語文七年級上冊答案

① 七年級上語文試卷 答案

七 年 級 語 文 試 題
（考試形式：閉卷 試題分漢字、閱讀、寫作三部分 滿分120分 時間150分鍾）
考生注意：請將試題答案寫在答題卷上，注意對准題號。交卷時只交答題卷。

第一部分 漢字（10分）
1.根據語境，給下面加點的字註上拼音，或根據拼音寫出漢字。（4分）
⑴我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣（ ）地來偷做沒出息孩子的玩藝。（《風箏》）
⑵澄（ ）澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水裡的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水裡的影子也向著她生氣。（《女媧造人》）
⑶在眾多的兔姐妹中，有一隻白兔獨具審美的huì（ ）心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。（《白兔和月亮》）
⑷然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜mì（ ）氣氛再適合不過了。（《綠色蟈蟈》）
2.從備選的答案中選擇一個正確的字，將其代號填寫在橫線上。（2分）
⑴我聽見有人 泣（A.綴B.啜），正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。（《走一步，再走一步》）
⑵他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新裝》）
3.根據語境，為下面句中加點的字選擇正確的義項（請將代號填在相應的地方）。（2分）
⑴昂首觀之，項為之強。（《童趣》） 正確義項：
⑵我的母親老了，她早已習慣聽從他強壯的兒子。（《散步》） 正確義項：
[義項] A、堅硬 B、僵硬 C、倔強 D、健壯有力 E、好
4.寫字，可以表現一個人的性格、修養。能寫一手好字，可以讓人賞心悅目、稱羨不已。生活中，行楷字應用最廣泛。它是介於 字和 字之間的一種字體。（2分）

第二部分 閱讀（60分）
一、古詩文名句積累（每小題1分，共6小題，計6分。）
5.根據提示，將下面詩文補充完整。
⑴成語「任重道遠」源自《論語》： ， 。
⑵「稻花香」品牌名稱源自辛棄疾的《西江月》： ， 。
⑶東晉才女謝道韞的「詠雪」名句為： 。
⑷《龜雖壽》中表達曹操「老當益壯、頑強進取」精神的名句是： ， ，
， 。
⑸《過故人庄》中描寫農村優美風光的詩句是： ， 。
⑹《觀書有感》中今天仍經常被我們引用來啟迪勉勵青年人要不斷讀書的詩句是： ， 。

二、讀下面兩個文言語段，感悟情趣事理。（16分）
【甲】一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
【乙】 近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬其子好騎墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「 」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】兩個文段分別出自我們學過的哪篇文章？將文章標題寫在相應的橫線上。（2分）
7.解釋【甲】【乙】兩文中加點的「為」字的意思。（2分）
⑴舌一吐而二蟲盡為所吞 ⑵此何遽不為福乎
8.請從【甲】文中找出與下邊句中加點的字意義相近的字。（2分）
⑴方出神 ⑵人皆賀之
9.請用逗號標出【乙】文劃線句子中的兩處停頓，使之讀起來更加順暢。（2分）
家 富 良 馬 其 子 好 騎 墮 而 折 其 髀。
10．把下面【乙】中的句子翻譯成現代漢語。（2分）
近塞之人，死者十九。
11．【甲】文中「龐然大物」指的是什麼？（2分）
12． 根據上下文，將【乙】文橫線上空缺的句子補寫出來。（2分）
13.【甲】文在「趣」字上做文章，講究物外之趣；【乙】文則借故事講道理，它告訴我們 。（2分）

