初中數學線段

A. 初中數學線段題目

當直線按A、M、B、P排列，則AP=（20cm+15cm）×2=70cm
當直線按A、P、M、B排列，則AP=（20cm-15cm）×2=10cm

綜上所述，AP=70cm或10cm

B. 初中數學線段問題

1.AB=2/3BC
可以畫一個圖。
2.應該是AC:CD:DB=2：3：4
那麼，（1）AC=36×2/9=8cm；CD=36×3/9cm；DB=36×4/9cm
（2）由題意，AM:AC=1：1，DN：BN=1：1，但是AC:DB=1:2，所以DN:BN:AM:AC:CD=2:2:1:1:3
那麼MN佔了6份，長度8.4，則每份1.4cm，AC=2.8cm；CD=4.2cm；DB=5.6cm；CB=9.8cm
應該就這樣了。

C. 初中數學線段問題，

解：設AC＝x，則CD=4x，DB=3x
所以AB＝AC＋CD＋DB＝x+4x+3x=16
所以x＝2
所以AC＝2cm，CD＝8cm，DB＝6cm
AD＝AC+CD=2＋8＝10(cm）
又因為點E是AD的中點
所以DE＝5cm
所以BE＝DE＋BD＝5＋6＝11
即BE＝11cm

D. 初中數學求線段的方法有哪些

截長補短（尤其適用於求證兩線段之和等於另一條線段）、構造全等、構造相似（本身就有更好）、直角三角形中線、三角形中位線，等腰梯形中平移其中一條對角線，正方形中有一個以其中一個頂點為45度角時可用旋轉。舉不出什麼公式，活學活用，做多了就很容易聯想了

E. 初中數學線段題

作一條射線AP。截取a，以A為圓心，a為半徑作圓，交AP於M。以M為圓心，a為半徑作圓，交MP於N。截取b，以N為圓心，b為半徑作圓，交NP於B。那麼AB就作出。

F. 初中數學比例線段相關

比例：如果四條線段a,b,c,d滿足a/b=c/d,則四條線段a,b,c,d稱為比例線段。（有先後順序，不可顛倒）
比例的基本性質：如果a/b=c/d，那麼ad=bc； 如果ad=bc，且abcd≠0，那麼a/b=c/d； 如果a/b=c/d，那麼(a±b)/b=(c±d)/d。abcd都不能為0。為0無意義。[

1.兩條線段的長度比叫做這兩條線段的比。
2.在同一單位下，四條線段長度為a、b、c、d，其關系為a:b=c:d，那麼，這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段。
3.一般的，如果三個數a,b,c滿足比例式a:b=b:c,則b就叫做a,c的比例中項。
4.d為第四比例項。
若a:b=c:d(b.d≠0)，則有
1） ad=bc
2） b:a=d:c （a.c≠0）
3） a:c=b:d ; c:a=d:b
4） (a+b):b=(c+d):d
5） a:(a+b)=c:(c+d) ( a+b≠0,c+d≠0)
6） (a-b):(a+b)=(c-d):(c+d) ( a+b≠0,c+d≠0)

證明：
令 a:b=c:d=k，
∵a:b=c:d
∴a=bk；c=dk
1）∴ad=bk*d=kbd；bc=b*dk=kbd
∴ad=bc
2） 顯然b:a=d:c=1/k
3） a:c=bk:dk=b:d ;結合性質2有c:a=d:b
4） ∵a:b=c:d
∴(a/b)+1=(c/d)+1
∴(a+b)/b=(c+d)/d=1+k ；即 (a+b):b=(c+d):d
a+b≠0,c+d≠0時，結合性質2有b:(a+b)=d:(c+d)
且b/(a+b)=d/(c+d)=1/（k+1） ……①
5） ∵b/(a+b)=d/(c+d)
∴1- b/(a+b)=1- d/(c+d)=1-1/（k+1）
∴a/(a+b)=c/(c+d)=k/k+1 ……② 即a:(a+b)=c:(c+d)
a+b≠0,c+d≠0時，結合性質2有 (a+b):a=(c+d):c
6） ②-①，等式兩邊同時相減得 (a-b)/(a+b)=(c-d)/(c+d) =（k-1）/（k+1）

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不懂問我，希望對您有幫助，阿彌陀佛！

G. 初中數學畫線段

http://www.tigu.cn/question_7_661_75809_1_106_0_50411944.htm

答題不易 望採納

H. 初中數學求線段的方法有哪些 請把公式一起寫下

截長補短（尤其適用於求證兩線段之和等於另一條線段）、構造全等、構造相似（本身就有更好）、直角三角形中線、三角形中位線,等腰梯形中平移其中一條對角線,正方形中有一個以其中一個頂點為45度角時可用旋轉.舉不出什麼公式,活學活用,做多了就很容易聯想了

I. 數學初中abcd線段

這樣的問題很簡單,方法是你先畫出線段圖幾乎可以得出結論.用數學式子可以這樣做：設AB=a,則BC=1/2a,
∵D是AC中點
∴ DB=1/4AB =1/2BC
∵DE=BC
∴E是BC的中點