高三暑假語文輔導

『壹』 如何提高高三語文成績，暑假中可閱讀的書有哪些對高考有幫助

多看文言文及其翻譯，再來就是古詩文鑒賞，你可以做一些關於詞語運用是否恰當，病句，排列順序的習題，最好是針對高考題的一些題，多看一些事例，可以適當的用到作文里去，還要練習字體，字體也是很重要的

『貳』 高中生暑假應怎樣復習語文才能真正的提高

高中生暑假應怎樣復習語文才能真正的提高?
高一、高二的語文學習，重在一篇篇文本、一個個人文專題，高三學年的復習是按照知識點分板塊進行的，暑假輔導老師指出：語文大致有這樣四大塊：語言文字運用(字音、成語、病句、語言運用)，古代詩文閱讀(文言文閱讀、古詩鑒賞、名句名篇默寫)，現代文閱讀(文學類文本、論述類文本、實用類文本)，寫作。暑期自主學習時間較多，如能有重點地強化幾個板塊的復習，有針對性地彌補過去學習中存在的漏洞，那麼進入高三學年語文學習會輕松許多。
1.名句名篇默寫。09年《考試說明》中規定古代詩文默寫篇目課內部分高中14篇，初中25篇，同學們一定要認真讀背，逐篇過關，做到會背、寫對
2.文言文閱讀。暑假輔導老師建議：將必修1至必修5的文言文和選修教材《〈史記〉選讀》復習一遍，重點抓實詞，在理解的基礎上結合語境識記意義。也是逐篇過關，多朗讀，邊朗讀邊理解，對已經遺忘的或不理解的部分在書上做出記號，再回頭多看幾遍。高考考查的文言文篇目是課外的，但知識點都在課內，實詞、虛詞、文言句式等一般都是課內知識的再現和延伸，所以真正把高一、高二所有學過的文言文都搞透搞熟，這一板塊就不會有問題了。
3.名著選讀。文科生加試題部分查考10部中外名著，暑假輔導老師建議：要抓緊時間閱讀。盡量讀原著。對於《三國演義》、《紅樓夢》這樣的鴻篇巨制，實在沒時間通讀，可以藉助一些「縮寫本」了解主要人物，熟悉故事情節，但經典情節、重點章節還要讀一讀原文。除了看名著原著，也可看看「導讀」類的文章和諸如《紅樓小講》(周汝昌)這樣評論性的小冊子，這對於把握關鍵情節、理解重要人物是有好處的。
4.字音、成語、病句部分的復習，可選擇一些復習資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強記憶，加強積累。

『叄』 高三暑假如何提高語文成績

既然是高三，那麼應該是針對即將到來的高考了。應該明確語文學科包含哪幾個部分，字形字音、分辨病句、標點、成語等考查，還有文言文、詩詞鑒賞、名句默寫、科技文閱讀、現代散文閱讀、語言運用、作文，可能不同地區具體內容不同。不同的部分中又有很多細節部分，要根據不同內容採取不同的方法，針對自己的薄弱環節來制定策略，多做做相關習題，再對應著答案看看，熟悉套路，慣用習語術語，其實學習語文是有很多捷徑的，但只是說方法，不是說可以投機取巧，那樣是不能得到提高的。語文的客觀題（也就是選擇題）很容易拉分，所以要尤其慎重地選擇，保持清醒的頭腦。努力了總會有回報的，希望這些看法對你學習語文有所幫助，祝願你高考取得好成績。