三、閱讀《進當鋪的男孩》，感受母愛親情。（15分）
進當鋪的男孩
◎畢淑敏
①兒子有一天對我說，他們班同學有一枝派克筆要出讓，開價人民幣100元整。
②這筆是什麼來路？不會是贓物吧？我說。
③兒子說筆的來路絕對正當。是那同學的親戚送的，他因已有了一枝，故將這枝賣出，肯定是原裝。
④我看出兒子的渴望，就說，我認為一個孩子現在就用派克筆，有點為時過早。
⑤兒子激烈地反駁說，派克筆也是少兒不宜嗎？
⑥我被噎得沒話回答，就說，這筆太貴了，沒有那麼多的錢。
⑦兒子轉一下眼珠說，您的意思是只要我可以搞到錢，就可以買下這枝筆啦？
⑧我當然不是這個意思，但一時也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個守本分的孩子，手中並無積攢的閑錢。現在離春節還很遠，也沒壓歲錢供他揮霍。只要實行經濟封鎖，他的夢想就是 A 。於是支吾著說，是啊，是啊。
⑨兒子說，買筆的事，咱們一言為定。我說，錢的來路需 B 。
⑩兒子說，您就放心好了。
○⑾過了兩天，兒子把他的世佳游戲機妥妥貼貼地捆起來，結實得好像一個炸葯包。我隨口問了一句，又要借給哪個朋友玩啊？
○⑿兒子齜牙笑著說，這一次不是借給人家，是放進當鋪里換點現金。
○⒀兒子說，為了買筆，我需要錢：我檢點了一下我的財產，就數這台游戲機值錢了。我去當鋪里問了一下，大約可當250元，可惜您把發票丟了，要不然還可以多當些。
○⒁我說，天啊，你小小年紀就知道進當鋪，長大了一定是個敗家子。
○⒂兒子奇怪地說，這和敗家子有什麼關系？反正從現在到暑假的日子，我都沒有機會玩游戲機了，放在家裡什麼用也沒有。進了當鋪，我就可以用錢買到筆。
○⒃我不客氣地打斷他的話，可是你拿什麼來贖呢？醫得眼前瘡，剜去心頭肉，到時候沒有錢，你的游戲機就成了死當（我好不容易從以前讀過的舊小說中記起了「死當」這個詞，用得恰是地方）。
○⒄兒子不慌不忙地說，以後我每個月都從伙食費里節省一些，到了暑假的時候就可以把游戲機贖回來了。當鋪的庫房很嚴密，還有空調，游戲機擱在那裡，真是比家裡還保險呢。
○⒅我 C 。面對著這種無懈可擊的計劃，只能自嘆弗如。
○⒆兒子說，要是等我慢慢地把錢攢夠了，我們同學的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當鋪沒有什麼不好的，可以救人急難。
○⒇我們的爭論告一段落。
○21——後來，兒子還是把同學的派克筆買了回來，用的是我貸給他的100元錢。我一再聲明貸款是無息的，而且償還期可以拖得很長，不必他短時間內壓縮伙食還貸，以保障身體健康。
○22兒子從此用派克筆流利地寫作業，但提起此事，表情卻是悻悻的。
○23他說我給的錢有「嗟來之食」的味道，還是自己進當鋪來得 D 。

14.結合上下文，解釋文中加點詞語的意思。（2分）
⑴少兒不宜 ⑵自嘆弗如
15.請你將下邊四個詞語分別還原到文中劃橫線的A、B、C、D處。（3分）
理直氣壯 瞠目結舌 鏡中之花 正大光明
16.「我嚇得跳起來，撫著胸口說，請你把話再說一遍，我大概耳背了，實在聽不明白。」是從原文中抽出來的，應還原到文中第 段與第 段之間？（2分）
17. 請你用精練的語言概括兒子「無懈可擊的計劃」。（2分）
18.在「典當游戲機買派克筆」的問題上，「我」和兒子的主要分歧是什麼？（2分）
19.查《現代漢語詞典》，「悻悻」是「怨恨失意的樣子」的意思。兒子已得到了派克筆，為什麼「表情卻是悻悻的？」（2分）
20.你喜歡這個進當鋪的男孩嗎？結合文章內容，說說你的理由。（2分）

四、閱讀《秋日私語》一文，品味自然魅力。（12分）
秋日私語
①我喜歡秋天。
②當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。
③秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。
④秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風景畫。晚秋是最適合畫山水的時候，當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，於是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向，秋意也隨之在筆尖流淌。
⑤秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風飄搖著。山裡人家會收好野菊花，焙乾製成菊花茶。於是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個小屋。這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。
⑥秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉間的音樂在曠遠的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，穀粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對話，是秋日裡難尋的浪漫。
⑦秋天裡還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河裡捉來的蟹，在細細斬好薑末，製成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉的女兒都比別處的潤澤許多。
⑧喜歡秋天的理由還有許多。在雲淡風清的日子裡，我可以鬆鬆垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜靜地安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美……

21．准確理解全文，根據原文將下邊這段話補充完整。（3分）
我 秋天，因為秋天是染著菊花香的風景畫，秋天是 ，秋天是剝蟹煮酒的舒緩與愜意，秋天是 。
22．第⑧段劃線句子表現了秋怎樣的特點？（2分）
23．文中多處運用了擬人的修辭方法。請找出第⑥段中的擬人句，品味這種寫法好在哪裡。（3分）
24．第三段中對「秋風秋葉」的描寫是很簡略的，請你調動自己的聯想和想像，運用恰當的修辭手法，把「秋葉在秋風中飄落」的景色更加具體生動地描繪出來。（30字左右）（2分）
25．第③段中說：「秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。」請你仿造這段話，完成下邊的句子。（2分）
春的到來，或許是 ，甚至是 。

