語文高一作文

A. 高一語文作文800字

尋找自己的位置 尋找到一個屬於自己的合適位置，就像在一首曲子中找對了音符，才能奏出一曲和諧動聽的音樂；就像種子找對了屬於自己的沃土，才結出了最甜美的果實；就像圓珠筆插進了自己的筆帽，才放的剛剛好。
每個人在生命中都要找到一個屬於自己合適的位置，才能發揮出自己最大的價值。價值雖有不同，但位置卻要適合自己。如果在不屬於自己合適的位置上去工作，那隻會適得其反。 有的人在「螺絲釘」的位置上卻偏偏想做「機器人」，最後一敗塗地。
有的人在工作中，他的優勢就是總可以做好最關鍵的那一點，調節一切，使工作堅固，密不可分。（不太通順）他做到這一點是如魚得水，恰如其分。可他偏偏不甘寂寞，看中了做「機器人」而不想做他的「螺絲釘」，於是他辭掉原來的工作，改行去做「機器人」的工作。呵，他才發現，他根本沒有那個能力和優勢，最後只好以失敗告終。雖然「螺絲釘」和「機器人」的價值不同，但他們都各有所長，需要恰當合適的去做，發揮自己的優勢才能做的最好。不要看著別人的價值而眼紅，每個人都有自己的位置，做好自己才是發揮了自己的價值。
世界上著名的比爾 蓋茨，他是因為研究電腦，做軟體，最後才成功的開公司到連鎖店，（不太通順）而聞名全球。在他成功之前，他曾是美國著名大學——哈佛的學生，這是多少人夢寐以求的啊，又是是他多不容易才考上的（不太通順），但當他上了一段時間以後，他發現自己並不適合學習，因為他對此個根本沒有興趣，反而對電腦產生了極大的興趣，並相信他一定能夠做好。由此，他不顧父親和校方的勸阻，退了學，一心一意的研究起了電腦，最後終於成功，研究出了偉大的成果，為世界做出了貢獻。
由此，我們可以看出一個人找到自己合適的位置是多麼重要。只有找對了位置，發揮自己的優勢，才能實現出自己最大的價值。 所以，在我們每個人的生活中，我們都要找對角色，找到一個屬於自己的位置，才會成功。其實價值不分大小，不是只有功成名就才算是價值，只要在自己合適的位置上發揮自己的優勢，做好自己，實現了自己著一點的價值，就是莫大的成功！因為每個人這一點的價值都是關鍵，都是社會所需要的，所以，請趕快尋找屬於你自己那個合適的位置吧！

B. 語文高一作文如何寫

一、了解話題作文的構成。

話題作文的構成由話題材料，提示語，話題，寫作要求四部分組成。它們之間的關系是：材料幫助我們明確寫作意圖；話題確定寫作中心；提示語提供寫作思路；寫作要求是規范化的要求。

二、審題要准確，作文要切題。

羅素先生說過：「只有一個正確的前題，才能得出正確的結論」。寫作內容確定，可以說是寫好作文的前提，落筆之前一定慎重思考，考慮盡可能多的寫作內容。從中找出自己最熟悉的內容，卻要避免自己感興趣，卻一知半解的內容寫起來無話可說，沒話找話，犯了作文的大忌。所以要審題在先。

先審話題：要看清話題，避免脫離命題范圍，分析話題的構成，抓住關鍵語素，修飾語，明確話題范圍。要吃透材料。根據命題意圖，確立觀點。抓住關鍵字詞、句子，吃透材料，挖掘材料隱含的信息。盯緊提示語，理清命題思路導向。

