雲南2017高考數學難度

❶ 如何看2019高考全國一卷難度與2017全國一卷難度

一般情況下來說，考生人數越多，考試的難度就會越大。另外一些教育大省，學霸比較多，整體的高考難度也會比較大。從歷年高考難度來分析，可以看出高考試題一般是一年簡單，一年難。

另外，不同的省市對於高考難度的定義也是不一樣的，像是同樣使用全國卷的省市，有的省市分數線很高，而有的省份的分數線卻很低，這種現象都是存在的。

根據掌握的2019年高考情況來看，2019年全國3卷的數學是被認為是最簡單的，而全國一卷的數學是被認為是最難的。而且從各省市的高考各批次分數線來看，都有大小不一的上升。

在全國高考中，統一的全國卷，以涵蓋了全國25個省市而自然廣受關注。全國卷有三套，其中的1卷作為全國卷之首而佔有特殊的地位。

由於使用1卷的地區包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽等九個省份，都是教育大省、教育強省，所以，1卷的整體難度通常居於三套全國卷之首，1卷的變化。

包括命題思路的變化、命題難度的情況，也成為了全國卷的某種「風向標」，所以，對於全國1卷的關注和研究有，具有重要意義。

(1)雲南2017高考數學難度擴展閱讀

2020的全國1卷數學難度依然較大，又上了熱搜榜，而且榜單很靠前。從試卷本身情況來看，有一個比較明顯的特點，那就是整個試卷的試題難度的分布，呈現明顯的階梯型走勢，而且這個「坡度」比較陡峭，也就是，前面部分比較簡單，後面部分難度較大。

具體來說，就是前面的小題（選擇、填空題）難度明顯不大，其中還有送分題，即便是中等程度的考生，也比較容易拿到高分；

但後面的大題則難度明顯較大，對於中等程度的考生而言，要在大題部分拿高分，是很難的，但對於尖子生，則可以如魚得水。實際上，後面的大題部分，恰恰就是整張試卷真正拉開差距的地方——這也算是1卷的傳統了。

這樣的試卷，有難度，但又並不太過，中等程度的考生也能獲得一個不差的分數；有梯度，明顯遵循先易後難的試卷通行的難度布局原則，讓考生能在考場中循序漸進，獲得相應的分數；有區分度，能拉開不同水平的考生之間的分數差距，高水平的考生自然就脫穎而出了。

❷ 今年2017年高考數學（全國卷三）難嗎

難，我是2017年，也就是今年一考生，自我感覺要比往年數學高考題難度明顯上升，有興趣的朋友可以看一下去年（2016年）數學全國卷，對比今年，例如，去年高考，統計和以往的數形結合，今年則完全變成純屬漢字，很難理解題型意思，難道很多考生，去年還有復數，今年選擇完全沒有復數，總之，今年數學成績不會比往年數學好到哪裡！

❸ 2017高考題的難易程度

比較去年，難度有所降低。

❹ 2017年的高考考題難還是2018的高考考題難啊

2018年高考剛剛結束，據考生反映今年全國卷一試題總體較往年難度有所內下降，題目出的不容難。較2017年高考試題簡單了不少，具體來說就是數學以及理綜試題較往年相對容易一些，試卷出的比較中規中矩，無偏題怪題。

像語文試卷出的比較靈活一些，就例如作為內容，出得較為新穎，更加靈活了。這也從側面反映的高考命題的一個新動向，更加具有多邊性。
像數學試卷今年整體比較簡單一些，計算量略多一些，但是也挺合適的，大部分考生都認為今年數學試卷出的比較簡單。

對於理綜試卷整體難度下降，物理方面試題難度較2017年適當降低，不存在任何的怪題。化學方面難度有所下降，題型設計比較常規一些，對考生理解能力有一定的要求。生物方面總題難度低於去年，非選擇題細節表述值得考生注意。還有就是英語方面，內容不難，不少考生在網上反映能拿到140+的高分，還是很不錯的。

題雖然說簡單了，但是分數線勢必會有所上升的，再加上今年報考人數增加，預計今年高考分數線會提高不少，具體還有待於教育部進一步的公布了。

❺ 數學高考全國卷與浙江卷哪個比較難

浙江卷比全國卷難，浙江高考改革後試卷難度加大，選考、學考、高考三位一體，一次考試變成了無數次考試，所以試卷難度很大。

浙江省這幾年開始了新高考的改革，高考制度跟其他省份完全不一樣。而且因為處於改革期間，幾乎每年都會有制度的更新，除此之外，浙江考試的科目還比其他省份多一門自選綜合，無論是高中的學習還是高考上面，浙江考生都需要比其他人付出更多的精力和時間。

