語文教學通訊
刊名：語文教學通訊主：山西師范大學周期：旬刊出版地：山西省臨汾市語種：中文;開本：大16開ISSN：1004-6097CN：14-1017/G4郵發代號：22-45歷史沿革：現用刊名：語文教學通訊創刊
② 《語文教學通訊》的具體投稿格式，最好有樣板
免費是不可能免費的，別人又不傻，又不是非要幫你這個忙不可，和你既不是同學也不是親回戚，答怎麼可能幫你呢？想一想也知道啊。這是一個只談錢的社會，所以如果你要想別人幫忙的話，不拿出一點實際的好處來，誰會幫你呢！回答問題只是為了打發時間而已，做人要有誠意，別人才會考慮能不能幫到你了。
③ 語文教學通訊(初中版)是什麼養的刊物
《語文教學通訊》是全國中語會刊、全國中文核心期刊。2001年入選中國期版刊方陣雙效期權刊。目前，已連續七年榮獲「山西省一級期刊」稱號，連續兩屆被評為「華北地區優秀期刊」。歷年被人民大學書報資料中心轉載、復印的篇幅數量均居同類報刊之首。
④ 《語文教學通訊》的徵文初稿，以慧學怎麼寫
,《語文教學通訊》小學刊編輯部和《小學生數學報》編輯部共同協辦的徐長青工作室成立四周年慶典活動
全國小學數學、語文著名特級教師「發展教學智慧,提升教師素養」高峰論壇在天津民族中學隆重舉行。來自浙江、江蘇、甘肅、山東、河北、北京及本市的數百位教師齊聚一堂,觀摩名師作課,聆聽專家講座,研討教學策略,受到深刻啟迪。活動分數學和語文兩個專場。《語文教學通訊》小學刊主編裴海安先生出席語文專場開幕式並致辭。江浙名師蔣軍晶、張學清、丁雪飛,與天津名師李東銳、孫曉軍、董新玉、劉虹等登台獻課,他們的教學,精彩紛呈、各具特色。三位江浙名師,還分別作了題為「多面向的閱讀教學」「幫助學生成為優秀的閱讀者」與「我的不同文體的教學淺探」的報告。天津小語專家王曉龍先生現場展示了一堂精彩的作文課。最後,全國著名特級教師徐長青先生發表了熱情洋溢的總結講話。這是一次教學智慧與教學藝術的盛會。與會教師通過南北名師、不同流派教學藝術的觀摩學習,了解了小學數學、小學語文一些最新的課改信息和課改動態,加深了對新版語文課標和數學課標的理解和運用。發展教學智慧
⑤ 語文教學與研究和語文教學通訊哪種好
語文教學與研究和語文教學通訊都是語文教學期刊，且都是中學語文教師相關期刊版，都可以用來評中學教權師職稱。但兩者期刊等級不同，出刊周期不同，期刊主攻方向也不同，相對來說《語文教學通訊》等級更高，收稿范圍更廣，影響力更大，但就作文專業方向來說，語文教學與研究比語文教學通訊更專業。具體作者投哪個期刊好，還是要看作者實際需求和論文側重點的。
⑥ 《中學語文教學參考》和《語文教學通訊》各自的板塊構成
《中學語文教學參考》: 雜志是由陝西師范大學教育出版集團·雜志社主辦的全國中文核心期刊全國優秀語文期刊是專門研究中學語文教學改革和考試的教學《中學語文教學參考》輔導類期刊。本刊積極倡導一綱多本的教學改革，推進素質教學理念及教學方法，為優秀的教學實驗、教學實錄等提供展現教師才智的舞台，探索高考中考命題規律，充分體現教與學、學與考的有機結合。 主 管：教育部 主 辦：陝西師范大學 國內發行：陝西郵政報刊發行局 郵發代號：52-21 國外發行：中國國際圖書貿易總 公司[北京399信箱] 國外代號：M4261 刊 號：ISSN1002-2155 CN61-1031/G4 【主要欄目】課改探微、課標課堂、教材新解、閱讀與養成、寫作新探、語文沙龍、考證論壇、學校考研視窗
《語文教學通訊》的理論性更強一些。我建議你買《中學語文教學參考》。
謝謝支持！
⑦ 語文教學通訊是中文核心期刊嗎
語文教學通訊雜志是中文核心期刊。
《語文教學通訊》雜志社創刊於專1978年，是全國中語會屬刊、全國中文核心期刊。2001年入選中國期刊方陣雙效期刊。已連續七年榮獲「山西省一級期刊」稱號，連續兩屆被評為「華北地區優秀期刊」。歷年被人民大學書報資料中心轉載、復印的篇幅數量均居同類報刊之首。
《語文教學通訊》雜志為中學語文教師解決教學中實際困難，提供中語教改新信息，回答教師進修中的難題疑慮，溝通教師交流中的相互聯系。是全國中語會刊、全國中文核心期刊.是全國唯一一家專門針對初中語文教師的中學語文教學類專業刊物。其主要內容為：探求初中語文教學規律，展示最新教學成果，傳遞教學信息。
欄目設置：百家談語文、封面人物、本刊特稿、閱讀在線、課堂尋真、教材研讀、作文經緯、考試指南、課題巡禮、來稿摘要、語文網際網路等。
⑧ 小學語文教學雜志和語文教學通訊有何區別
這是兩個不同的雜志。前者可能主要是針對小學語文的，後者可能是針對整個的語文學科的。
⑨ 語文教學通訊D（學術刊）刊跟A（高中刊）、B（初中刊）、C（小學刊）刊級別相同嗎是不是專盈利的
D刊是大學刊，主要刊登高校教師的文章，也刊登少量中學教師的論文。跟前面的並行