審提示語：提示語是命題者對所給材料的闡發，目的是幫助考生正確理解材料內容，引發考生展開想像與聯想，構思文章。

審提示要求：要逐條看清命題要求，不要看到一點就寫，按照命題者的要求去寫。

審題常犯的兩種錯誤：一完全脫離材料而偏離話題；二是過份依賴材料，無法展開思路。

找准話題的切入點。然後找准自己的感觸點。生活就像一個洋蔥，一層層地剝，總有一層會讓你流出眼淚來的。找准切入點寫出自己的感觸，寫出自己內心感觸最深，最想說的話。化虛為實，化一為萬。拓開思路，多角度觀察和立意。化概念為萬象，然後萬中取一。只要從生活中選取一點一事一種現象寫深寫透，給人啟悟就行了。寫作視野要開闊，由家庭、學校擴展為思考生活，探討人生，崇高美德，探尋知識。要求不僅有正確的人生觀，價值觀，還應對社會有責任感和使命感。

三、展現獨特的創新能力。

「世上沒有聯想，社會將會怎樣」。這就強調聯想和想像的重要作用。事實上，中學生的想像力，由於受知識，閱歷水平限制較少，反而顯得十分廣闊，而且瑰麗。具有這種想像力本身具有魅力往往是邏輯縝密的成年人語言所無可比擬的。走進生活，用心體會，和生活真誠對話，就會有獨特的發現。例如：「冰雪溶化後會變成什麼？」，學生最動人的回答是：「冰雪溶化後就會變成春天」。話題作文早就把聯想和想像、創新作為立足點、著眼點。話題作文著意引導學生把目光從封閉的課堂投向廣闊的社會。誘導學生多角度地觀察生活，去抽絲剝繭地發現生活的豐富多彩。引領考生學會思考，運用自己的文化積淀，正確地表達自己對社會對人生的獨特感受和真切體驗。

四、突出個性，寫出真情。

作文創新的一個重要標志就是寫出個性。無論從題目、體裁，還是構思立意，語言的審美角度，作文總是要求作者寫出個性，真正能體現文如其人，讀之能見其人。個性與真情實感相融，有個性的文章，總能給人一種生活的實感。

五、注重錘煉精美的語言。

古人對語言的錘煉，可謂苦心孤詣。如賈島的「推敲」典故的來由。我們現在雖不能做到「著一字而鬧翻整個心情」，但也要做到精心於語言的錘煉。話題作文的命題原則：是淡化文體，不設置審題障礙的命題原則。追求作文試題的開放性和靈活性，倡導個性作文及有創意的作文，分值60分。這意味著作文的成敗將決定語文學科的成績。所以在考場作文中習慣寫記敘文，的誤區便是以敘述代替描寫。有些作文素材較好，角度也較新，整體結構都不錯，但就是因為缺乏生動傳神的描寫而被判為低分，非常可惜。

寫好話題作文，還需要考生的平時厚積而薄發，平時多積累、多練筆，然後才能水到渠成寫好話題作文。

C. 高一語文作文

S同學是三年級的一位學生，寫他的事，是因為他給我的印象太深了。
第一次注意他，是在上本學期的第二堂科學課上，我組織小朋友一起在校園里觀察樹木，突然有許多女同學向我告狀，說S同學抓了一隻螳螂在嚇女同學，我一看，可不，S同學正在追著同學，手裡高舉螳螂，我大聲叫住他，他狠狠地瞪了我一眼，跑到角落裡獨自在玩螳螂，我悄悄地過去，表示對螳螂也很感興趣，與他攀談，發現他說得是像模像樣，提出的問題有些我也無法解答。
第二次注意他，是在一次學生早操前，發現班主任老師正在叫他回來，原來S同學在上課時經常會管不住自己，獨自溜到教室外去，包括我的科學課，老師對他說，他都會不理，後來才了解到這位S同學的許多事情，班裡的小朋友都知道他的一些情況，說他幼兒園時是非常聰明的，後來發生了一次車禍，被車子撞了一下，送到醫院緊急治療，出院後就有些不一樣了，這些情況他自己也很清楚，我不由地產生了同情。
後來的課堂上，我發現在他座位的邊上，總是坐了一位大人，是他的母親，由於經常亂跑，他母親也是迫不得已，每時都看住他。
但是在一次科學課堂上，我發現了他的另外一面。那是一次觀察水葫蘆的活動，我撈了許多水葫蘆，發到每組，發現他這一次真是不簡單，積極舉手，我叫了他好幾回，每次回答都說得很有道理，都快引起其他小朋友的嫉妒了，而且觀察後把水葫蘆特徵畫下來，也都完成得很好，這次課堂上，我好好地表揚了他，他也是非常自豪，他的母親也露出了一絲笑容，只是其他內容的作業，還是很不理想的。
這幾天S同學遇到我，經常會把我攔住，問我一些問題，還告訴我他家裡種了含羞草，要帶到學校來，如果帶了，我就讓他好好在同學們面前表現一番，向大家介紹一些他知道的知識。衷心地祝願他能管住自己，喜歡學習。

