13、據報載，我市磁湖周邊居民非法開塘圍堰撈魚異常猖獗，影響了魚類的正常生長，破壞了漁業生產秩序。就這一現象，請你發表自己的意見。（3分）

老師的話：你一定覺得疲勞了，別泄氣，繼續努力，你會有美好的收獲的。
三、閱讀能力（25分）
（一）閱讀下面一篇短文,開動腦筋，積極思考（13分）
埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹，這便是兒時最美麗的夢。
我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上分離的葉，把它種進土裡之後，必定會長出一棵同樣的大樹。
於是我撿了許多片葉子，（qiancheng）地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。
我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽……
長大後，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。（那些埋在土裡的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命的一根支柱，替我（zhedang）著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍天空。）那一件事，我為之自豪一輩子……
種一片樹葉吧，你會擁有一棵參天大樹。
14、根據拼音寫出詞語。（2分）
qiancheng zhedang
15、幼小的「我」認為夢可以實現的原因是：（2分）

16、結合語境，模仿「燕子銜泥」，「楊柳吐芽」的句式仿寫兩句：（2分）

17、「大雪紛飛」時，大樹沒有長出來是因為「怕冷」，春天來臨大樹仍沒有長出來又是什麼原因呢？請結合上下文意，寫出「我」當時的心理（2分）
18、「心中的大樹」是指在我們心中要永存（ ）。（2分）
A、童心 B、信念 C、理想 D、美夢
19、體會文中劃線句子的含義（3分）

（二）閱讀文章《我們班的「可樂」老師》，仔細體會，認真揣摩（12分）
你若問起我們班的英語老師是誰，准會得到這樣的回答：「可樂。」你可別奇怪，這是老師英文名「kohlor」的諧音，也是我們對他的評價。他確實「可樂」。
他的「可樂」事跡，可是不勝枚舉。
他會在小辦公室「偷」吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力「賄賂」同學；他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學背書，那漫不經心的神態令同學暗自竊喜，卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出；他會因電腦「發脾氣」而束手無策，用哀求的語氣向大家求援：「Who can help me?」他會拿出一大沓肯德基優惠券向我們炫耀，並答應我們誰考100分便帶誰去KFC；他會同我們大侃特侃，從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要給我們看他的girl friend的照片，同學們興奮不已，瞪大眼睛望著投影儀，出現的卻是書中圖片上金發碧眼的女郎。待同學們得知上當受騙後，他一副得意洋洋的樣子更激起了「民憤」。
「可樂」老師的課前開場白總那麼新穎有趣。有一次，他興高采烈地告訴大家：「I』ll tell you a good news,can you guess?」
「Good news?」大家活躍起來，可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。
「In May，」他怡然自得地娓娓道來，「My girl friend and I have a vecation, We』ll go to ——」他在黑板上寫下幾個大字：「New Orleans（新奧爾良）」
「Oh——」我們恍然大悟，原來今天所學課文就是關於新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。
「可樂」惟一讓我們不樂的是作業很多。每當「可樂」老師布置完home work，我們總要抗議：「Too much!」他大喝一聲：「Stop talking!」教室里頓時鴉雀無聲，只聽他不慌不忙地來一句：「我有最終解釋權。」同學們哭笑不得，只得乖乖地領了「聖旨」。
「可樂」老師最讓我們可樂的時候是在考卷發下來後，這時候，同學們對他布置作業多的怨氣早已拋到九霄雲外，取而代之的是取得滿意成績後的喜悅之情。不過現在我們的作業日漸減少，同學們迷惑不解，他微微一笑：「改革啦！抄寫再多也沒有用，重要的是提高效率。」那胸有成竹的樣子，讓人一聽便覺得是真理。
我們班的「可樂」老師，讓我真正理解了「平易近人」的含義。不需要嚴肅的神情嚴厲的語調，卻能讓學生由衷地尊敬他。真的，「可樂」老師不僅可樂，更可敬！
20、「不勝枚舉」的意思是（2） 。
第二自然段在文章結構中的作用是
21、「他會在小辦公室『偷』吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力『賄賂』同學」一句中，「偷」和「賄賂」本是貶義詞，文章這樣運用，表達了作者什麼情感？（2）
22、文中劃線句中的兩個詞語「漫不經心」和「毫不留情」看起來矛盾，你如何理解？）（3）
23、「別出心裁」表現了「可樂」老師教學上 的特色；「胸有成竹」表現了「可樂」老師 性格（2）
24、在我們的學習生活中，我們也希望更多一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的，『可樂』老師不僅可樂，更可敬！」請你從自己的角度談談，在你的心目中，什麼樣的老師是最受敬重的。（3）

