老師教英語
你想要完全和中文意思一樣，就用下面這句。
He teaches English very well. 他教英語教得很好
雖然語法方面沒錯，但是以英語的思維去表達這個意思，口語表達中可以有多種表達，例如以下這兩句，比上面那句的表達地道點，說英語不一定是逐個字的對照中文翻譯過去。
He is a good English teacher. 他是一名很好的英語老師
He is really good at teaching English. 他教英語很擅長
僅供參考。
❷ 習老師教我們英語的兩種說法怎麼說
習老師教我們英語的兩種說法
Teacher Xi teaches us English
Our English is taught by Teacher Xi
Teacher Xi is Our English teacher.
❸ 老師教英語教的很好，怎麼說用teach嗎有別的詞嗎teacher teach english
當然可以咯，第一個me和english雙賓語。第二個是我的英語。
❹ 王紅老師教英語的英語怎麼說
Mrs.已婚女士的稱呼.
Miss.對未婚女士的稱呼.
所以應寫成
Mrs Wang is one of English teachers in our school
❺ 「老師」用英語怎麼說
「老師」用英語表達：teacher
一、讀音：英['tiːtʃə(r)]美['tiːtʃər]
二、意思是：
n. (名詞)；老師；回教師
教員；先生；導答師；【空】教練機
教練；學者；教書匠
三、例句：
1、The maths teacher was furious and gave me 50 lines.
數學老師氣壞了，罰我抄書50行。
2、My mother is a teacher.
我母親是一位教師。
(5)老師教英語擴展閱讀
一、詞彙用法：
teacher的意思是「教師,教員」,指傳授知識和教誨人們知書明理的人,不限於課堂或學校里的授課教師。是可數名詞。
二、詞彙辨析
a teacher of English, an English teacher
這兩個短語在表示「教英語的老師」時,二者均可用,只是要注意後者中的English要重讀。如果把後者中的English發了輕音, teacher發了重音,則成了「英籍老師」了。
❻ 老師教的英語與軟體上的不同怎麼辦
以老師為准
❼ 如何教好英語
這個問題問得好。。有的老師教了十幾年英語，都不知道思考這個問題，自己教得不好沒關系，關鍵是誤人子弟啊！
我英語丑得出奇！其原因就是基礎不好，我初中才開始接觸英語！老師來了就開始教什麼語法呀、單詞啊、根本不顧我們的基礎！！那些有教育背景的孩子學的起勁，，，可憐了我了，哎。。現在英語四級都還沒過。
作為一個差生來說本來沒什麼發言權的，但是我還是要以我的角度提些意見，希望可以幫到你！
如果你是一個小學老師
只需要讓學生知道一些常用語就是了。
如果你是一個初中老師
一、必須把握好學生的基礎，在學生的基礎上引導學習，多模擬對話練習，情景重現等，引起學生的自學興趣。不要一來了就整什麼語法，初中的學生漢語語法都是問題。
二、循序漸進，英語很靠記憶力，不要怪學生記憶力不好記不住，世界上沒有幾個人能過目不忘，況且是剛接觸一門語言了。要循序漸進，學生忘了不要緊，一講，再講，三講。。。
三、講課一定要肯定，別說什麼「好像」「應該」「或許」等等不肯定的詞。一個老師都不能肯定自己所講的知識，那讓學生怎麼想，怎麼記？
如果你是一個高中老師
一、高中是一個比較重要學習階段，如果你不能確定自己能教好，或是經驗不足，最好不要教。別誤人子弟。
二、如果你已經接了班一定要下功夫，別為了工資而勉強教（我以前高中老師就是這樣）。怎麼下功夫就要看你自己了，高中學生學習慾望比較強，講的知識一定要有邏輯，特別是結合文章，雜志等。
三、講的知識要系統，不要太零碎，東講點西講點。系統的知識能夠加強和鞏固學生的知識。
如果你是一個大學老師
那我么話說了，大學靠自己。老師很次要，如果你想好好教的話，就多帶學生耍，交流過程要求必須用英語講話。
如果你是一個培訓班的老師
我教不了你了，培訓班的學生知識參差不齊，難教得很。。培訓班的老師往往只是為了拿工資。只要按照培訓學校的要求辦事就是了。
❽ 是應該選擇中國老師教英語，還是外國老師教英語
以英語為母語的人會對西方文化有更深的了解，在語言教育中也占據了口語發音、習慣理解、語言使用等諸多優勢。
以英語為母語的人會對西方文化有更深的了解，在語言教育中也占據了口語發音、習慣理解、語言使用等諸多優勢。例如，去年年底，杭州一家教育培訓機構的一名外國教師在沒有職業資格證的情況下開始上課，教孩子們英語和足球。
以英語為母語的人會對西方文化有更深的了解，在語言教育中也占據了口語發音、習慣理解、語言使用等諸多優勢。
❾ 中國老師教的英語大多數都是有口音的，這個問題嚴重嗎
機制問題。研究了一番才發現，現在我們小學中學通過事業單位考試正是招聘的英語教師，必須是普通高校英語專業畢業的，且必須通過專四或專八。換言之，一個英語國家的ABC，或者海歸等英語達人，如果不是出自國內普通高校的英語專業，是考不了專四或專八的，也就沒有資格參加學校英語老師招聘考試，也就沒有資格成為小學中學的英語教師。
提高口語的前提是需要有大量的語言輸入，在國內的話沒有語言環境。如果不能出國，只能先學習書面英語，再將其遷移到聽說上。如果已經具備了不錯的書面英語能力，可以通過聽寫這種方法把聽力先提上去，再提高口語就更容易一些。
❿ 與外教相比，中國老師教英文的好處有哪些 急需 謝謝
不懂的句子可以問，不會觸犯民族習俗，互相理解，更容易親近。