D. 高一語文學習心得的作文1000字數

對於語言的學科.其實最重要的是語感.我個人的經驗是.語法加語感一起來.會更好.因為現在中國是應試教育.所以我們應該更加針對高考來做專門的訓練.比如基礎知識.應該多注意在平常的學習中的積累.比如說在讀完一篇課文的時候.對文章中的多音字.生字要進行一定量的積累.現在市面上有許多這方面的積累資料.我個人覺得.有一定的參考價值.但是自己不要買.因為借同學的來用就好.自己要有自己個人的東西.這樣才能在這個方面成功.積累的主要內容是:文言虛詞.實詞.句式.(要特別注意詞類活用和一詞多義)多音字.生僻字.易混字.等等. 這只是針對基礎知識的訓練.背東西是必要的.名篇不一定全背.但一定要背名句.如果你的老師好的話.會告訴你應該背那些東西.然後就是閱讀題目.閱讀這個東西不怎麼好辦.因為它非常依賴語感和學生的理解能力.但是.閱讀也有一般的題型.科技文閱讀.說理式的小說閱讀等等.要特別注意詩詞和文言文的閱讀.因為這個可以靠自己的積累上去分數.其實真正拉分是作文.要多看一些別人寫的好的文章.不一定要是名家的作品.但一定要從中間得到一些東西.比如說一些好的修辭句子.和說理性的句子.覺得好的完全可以積累下來.也要掌握一些寫文章的框架結構等等....

語文是和我們聯系最為緊密的學科，從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字，態度決定一切。想要學好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味的拉分學科。德國的朋霍費爾說過：「如果數理化學不好，那僅僅是落後。如果母語學不好，缺少人文素養，那就是愚蠢了。」語文的作用不言而喻，所以端正態度，培養興趣在我看來是學習語文的第一要物。
經過長時間的語文學習，我感覺語文存在以下的難點：
1、字音和字形。隨著知識的提高，我們接觸的字音和字形也越來越多，同時，我們以往的也越來越多，稍微不細心，我們便會出錯。
2、閱讀。學習語文，閱讀時很難的一貫，若我們不懂文章大意，在做題時將會很容易失分。
3、文言文。文言文是我國古代文學的精華，但我們在做文言文閱讀時，會因不懂文章大意和重點詞句的意義而失分。
4、作文。作文是語文學習最難過的一關，寫作文不僅需要語句優美通順，還要符合題意，如若不然，那將會扣很多分。作文最易缺乏但最重要的是真情實感，有感而發才能寫出好文章。虛情假意或許能得幾次高分，但無益於思想認識的提升，最終將陷入江郎才盡的兩難境地，空洞乏味如流水的作文就只能徘徊在40分上下了。
因此，針對上述難點，我們應該做到：
1、多讀、多謝、多積累。語文學習注重積累，對於字形和字音，只有讀、寫才能真正掌握，而且應注重記憶。勤翻字典是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。
2、對於文言文和閱讀，我們應注意多看，多思考，不斷提高自己的閱讀能力。上課筆記要做好，幾乎每次考試都要考一詞多義、古今異義的，上課把老師的筆記做好，下課多看一下，有點印象，最好是可以結合在句子中解釋。其實到考試的時候你會發現好多題都差不多。
3、我們還應注意多閱讀一些優美的文章，多搜集一些經典的故事，以便為自己的協作提供豐富的素材。
4、我們更應注意在課上認真聽講，盡自己最大的可能理解老師所講授的知識，積極回答老師提出的問題。
5、不管什麼學科，預習和及時復習都是至關重要的，語文亦是如此。
6、俗話說，字如其人。鋼筆字需要經年累月的練習，比別人多付出一分，就能多收獲一分。卷面印象是影響判卷人評判的重要因素，在應試或其它我們現在還沒有遇到的求職等時刻，字寫的漂亮就多了一分把握。
總之，學好語文就需要平時的積累。知識積累越多，掌握越熟練，在考試中再加上自己的臨場發揮，就會取得一個不錯的成績。同學們，讓我們快樂學習，不斷積累，努力學習，提高成績，奮力前行吧！我們同在一條起點上，都朝著自己的理想前進，可為什麼有的人遙遙領先，有的人卻落後一大截呢？其實學習就如跑步，也許要注重方法的。如果你漫無目的的讀書，就會迷失方向而無從前進；倘若你樹立了目標，你就會有了前進的方向和動力，從而取得成功。這是我的學習心得。

