寶寶學數學
數學即生活，對於這么小的孩子來說，切記不能提數學二 字，在生活中教他數一數數，比較一下誰多誰少，多幾個或少幾個就可以了。因為教他數學是他入學以後的事，父母的目標是培養孩子對數學的興趣，興趣更重要。
2. 怎麼教5歲寶寶學數學
可以出數學計算給他算，加減法最好
3. 如何教5周歲小孩學數學
五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.
(難度)
對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.
4. 怎樣教5歲孩子學數學
五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.
(難度)
對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.
5. 如何教寶寶學數學
孩子都是在游戲中學習的，首先用生活中他喜歡的事物編成一個小故事，引起他的興趣，然後將數學的演算法融入其中，還可以用互動的形式，比如剪刀，石頭，布，誰贏誰答題，我家的小傢伙就經常要和我做游戲，樂此不彼，呵呵。我舉個例子；每天我們都要爬樓梯，十以內的加法就可以算，我把一到十都變成了魔法師，我說一哥哥喜歡吃一塊巧克力，爬一層樓，誰要不聽他的，就打他屁股，所以5+1就是五哥哥碰到了一哥哥只能加一個是幾呢，小傢伙答出來很得意，我裝弱，我說你太厲害，我沒答出來了，所以你可以出題考我了，小老師。得意的笑，呵呵。慢慢的加大難度，還可以到書店買點可以算數，帶貼紙的書，色彩鮮艷的，效果更好。 這是我自己的辦法，希望對你有一點提示，呵呵
6. 如何教寶寶學數學，請你跟我這樣做
教孩子（寶寶）數數，不是件很件很輕松的事情，本身寶寶對數字就沒有什麼概念，讓他學會數數（數學）可是難上加難，那現實中該怎麼做呢？又有哪些問題需要注意呢？今天就來分享一下：怎樣教孩子學數學
首先就是調動孩子對數字的興趣，讓孩子的玩耍喝吃飯的過程中最大程度的接觸數字，包括寶寶經常吃的小零食（記得有一種數字餅干），在孩子的身邊多設置「數字」的「熏陶」。
為了強化孩子對數字的人是和理解，家長們不妨給孩子多玩一下撲克牌游戲，先把撲克牌裡面的J、Q、K、A以及大小王拿掉，剩下的就是純數字了，和寶寶玩不同的數字識別和加減游戲，也是個不錯的選擇。
對於大一點的寶寶，家長們還可以採用一家人集體玩關於數字的游戲進行數字只是的強化：比如認識紙幣、利用紙幣玩賣買游戲、或者是在逛超市的時候利用商品的價格標簽來強化數字概念。
家長還可以准備孩子的諸多玩具，來和寶寶講解一下加減法的運算規則和方法，先從簡單的1+1開始，把一個玩具放在另外一個的旁邊，再幫助孩子數一下總共玩具的個數。
此外還要記得，家長們還要把簡單枯燥的數字加減法「演變成」孩子們喜歡的東西：比如香蕉的個數、自己小板凳的個數、橡皮鴨子的個數以及自己玩具熊的個數，讓抽象的東西具體化。家長們還要李泳豪外出遊玩的機會，來強化寶寶的數字概念，路邊的電線桿、自家的車牌號、動物園裡面的長頸鹿個數，都可以幫助寶寶強化數字概念，家長們在教學期間一定要耐心、細心。
另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感抵觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索貓（什麼）學，漢。字，答案是小帥，帥有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有游戲鞏固。
7. 寶寶學數學用什麼軟體
何秋光學前數學
「一聽就懂、一學就會、一玩就通」的在線兒童數學思維
頂級名師親講
何秋光老師親自研發課程並講解教學，教學質量更標准、更優質，孩子一聽就懂，一學就會。
教會孩子掌握方法
數學思維需要掌握方法，單純的刷題不能從根本上提高孩子的能力。要用兒童化的語言和方式，讓孩子掌握學習方法，融會貫通，並能舉一反三，讓孩子獲得學習成就感，從而建立數學興趣。
首創CEG學習模式
CEG學習模式融合了何秋光老師課程內容講解，通過線上動漫遊戲和線下教具互動，孩子在玩中學，一玩就通，一學就會。
想學就學省錢省時省力
在線錄播課，科學精煉，何時何地，想學就學，還能反復鞏固學習，課程費用僅有線下輔導班的1/20，家長省錢省力，家庭負擔更輕。
何秋光專家的教學理念
CEG學習模式讓孩子建立學習興趣，掌握學習方法，數學思維能力顯著提升。
Cartoon 動漫 Explain 講解 Game 游戲
以知識點為核心，掌握方法為目的。Cartoon（動漫）對孩子興趣導入和場景營造，Explain（講解）由何老師親講，用兒童化語言讓孩子快速認知並理解，Game（游戲）讓孩子做游戲題檢驗學習成果，並通過線下教具盒子的實物操作，線上線下互動教學提升學習成效。
智力潛能開發構建知識框架（3-7歲）
六大模塊，24個知識點，提升九大思維能力——觀察力、創造力、記憶力、判斷力、想像力、分析能力、推理能力、概括能力、空間感知能力
幼小銜接課程
遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》，遵循學齡前兒童身心特點和發展實際，在此基礎上對兒童進行思維、能力、習慣三方面幼小銜接的綜合訓練。
8. 怎麼教6歲的孩子學數學
你那兩道題是兩位數的了，還說10以內。這么大的孩子不要求算對，弄清楚什麼是加什麼是減就行了。我當年是在孩子玩的時候教他，讓他數數面前有幾個玩具(果凍也行)，然後再給兩個，再叫他數數，告訴他多了叫加。一會兒拿掉幾個，讓他數數還剩幾個，告訴他少了叫減。你試試吧！不過我不主張家長過早教孩子太多，這樣對他上學不太好，老師還是主張一張白紙好畫圖。
9. 如何教5歲孩子學數學
3-7歲的孩子，即學齡前兒童，這個年齡段的孩子，對於數學學習還處回於直觀的形象答思維階段，能夠感知數的概念，對數有簡單的認識，需要家長的引導才能完全理解數的意義，通過學習能實現手口一致點數。
對圖形和時間、空間也有基本認識。
幼兒學前數學教育根據何秋光老師的將數學教育體系，可分為以下六大模塊：
幼兒園小班的孩子一般處於3-4歲，應國家發布的《3—6歲兒童發展指南》要求，幼兒對數學的認知需要具備以下幾方面：
1、學習數學的興趣
當幼兒感知和發現到周圍物體的多樣性時，便能體驗和發現生活中很多地方都能用到數學，對數學學習開始感興趣。
2、主動探索操作，尋求答案
基於幼兒對數學感興趣，便會主動探索，通過不同方法尋求答案，過程中智力得到開發，多項數學能力也得到提高。
3、感知實物，學會比較
幼兒在這個階段能注意物體較明顯的形狀特徵，並能用自己的語言描述，能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前後、里外等方位詞。
4、理解數和數量
結合具體事物讓幼兒通過多次比較，逐漸理解數字和數量的意義。