『肆』 高三的學生補習語文有效果嗎

語文講究語感，你要培養你自己的語感

『伍』 高三了，語文補習還會有效果嗎

語文什麼時間補習效果都不會太好，因為語文基礎知識自己背就好，閱讀和作文靠積累，也就是多閱讀，多看書，才能提高，如果不多看課外書，再好的教師也幫不了你。

『陸』 准高三暑假語文怎麼學

1、夯實基礎最為重要。
俗話說：得選擇題者得天下。我們可以算一下細賬：2013年浙江卷選擇題共30分，如果你能得24分，再加上作文不走題，你起碼可以得44分，因為2013 全省均分41.78。這樣，你就有了68分。默寫你得5分沒問題吧，就是73分。語用題你得5分沒問題吧，2013全省平均5.4（排序題算在選擇題內），你就得78分，餘下：小閱讀最後一題3分，大閱讀20分，詩歌7分，論語5分，翻譯斷句10分，共計45分，如果你能得到30分，你的總分就是108分。
這樣計算，都是就低而言，其實，你在明年高考時只要正常發揮，你的分數再上去幾分肯定不成問題。加上高考閱卷一向比較寬松，你的分數肯定還會高一點，考個115也正常。
108——115分不是高分，但是對於理科生來說，已經差不多可以接受了，至少，語文沒有拉你的後腿。今年的省理科狀元語文也就128分。就是文科生，也至少是中等成績了。
這里起決定作用的是選擇題，因為主觀題得分一般不會太差，每個題目你或多或少都能得到分數，也不會起伏太大。而選擇題是機器改的，機器是不會有人性化的，錯一個就是3分，這一項真的輸不起。
怎麼辦？先把100練做完，這里說的做完不是ABCD填好就行，你必須得把容易讀錯的字音，容易寫錯的漢字，常見的而且容易混淆的現代漢語實詞、虛詞、成語、熟語，典型的病句類型記在本子上，隔段時間翻一翻；還有文言文中常見的實詞（約120個，上網一搜就知道,無需全記）、虛詞（特別是課本中出現過的考綱規定的18個，上網一搜就知道）也要記下來。
100練已經做了40練，餘下的文言文你至少精讀10篇，疏通文意，把握作者的褒貶，人物的基本事跡和性格，了解句式、活用詞、相關文化常識等。
把蘇教版必修1——5中的所有文言講讀課文（沒有加*的）全部梳理一遍，特別原來上課記的筆記要重點歸納。
2、積累作文材料。
積累是修建自己的作文倉庫，修建自己的作文銀行。家中有米，心中不慌，作文完全是可以預先准備的，像今年高考的關於青春的話題，其實毛澤東的《沁園春》史鐵生的《我與地壇》志賀直哉的《清兵衛與葫蘆》保羅戈爾羅的《煉金術士》都是很好的素材。
課本，有特色的新聞事件和人物，名人軼事，富有人性化的小故事，有哲理的小故事，有趣的自然現象，校園家庭社會生活的感悟。
作文材料的來源：閱讀、生活、感悟。
建議1：梳理課文中的經典材料，比如《我與地壇》《廉頗藺相如列傳》《一滴眼淚換一滴水》《清兵衛與葫蘆》《相信未來》《我有一個夢想》《肖邦故園》《五人墓碑記》《報任安書》《赤壁賦》等。根據個人理解興趣不同，進行概括整理，變成自己的東西。
建議2：寫寫博客日誌，兩三天寫一篇也可以，側重於身邊的人和事以及社會熱點，同學之間可以交流共賞。
建議3 ：讀讀《小小說選刊》，提高你的構思能力；讀讀《格言》《讀者》之類，擴大視野；讀讀《雜文選刊》之類，提高認識能力和思維深度；讀點《散文月刊》《美文》之類，提高你的語言表達能力。
3、讀一本散文書籍。
從近幾年高考來看，文學素養很重要，無論是語用題、閱讀題、詩歌欣賞題，還是作文，都需要具備一定的文學素養才能得高分。
特別是那篇大閱讀，無論是前年的《第九車廂》去年的《母親的甘草》還是今年的《牛鈴叮當》，甚至今年那篇關於建築文化的小閱讀，都需要聯想想像，都有豐富的情感因子，都需要現在必須讀書，提高你的情商！
文學素養不是一朝一夕之功，但是讀了總比不讀好，僅靠考試時盲人騎瞎馬式的閱讀，肯定不會有好成績。語文的綜合性很強，閱讀能力不夠，語感就不行，所有題目都做不好，比如最典型是語用題、病句題、文言文翻譯、斷句題，還有詩歌鑒賞。閱讀能力差，作文就審題不準，容易走題，作文一旦走題，那就不僅僅是語文考不好的問題，而是嚴重影響到整個明年高考了。
建議讀：徐志摩、林清玄汪曾祺、餘光中、季羨林、周國平、劉亮程、畢淑敏、余秋雨、龍應台、林海音、琦君、韓少功、馮驥才、阿城、王劍冰、朱以撒等人的散文。
讀一本足也，關鍵是真正入乎其內，讀進去，寫筆記，寫感悟。
如果你還能每周抽點時間讀一兩首詩詞，最好誦讀，那就是錦上添花了。看看今年高考優秀作文，都是出口成章，詩句信手拈來。
4、有些同學要練練書寫，不求好看，只求看起來清爽。
5、做好計劃，不要貪大求多，不切實際，關鍵在於有實效。

『柒』 今年高三，語文不太好，想找一對一輔導

很多的家長不想讓自己的孩子在起跑線上輸掉.在課余的時間會給孩子報各式各樣的輔導班尤其是在上了初中以後,很多家長更是花大價格為孩子請家教報告.補課班.可以說是孩子們學習很多,但是家長發現.參加初一輔導機構後,成績還是很低,為什麼呢?