望能仔細查看。精銳長寧天山語文組

E. 高一語文作文的範文

1,感動，點一瓣心香 高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。 傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。 感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。 時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？ 行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。 缺少感動的人不是一個真正的人。 缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。 我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。 在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。 當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。 「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？ 點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方
2.欣賞著感動著 春花秋月值得去欣賞，好詩好文值得去欣賞，人的一生中在欣賞中學會讓自己心悅，在欣賞中感悟人生的真美。在欣賞的過程中有很多好的東西感動著心，值得靜靜地去回味！ 在漫漫的人生旅途中，每個人都會相遇、相識很多人。不同的人身上有著不同的個性、不同的氣質、不同的人格魅力。而走進我們生活中的那幾個人，又要以怎樣的方式面對他們不同的品質和魅力呢？欣賞、喜歡和愛便成了每個人最難把握的尺度。 每個人的生命里都會遇到自己的緣份，都會有一段難忘的故事。 這是個時尚的時代，也是個用心去品味生活的時代。芸芸眾生，在無心時相遇，在用心時相知，從在乎開始，開始讀你、寫你、悟你、想你。。。。。從冬天到春天，從夏天到秋天，又是一個冬季，心從未倦怠過，因為有你的日子，心每天都能看到最美的風景！在那些過程中，得到最多的是感動和收獲，用心關愛著彼此，也學會了用情牽掛著。 站在歲月的十字路口，東張西望，常常搞不懂自己在想些什麼。混亂的時候，我覺得只有你最懂我，不知不覺陷入了朦朧的漩渦，連幻想都是最動人的，彷彿看見牽著手走在大街上。這種喜歡是愛還是欣賞？ 今年的冬天也許是暖冷，此時的心也漫天飛雪。生活在有你的回憶里。回憶中，快樂著快樂，感動著感動，體會著體會，傷感著傷感。 在人的一生中，真正能打動心的人，遠遠不止一個。每一次感動之後，都去相愛嗎?因感動而觸發的愛，又能長久的擁有嗎?更何況在這個五彩斑斕的世界裡，根本沒有永恆不變的思想，也沒有永遠唯一的情感。去愛，很不現實。所以重要的不是愛，而是欣賞！ 優秀的人，身上會散發著誘人的光彩，不僅吸引你，同時也吸引著和你一樣有著鑒賞能力的人。就象美麗的鬱金香，它不是為了蜂飛蝶舞而綻放，而是為了點綴這個美麗的世界，讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。 情感的東西最難把握，只有在不經意間會想起，在心底里會時常牽掛的，在高興時、傷感時第一想到的那人，才是心最喜歡的。也許有些話不曾說起，但其實心都懂，心知才最難得。 生命是一個奇跡，緣份是一次意外。千年的修練才換得今生的相遇，今生能和有緣相遇，已很感激。無法忘記，當有一天要一遍遍地對自己說已經忘記時，其實那隻是將那份情感沉澱在心靈的更深處。不需要刻意想起，也不會輕易忘記，將情意留在心底，偶爾去淡淡的想起！ 在不能說愛情的情感里，不去驚動一個藍色思念，惟願靜靜的欣賞，享受那份靜謐和溫馨！保有著心與心的最合適的距離－－靜靜的欣賞最美！ 3.天空的幸福是穿一身藍；
森林的幸福是披一身綠；
陽光的幸福是鑲一身金黃；
而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