你就要接近勝利了，別鬆懈，一鼓作氣，勝利將屬於你
四、寫作能力（45分）
（一）文章修改 （5分）
後來，我加入了時毛的上網熱潮。先是玩OICQ——「網上聊天」，但不知是我缺乏語言細胞，還是性格太不開郎，不久我就發現「聊天」其實很無聊。於是性格直爽的我立即改了「行」，開始了網上閱讀。（許多內容豐富、思想健康吸引了我的目光）。這些大都是我喜歡的科普知識網站，妙趣橫生，讓我看不夠，想像不盡，想入非非……從無限廣闊的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇談怪事、計算機發展史、原子能開發與應用等，五花八門，簡直是應有盡有。讀著這些知識，心裡真是高興。
25、文中有兩個錯別字，請指出並改正：（ ） 改為 （ ）
（ ） 改為 （ ）
26、文中劃線的句子語義不連貫，請改正：
27、文中有個成語用法不當，應去掉，這個成語是：
28、「讀著這些知識，心裡真是高興」一句較為抽象，請改寫這句，使之豐潤具體。
（二）祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題，寫一篇不低於500字的文章。（體裁不限，詩歌除外）（40分

Ⅳ 6年級上冊數學期中試卷

1.用黃豆進行發芽試驗，發芽的有100顆，未發芽的有20顆。求發芽率。

2.根據算式補充問題或條件：
（1） （200－160）÷200
柳溪村去年糧食產量160噸，今年預計糧食產量200噸,______________？
（2）160÷（1－20%）
柳溪村去年糧食產量160噸，___________________。今年預計糧食產量多少噸？
（3）200×（1－20%）
柳溪村今年預計糧食產量200噸，_____________________。去年糧食產量多少噸？

3.圓柱的底面積擴大3倍，它的體積（ ）。 A：擴大3倍 B：擴大9倍
C：無法確定

4.常用的統計圖有（）、（）、（）。要想表示氣溫的變化情況，應選用（）。

5.總價、數量、單價三種量，如果總價一定，數量和單價成（）比例，單價一定，總價和數量成（）比例。

6.等底等高的圓柱與圓錐的體積比是（ ）。

7.一個長方體玻璃缸，從裡面量，長50厘米，寬40厘米，高20厘米，現將1升水倒入玻璃缸中，水深（）厘米。

8.一個圓柱體水池，底面周長56.52米，深20分米，
（1） 這個水池的佔地面積是多少？
（2）在池的側面和池底抹一層水泥，如果每平方米用水泥20千克，一共要用水泥多千克？

9.根據條件和問題把相應算式的編號寫在橫線上。
生產一批零件，已經完成了240個，還需要生產360個。
（1）還要生產的個數是已經生產個數的幾分之幾？_____________，
（2）已經生產個數是還要生產個數的幾分之幾？_______________，
（3）還要生產的個數比已經生產的個數多幾分之幾？____________，
（4）已經生產的個數比還要生產的個數少幾分之幾？____________，
（5）已經生產了這批零件的幾分之幾？________________________，
（6）還要生產這批零件的幾分之幾？___________________________。

10.「學校圖書室新買故事書840本，是原有故事書的60%。學校圖書室原有故事書多少本？」這道題中的關鍵句是______________；根據這句話可以看出是把______________看作單位「1」的，根據題意和分數乘法的意義，數量關系是______________，再由乘、除法之間的關系，可以確定求原有故事書本書，應用______________計算。

11.商場進了100件衣服，每件進價200元，零售價是進價的150%，換季時，還剩下20件衣服沒有售完，馬上打折處理，以零售價的五折售完所剩的衣服。按照規定，商場需要繳納5%的營業稅，那麼這批服裝售完後商場實際獲利多少元？