五、閱讀《蜻蜓》一文，解讀飛行奧秘：（11分）
飛行之王——蜻蜓
①蜻蜓被譽為昆蟲世界裡的「飛行之王」。
②在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高出於飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎。它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鍾要揮動30-50次，作長「8」字運動。就這一手，大多數以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸；也能突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤，唐詩中「蜻蜓飛上玉搔頭」，生動地描寫了這種「特技」表演。
③蜻蜓飛得那麼自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種「自動駕駛儀」比現代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，「移植」到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種「顫振」現象，如飛機機羽不能消除「顫振」，快速飛行時就會使機羽折斷，招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的「先驅者」，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，於是戰勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。
26．蜻蜓為什麼被譽為「飛行之王」？請根據第②段內容擇要回答。（2分）
27．唐詩中「蜻蜓飛上玉搔頭」，生動地描寫了蜻蜓的哪種「特技」表演？（1分）
28． 「也能突然降落，停在一個尖尖的枝梢上」讓我們聯想到宋朝詩人楊萬里另一首寫蜻蜓的詩，請完整地寫出與所引句子情境相符的詩句。 （2分）
29．蜻蜓能做這么多「特技表演」的根本原因是什麼？（2分）
30．人類從蜻蜓的「翅痣」得到啟示並運用到飛機設計的原理上，解決了什麼實際問題？（2分）
31、本文採用了 的結構方式。 （2分）

第三部分 寫作（50分）
32. 在人生的旅程中，你已經走過了十三、四個春秋，在這十幾年的生活里，你和父母、同學、老師甚至陌生人之間一定發生過不少的矛盾和沖突，這些生活中的不和諧的音符往往會讓你感到憤怒、難過、失望，或者沮喪、傷心、委屈……但是，如果嘗試著用一顆寬容大度的心去原諒他人、理解他人、接納他人，你或許會感受到一種別樣的快樂和幸福。
請自選角度，以「寬容，是一枚開心果」為題，寫一篇不少於600字的記敘文。
要求：①要有感而發，說真話、抒真情。②要有具體的情節。③要有精彩的細節描寫。
2009年秋季宜昌市期末調研考試
七年級語文參考答案及評分說明
第一部分 漢字（10分）
1.（4分）⑴yì，⑵chéng，⑶慧，⑷謐。
2.（2分）⑴B. ⑵A.
3.（2分）⑴B.⑵D.
4.（2分）楷、草
第二部分 閱讀（60分）
一、古詩文名句積累：（6分）
5.（每小題各1分，見錯無分。）
⑴士不可不弘毅，任重而道遠。
⑵稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
⑶未若柳絮因風起。
⑷老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
⑸綠樹村邊合，青山郭外斜。
⑹問渠那得清如許，為有源頭活水來。
二、閱讀文言語段：（16分）
6．（2分）《童趣》、《塞翁失馬》。
7．（2分）⑴被；⑵是，算是。
8．（2分）⑴正；⑵盡。
9．（2分）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。
10．（2分）靠近長城一帶的人，絕大部分戰死沙場。
11．（2分）一癩蝦蟆。
12．（2分，錯1字扣1分，不加問號扣1分，扣完為止。）此何遽不為福乎？
13．（2分）「塞翁失馬，焉知禍福。」或：人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。禍與福是對立統一關系（意近即可）。
三、體會母愛親情。（15分）
14.（2分）不適合少年兒童。（2）自己感嘆不如(別人，這里指兒子)。
15.（3分）A、鏡中之花 B、正大光明 C、瞠目結舌 D、理直氣壯（錯一個扣一分，扣完為止。）
16. (2分)12與13段之間。
17.（2分）兒子的計劃：先把游戲機放進當鋪里換點現金，然後用錢買到派克筆；以後再從每個月的伙食費里節省一些，到了暑假的時候就把游戲機贖回來了。
18.（2分）兒子認為當鋪沒什麼不好，它可以救人急難。「我」卻認為進當鋪當東西，是敗家子。
19.（2分）他覺得「我」給的錢有「嗟來之食」的味道，不如自己進當鋪來得理直氣壯。
20.（2分）喜歡。因為他聰明，做事有條有理，有經濟觀念，有較強的自主意識。扣住人物特點，言之有理即可。
四、感受自然魅力。（12分）
21．（3分）喜歡。示例：「是縈繞在田野上的溫情的和弦」或「是在曠遠的田野上縈繞的音樂」；「是行走在白樺林的輕松與自在」或「是陽光灑在林間裸露的大地上的和諧與高貴。」等（仿寫符合題意即可。）
22．（2分）以生動的比喻和擬人形象地表現了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對人類無私的奉獻。意近即可。
23．（3分）摘抄：「秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。」
品味：「吟唱」、「溫柔」都是擬人的寫法，將秋風人格化，使秋風富有生命的靈氣與情致，表現秋天的聲音是需要諦聽的。意近即可。
24（2分）開放題，略。（運用恰當的修辭手法，語言生動形象、具體可感即可。）
25．（2分）開放題，符合題意，無錯別字即可。示例：或許是漸漸布滿枝頭的點點新綠，甚至是牆角偷偷探出頭來的一株小草。
五、解讀飛行奧秘：（11分）
26．（2分）可以高度概括為：蜻蜓具有高超的飛行能力，能進行各種飛行特技表演。也可以分點提煉為四點：①忽上忽下、忽快忽慢地飛行；②能做一百八十度的急轉彎；③能懸在空中不移動位置；④可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸。（四點中任意答對兩點即可。）
27．（1分）突然降落，停在一個尖尖的枝梢上。
28．（2分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
29．（2分）原因: 蜻蜓飛得那麼自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。
30．（2分）人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，於是戰勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。
31．（2分）總分。
第三部分 寫作（50分）
【評分細則】
32．作文 （50分）
一類文：45分－50分 主題鮮明，材料精當，結構嚴謹，描寫細膩，語言優美。
二類文：40分－44分 主題明晰，材料具體，結構合理，描寫較好，語言通順。
三類文：35分－39分 主題散漫，材料雜亂，結構一般，描寫粗略，語言貧乏。
四類文：25分－34分 主題不明，材料空洞，結構散亂，描寫一般，語病較多。
註：1．總分評定後，錯別字另行扣分。2個錯別字扣一分，每篇扣滿3分為止。
2．總分評定後，根據書寫情況好壞，適當給予獎懲，在上下3分范圍內浮動，以滿分為