——題記
幸福是什麼？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而後已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……哦，原來幸福就是奉獻，就是自由，就是為實現自己的夢想而努力奮斗。
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，說：「我可以坦然地回答你我什麼時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的；年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業；那時的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！
為什麼老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿於懷，在他眼裡，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢？
小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。
陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」是一種幸福，李白的「長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海」是一種幸福，文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」是一種幸福，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是一種幸福，……既然我們不能擁有一個轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱一個個平平淡淡的幸福吧！
在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。
離開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。 以前寫的 作文:一個「怪人」的故事 有一天,我在家裡看蘇州新聞,看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺得很意外，我想世界上不會有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續看了下去。 當記者采訪的時候，穿著破衣爛衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門口睡覺，這就是許多人對流浪漢的印象。好心的人們或許會通知當地的民政部門來救助流浪漢，但是一般不會把流 一般不會把流浪漢領回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會願意在家裡養一個半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。 這則新文主要人物就是山東東營的農民李俊民，他在家裡收留了40多個和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。 這40多個流浪漢來自各個地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說不清楚自己的名字叫什麼。盡管李俊民家裡的沒有什麼專門的救助設施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。 李俊民給自己這個特殊的家取了個名字，「愛心家園」。作為家長，36歲的他主要靠回收廢品的收入來維持這個家的開銷。每天，流浪漢們也會幫這個家長幹些力所能及的活兒——整理李俊民收回來的廢舊塑料。李俊民還說道：「這些人一天幹不了多少活，這一堆垃圾，兩個人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個人已經幹了18天還沒幹完。」 在常人看來，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來的，也不是自己找上門來的，而是李俊民自己一個一個從街上領來的。 我又看見記者在會客廳問到：「俊民，為什麼說你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過來呢，你怎麼想到把他領回家呢？」李俊民說：「當初開始往家領的時候，第一個97年的時候開始領那個小啞巴，當初也是我外出收塑料的路上回來，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領回家，給他點吃的，給他點穿的就打發他走了。最開始沒想留在家裡。但當小啞巴留下以後，接二連三來都在我家住過..... 看了這些，我想世界上一定會有更多的人會像這為「怪人」一樣的好心。

F. 語文高一作文1000字《___、___、___、的我》

讀書，我的快樂

我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念「床前明月光……」時而念「籬籬原上草……」媽媽還教我學著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小夥伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小夥伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小夥伴們的羨慕，使我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄雲外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消雲散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像痴迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什麼會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那麼美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，並大喊：「我成功了，我成功了……」媽媽看了，笑彎了腰，嘴裡叨念著：「傻孩子，傻孩子……」
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。

G. 高一語文作文題目大全

高一語文作文題目：（50分）

閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動是人類創造物質或精神財富的活動，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動者，也是別人勞動的見證者。勞動存在於現在，也存在於過去和未來。勞動的人有不同，勞動的對象有不同，勞動的方式有不同，勞動的環境有不同……於是，勞動的滋味也有不同。 勞動很重要，品味勞動的滋味也很重要。
你對勞動有怎樣的體驗或感悟？請以「品味勞動」為題寫一篇不少於800字的作文，除詩歌外文體不限。

高二語文作文題目：（50分）
按照下面要求作文。
以「面對」為題，選擇你熟悉的一個方面或者角度，恰當運用表達方式，寫一篇有真情實感的文章。文體自選，立意自定，不少於80字。