(5)雲南2017高考數學難度擴展閱讀：

高考試卷數學難度排行：

1、 江蘇卷

最難莫屬江蘇卷！核心的一個原因，教材的不一樣導致的——江蘇以蘇教版為主。

江蘇總分480分，名校錄取不僅看分數線，還看選測科目等級，如果考生的等級成績不好，基本就與一流高校無緣。

試卷難度相比比全國卷要高出一截，並非江蘇的命題專家有意為難學生，而是題目難度降低，區分度不明顯，高校就選不出想要的學生了。既然高考是選拔性的考試，主要功能是為高校輸送適合的人才，招生錄取的比例不變，試卷的難度系數就不變，相應得試卷題難！

2、浙江卷

浙江試題選擇題難度不大，填空題採用的是多空設問的形式，在其中穿插文化知識等考點，緊扣考綱。22題壓軸題變成了函數，21題是解析幾何，20題變為了數列，題型變化比較大。題型的結構與全國卷比較接近。

浙江因為實施新高考「3+3」模式，嘗試了全新的選科、選考，目前處於摸索階段，難度會比較大

3、 上海卷

上海卷主要考查的是學生對數學的應用能力，體現「教考一致」的導向作用。上海卷壓軸題目較難，解析幾何題目計算量很大，增加了學生得分難度； 函數大題，難度較大，要求思維能力

4、全國I卷

2018年全國I卷從總體上來繼續延續了2017年的特點，難度趨於穩定，解答題在原有題型的基礎上也加入了創新元素。這種題目風格也比較符合全國卷一貫的特點——既重視對基礎知識的考查又會加入一些創新元素。同時，對考生計算能力的考查是近年來全國卷較為明顯的趨勢。

❻ 2017年高考全國二卷數學難嗎對於全國二卷地區的考生來說。

LZ您好
全國卷2本來就不是難卷,且2017年的全國卷2的難度"歪了"
歪的地方是題目不算新專,計算量挺大(第18題概率論與屬數理統計的大題,並且位置靠前,後面大題不難但是做完這題心態容易崩)
所以有一定計算量訓練的學生這張卷應該很輕松
基礎選擇填空完全在比簡單題用時...

可能拉分的題:

選擇題最後一題建立坐標系進行向量計算,立刻天就藍了...結果還是考計算量!
填空倒數第二題是裂項

填空最後一題畫完圖結果還是變成計算題...
三角大題是基礎.

圓錐曲線和立體幾何大題也是思路送分,看你認不認真計算.

壓軸導數題算不得難但是(1)須有極限思想;(2)是分類討論,存在唯一極大值點被你證明好了這題也結束了.
坐標系與參數方程選修題有積化和差的技巧...不等式的那個選修題也是套路,但是是證明題,所以難度比坐標系題要難...
所以這張卷子,真心難度不大,問做題認真不認真,計算量稍微偏大而已.