② 初一七年級上冊語文練習冊人教版參考答案

答：這句話為後面發生的事埋下了伏筆，起了承上啟下的作用。

③ 語文人教版七年級上冊績優學案答案

根據您的提問我們只面對家長在輔導孩子學習中遇到的難題，所需要答疑解惑的輔導內容（以下內容不適合在校學生作為參考答案來進行）。

第一課 在山的那邊參考答案

一、基礎知識

⑴凝成（níng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。

⑵誘惑（huò）：文中作吸引、招引。

⑶一瞬間（shùn）：一眨眼之間。

⑷隱秘（mì）：隱蔽，不外露。

⑸喧騰（xuān）：形容聲音雜亂，像開了鍋似的。

⑹痴想（chī）：發呆地想。

二、理解探究

1、（略）

2、（略）

3、詩人取象於群山和大海，表達的是一種人生感悟和堅定信念：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。

4、 ⑴王家新創作談中說：「詩的開頭兩句，正是我『小時候』的真實寫照。我想，幾 乎在每個人的童年和少年時期都有一些『隱秘的想望』，而詩中的這種對『山那邊』的遙 望和幻想，構成了我小時候特有的秘密──在今天看來，它還隱秘地影響到我的一生。」作 者小時候想望山那邊的海，爬山是為瞭望見大海，這個願望並沒有告訴他人，所以說「隱 秘」。

⑵「鐵青著臉」是擬人手法。是「我」心情沮喪時的主觀感覺。「我」爬上山頂， 滿以為能夠看見大海了 ，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起 來就像是「鐵青著臉」。山色是青的，只因為「我」的心情不好，好像山也鐵青著臉在那 里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。