高三語文作文題目：（60分）

閱讀下面材料，按要求作文。 自1978年正式出版以來，《現代漢語詞典》（以下簡稱《現漢》）先後經歷了5次修訂。在2012年的第6版中，人們發現：第一，盡管名為「漢語」詞典，卻收錄了「NBA」「MP3」等200多個西文字母詞，《現漢》似乎變得不純了；第二，像「入圍」，它本來是「入闈」的錯誤寫法，現在卻被賦予了人們常說的意思，作為一個新詞條與「入闈」 平起平坐了，《現漢》似乎開始向不合理「妥協」了；第三，「粉絲」「宅男」等詞居然也被收錄進來，《現漢》似乎「放下身段」，變得更加現實了；……
有人認為這樣的修訂並不成功，像這樣的變化令人擔憂；有人說，這種事也不得不這樣，總算給了個說法；有人說，大家都這么用，習慣成自然，自然即合理；有人說，社會發展了，有些東西改變就得變……
上述爭議或類似現象，帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。

H. 高一語文記敘文作文

生涯中的很多事看似平凡，實在稍作琢磨，你回察覺很多東西…… 早春的小站，原出的空氣中回盪著陣陣的鞭炮聲，兩鬢染霜的父親提著兩大包的行李，身後隨著行將返校報道的子兒。子兒空著兩手跟在父親的身後，父親將子兒送上車，吩咐著：「熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋裡，到了學校別亂跑，子孩子要留神保險。還有瓜子、花生放在玄色的行李包里，到那給同窗試試。總吃人家的不好。還有，到了南京路太遠就打的……」父親還意尤未盡，但子兒已顯得不耐煩了。父親只好離別下車，站在車窗前久久不離往。汽車動員了，父親彷彿忽然想到了什麼，又跑上車來，將一袋話梅塞給子兒，「含在嘴裡，不會暈車」。子兒忽然一怔，父親的白發是那樣的扎眼，淚水禁不住流了下來。她把頭伸出車窗外，沖著父親喊到：「爸，照顧好媽，你本人也要珍重身體！」父母心中對遠在他鄉的子子懷著深深的牽掛，這種牽掛自子子出生那天起就始終根植於父母的心中，並始終陪伴著他們走到性命的止境，終極，他們仍將帶著這份牽掛而往，而子子呢？ 年青的母親，見兒子發熱，慌了手足，抱著兒子往醫院跑，卻忘了同樣發熱在家的老母。當她把兒子抱回家時，卻不慎摔了個跟頭，等她睜開眼，年老的母親正擁她在懷，手中端著一碗熱氣騰騰的姜湯，子兒的第一句話是兒子怎麼樣，老母笑著告知她外孫沒事，她喝完湯無意中撞到老母滾燙的手，才想到老母也在發熱，淚水在子兒的臉上滑落，她心中牽掛的是她的兒子，卻省略了老母，而老母牽掛的卻是本人的子兒，由於在她的心目中，外孫只不過是子兒的一局部，是子兒性命的連續！ 生涯中的咱們就象這樣，咱們習慣於被父母牽掛，卻未曾怎麼細心地牽掛過父母。父母給予咱們的是無盡的付出；而咱們對父母除了索取和依附又有什麼？跚跚學步的嬰兒緊抓父母不放，是由於依附；孩童於他人打架吃虧哭著往找父母還是由於依附；年青的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來了什麼？無非是索取，等他們有了本人的孩子，他們的心又全到了孩子身上，而生他們、養他們、始終牽掛他們的父母卻拋在了腦後。偶然想起，才察覺本人對父母的牽掛多少乎沒有或者是那麼的淺陋！ 友人，請正視父母對你的牽掛，再想想你對父母的牽掛如何，假如作的不夠，那就要作出感情上的彌補！假如作不到這一點，那麼你的親情是不完全的！

I. 語文素養作文高一的800字

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