❼ 2017年高考數學難易評判

2017年的還沒出來。有2016年的。預測難度適中
在即將公布的高中數學課程標准中，數學文化是一個單獨的板塊，給予了特別的重視。許多老師會問為什麼要這樣做？一個重要的原因是，20世紀初年的數學曾經存在著脫離社會文化的孤立主義傾向，並一直影響到今天的中國。數學的過度形式化，使人錯誤地感到數學只是少數天才腦子里想像出來的「自由創造物」，數學的發展無須社會的推動，其真理性無須實踐的檢驗，當然，數學的進步也無須人類文化的哺育。於是，西方的數學界有「經驗主義的復興」。懷特（White）的數學文化論力圖把數學回歸到文化層面。克萊因（Kline）的《古今數學思想》、《西方文化中的數學》、《數學：確定性的喪失》相繼問世，力圖營造數學文化的人文色彩。
國內最早注意數學文化的學者是北京大學的教授孫小禮，她和鄧東皋等合編的《數學與文化》，匯集了一些數學名家的有關論述，也記錄了從自然辯證法研究的角度對數學文化的思考。稍後出版的有齊民友的《數學與文化》，主要從非歐幾何產生的歷史闡述數學的文化價值，特別指出了數學思維的文化意義。鄭毓信等出版的專著《數學文化學》，特點是用社會建構主義的哲學觀，強調「數學共同體」產生的文化效應。
以上的著作以及許多的論文，都力圖把數學從單純的邏輯演繹推理的圈子中解放出來，重點是分析數學文明史，充分揭示數學的文化內涵，肯定數學作為文化存在的價值。
進入21世紀之後，數學文化的研究更加深入。一個重要的標志是數學文化走進中小學課堂，滲入實際數學教學，努力使學生在學習數學過程中真正受到文化感染，產生文化共鳴，體會數學的文化品位，體察社會文化和數學文化之間的互動。
那麼，如何在中小學數學教學中進行數學文化教育呢？筆者認為應該從以下幾個方面加以認識和實施。
每個民族都有自己的文化，也就一定有屬於這個文化的數學。古希臘的數學和中國傳統數學都有輝煌的成就、優秀的傳統。但是，它們之間有著明顯的差異。古希臘和古代中國的不同政治文明孕育了不同的數學。
古希臘是奴隸制國家。當時希臘的雅典城邦實行奴隸主的民主政治（廣大奴隸不能享受這種民主）。男性奴隸主的全體大會選舉執政官，對一些戰爭、財政大事實行民主表決。這種政治文明包含著某些合理的因素。奴隸主之間講民主，往往需要用理由說服對方，使學術上的辯論風氣濃厚。為了證明自己堅持的是真理，也就需要證明。先設一些人人皆同意的「公理」，規定一些名詞的意義，然後把要陳述的命題，稱為公理的邏輯推論。歐氏的《幾何原本》正是在這樣的背景下產生的。
中國在春秋戰國時期也有百家爭鳴的學術風氣，但是沒有實行古希臘統治者之間的民主政治，而是實行君王統治制度。春秋戰國時期，也是知識分子自由表達見解的黃金年代。當時的思想家和數學家，主要目標是幫助君王統治臣民、管理國家。因此，中國的古代數學，多半以「管理數學」的形式出現，目的是為了丈量田畝、興修水利、分配勞力、計算稅收、運輸糧食等國家管理的實用目標。理性探討在這里退居其次。因此，從文化意義上看，中國數學可以說是「管理數學」和「木匠數學」，存在的形式則是官方的文書。
古希臘的文化時尚，是追求精神上享受，以獲得對大自然的理解為最高目標。因此，「對頂角相等」這樣的命題，在《幾何原本》里列入命題15，藉助公理3（等量減等量，其差相等）給予證明。在中國的數學文化里，不可能給這樣的直觀命題留下位置。
同樣，中國數學強調實用的管理數學，卻在演算法上得到了長足的發展。負數的運用、解方程的開根法，以及楊輝（賈憲）三角、祖沖之的圓周率計算、天元術那樣的精緻計算課題，也只能在中國誕生，而為古希臘文明所輕視。
我們應當充分重視中國傳統數學中的實用與演算法的傳統，同時又必須吸收人類一切有益的數學文化創造，包括古希臘的文化傳統。當進入21世紀的時候，我們作為地球村的村民，一定要溶入世界數學文化，將民族性和世界性有機地結合起來。

❽ 2017高考全國卷2難度如何

2017高考理綜全國二卷難度較去年明顯上升，有出考場的學生總結：物理普遍難，化學有機難，生物選擇難。
物理試題難度上升，選修3-5轉移到了必做題模塊，難度不大，2017年物理壓軸題為電磁學，難度較大。
生物部分更加側重學生的應用能力。不僅考查學生對知識點的掌握細致程度，還需要學生通過題干提供的信息進行分析。
今年理綜化學部分最大的變化是選做題由以前的三選一變成了二選一(刪掉了選修二)，其他題型與之前相比基本相同。化學卷依然是7+4形式，即7道選擇題和4道大題(包括選做題)，必做題中，綜合了反應原理、元素化學、實驗操作的「滴定」在今年考查力度較大。
選做題中，有機化學推斷涉及到比較陌生的環氧乙烷的加成反應，但總體思路依然與往年相似，合成路線不長，考點仍舊分布在官能團、反應類型、同分異構體等基礎知識點上。選3結構題保持了往年知識點比較分散的特點，立足課本進行適當拓展，出現了電子親和能、晶胞中的單元個數等新穎的考點，整體難度增大。

❾ 2017高考數學試卷難嗎

2017年高考數學題很怪很難，這是絕大多數考生的反映！出題的老師為了顯示自己「本事」的心理，試題出得很變態，反映了出題人的心理狀態！這樣的教師怎麼能擔任編制試卷的人呢？

❿ 2017年高考數學全國卷1難嗎

我考的就是全國一卷 對於數學不好的考生來說就算簡單也簡單不到哪去