⑶「痴想」原意是發呆地想，這里的意思是，總是神往 於大山外面的世界，達到了 痴迷的程度。說明「我」從小就不願困 居於 狹小的天地，而追求新的天地。

⑷「我」原以為一座山的那邊就是大海，現在明白這是幻想，所謂「零分」就是說 幻想全然 落空。

⑸「一顆從小飄來的種子」比喻一個信念，媽媽給我的信念，──山那邊是海。媽媽 是由我的痴想、疑問而說起這話的，這話並非確指理想，所以說是飄來的。

⑹詩人確信遠方有海──理想是可以實現的，日日夜夜理想在心中激盪，看著「我」不 懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。「枯乾的心靈」比喻對理想的渴望。海 潮「漫濕了我枯乾的心靈」，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯乾，變得充實而有 活力。

5、⑴小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨 著閱歷的增長和體驗的增加，「山」既可以指一座山，也可以指無數座山，是重重困難， 道道難關。

⑵「我」雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之後，又堅持不懈地鼓起信心向前 走去，海在遠方召喚著我，鼓舞著我。詩人相信，不停地 翻越，一次次地戰勝失望，就 會看到一個全新的世界──海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮 斗，理想境 界終將實現，「海」終將展現在你的眼前。從這個意義上講，「海」就 是「信念凝成的海」。

⑶「而我偏偏又是一個耽於幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少 年」（《王家新創作談》）

⑷由「照亮」，可以想見這「全新的世界」是光輝燦爛的。照亮前後的心情是驚 喜，理想境界的實現讓人興奮、驚喜。

⑸詩人富有堅韌的信念，但語調並不總是高亢的。他沒有迴避生活的真實，在詩 歌第一部分，他以一個孩子的語調寫出，「給我的幻想打了一個零分」，從負面描寫的 挫折感，反過來從感官和情緒上增進了「山／海」對立的真實性，使詩歌得以在一種強 有力的沖突中，飽滿地完成了最後的「海」與「山」的逆 轉。 同時，這種情感的起 落，也使全詩獲得了一種恰當的節奏。

四、課內精讀

1、深根依然喧騰是海嗎翻攀海呀照亮

2、⑴追求信念的路途坎坷遙遠⑵執著追求

3、⑴翻過山頂是「我」幻想成真正的必然，因而具有誘惑力

⑵ 執著的追求變失望為希望

4、①我們 必須有堅韌不拔的精神。

②我們自己要有信心。

5、略。

五、課外閱讀

郵票船票墳墓海峽母親新娘對比思念故國的情懷

鄭重提示：以上內容只限用與家長輔導學生，而不適用於學生作為參考答案來進行。

④ 七年級上冊語文《示範卷》答案

我有！但我不知道是什麼類的！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！
作為第11課：1，抽泣的小2羞愧包裹疲倦，（1）D（2）C 3 ,. 。 ，？ ？ --4，與奧本海默5，（1），包括婦女和兒童（2）不能，因為「其實是」有意想不到的含義，突出鄧稼先創造了「真正的奇跡」6，畫線的句子鄧稼先相比僅說明中國傳統文化，培育鄧稼先這樣品格高尚的數字，只有鄧稼先這樣的人才適應中國社會的需要，為國家的發展7，提示了巨大的貢獻：抓住這兩個人物的性格和人的不同分析。奧本海默：這是一個一流的人，鋒芒畢露;鄧稼先：這是不是最引人注目的人物，以誠為本，腳踏實地，誠實和真誠，永遠令人印象深刻的，是「最中國農民樸素的氣質。」 8，可表現鄧稼先嚴守國家機密的質量，9，身先士卒，不怕犧牲，獻身科研，敬業，生活儉朴的原因，嚴格保密10.示例：鄧稼先鉛，冒著受生活核輻射，核彈頭和發現沉船持有的核彈頭走出危險區11中，岳飛岳飛的「精忠報國」四個字背刺母親激勵岳飛刪除滿族。 「岳母刺字」和鄧稼先的事跡有異曲同工之處，可以看到他們的愛國主義12.提示：學會享受這個過程，我希望你能得到的快感
有用

⑤ 七年級上冊語文 高效課堂 答案

朋友，提問的時候應該把問題說清楚，別人才好回答。
比如你的問題，就應該說清楚，你是哪個地區的，因為不同地方的教材版本是不同的；其次你詢問的書名和出版社；最後，你是要整冊的答案還是某一部分的答案。

⑥ 人教版七年級語文上冊精典練習答案

嗯我是一個文科生，可以給你一些建議。歷史學習可以通過課外閱讀，我們高考時歷史答案很活並不局限於課本，至於電視劇電影看了也不要信以為真，有很多內容與歷史不符。政治簡單主要就是記憶。地理有些立刻性質，對你來說應該不難。還有什麼不懂的可以直接問我。