(孩子們學習中)
初一輔導機構認為,孩子們真的要補課,什麼科目.需要補課很重要,孩子們的課余時間補課的特點是能夠幫到孩子立馬提高學習成績,幫到孩子們創辦對學習的自信,可是.同時也有缺點的地方,補課時間段學習.就不可能很快見效.而且很容易疏漏學生們自己學習的能力.很多補習機構注重的是迅速提高孩子學習成績,而並不是幫助孩子們學習,提高學習的能力.要是孩子們學習能力並沒有提高.縱然目前沉寂,保持的是非常好,但是時間久了.還會有問題.展現出來.到了高年級,甚至可能會.變成學習成績非常不好的學生,正是因為這樣教育機構.提倡孩子們學習成績不好.千萬不要著急的去補課班進行補課.按照教材.核心進行輔導,幫助初中的學生們提高學習成績.大部分家長在家中就可以做到.初中生花很多錢報初一輔導機構還是考不好,還有的因素是家長給學生們.在補課前一定要認真地選擇一所口碑好,靠譜的補課機構.這樣才能真真切切的幫助.學生們從.根本上提高學習能力和學習成績.
自主學習能力是一種.學習素養.輔導班從這幾個方面動手,可以幫到學生先試,審閱力,不管事.哪個門兒功課,英語,數學.這些知識課程都應該從最基礎的知識開始審閱.補課班有特別多的課下.資料給學生們.閱讀.重組課堂的快樂時間,可以讓孩子悶,更深地進行思考,對知識有判斷能力和解析能力.在是完成作業里每天作業的完成情況也.決定學生們的學習成績.培養學生們獨立完成家庭作業的能力是很重要的,第三點是認真學習差,對學生們後面滴影響很大,學習要.有.嚴格的態度,不要疏忽大意,假如學習能力很強,成績好的學生們.會認真得學習.主動性,而學生成績不好的學生就十分難提高,很主要的因素是對學習的認真度不好,第四是心理學習不止要認認真真,跟誰要一心一意的做事情如果學生們補習的時候.

(家教班輔導中)總結:關於參加初一輔導機構成績還是很低為什麼?的解釋完畢我相信只要改掉這些因素讓學生們成績提高是非常簡單的.

『捌』 高三語文輔導班哪個 好

語文不如自己買本參考書 比如 五三，把該背的知識點背了，每天摘抄，分數會上去的。

『玖』 高三暑假語文學習計劃.

我是今年畢業的，對於語文學習，有點心得。語文學習不要搞題海戰術，這樣既浪費時間，效果也不好。語文學習重在平時的積累，比如學習筆記。我從初中開始做讀書筆記，將平時看到的一些好詞好句，自己喜歡的文章摘抄下去，我比較喜歡一些抒情的句子，也就是這樣才培養自己對事物不同於其他同學的見解！做讀書筆記的好處在於，花的時間遠遠比做語文習題少，而且因為是記錄自己喜歡的文句，所以你有興趣去學，因此效率高，你記得東西會很多！還有就是，做的高考題只是一種形式，做完後很快就會遺忘，試卷也會被棄之一旁。而讀書筆記可以長期使用，早讀課拿出來讀一讀，背一背……我那本讀書筆記很多同學向我要（包括一些復讀的同學），因為裡面涵括的知識面很廣，內容豐富，當然也因為我的語文成績吧!
語文學習不能急躁，比如這個月你花了很大的功夫去學習，可是下次月考沒有什麼提高是很正常的！所以別以為15天就能學到多少啊！重在積累！你就要步入高三了，語文成績想提高也是大有可能的，關鍵是要有耐心，不要焦躁！
沒事的話少上網吧，讀讀書，做些筆記！很有益處！
順便說一句題外話，我的高考語文成績為130……