蘇教版必修四語文目錄

Ⅰ 四下語文蘇教版課文目錄

目錄
培養良好的學習習慣（8）
課文
1.走，我們去植樹
2.第一朵杏花
3.燕子
4.古詩兩首（江南春、春日偶成）
習作1
練習1
課文
5.蘋果里的五角星
6.最佳路徑
7.人類的「老師」
習作2
練習2
課文
8.三顧茅廬
9.祁黃羊
10.公儀休拒收禮物
習作3
練習3
課文
11.永遠的白衣戰士
12.「番茄太陽」
13.第一次抱母親
14.我不是最弱小的
習作4
練習4
課文
15.鳥語
16.天鵝的故事
17.生命的壯歌
習作5
練習5
課文
18.特殊的葬禮
19.沙漠中的綠洲
20.古詩兩首（池上、小兒垂釣）
21.雲雀的心願
習作6.
練習6
課文
22.我的菜園
23.宋慶齡故居的樟樹
24.黃河的主人
習作7
練習7

Ⅱ 誰有蘇教版高中語文讀本必修四的目錄謝謝

蘇教版·普通高中語文教科書（必修）第四冊目錄
第一專題 我有一個夢想（文本研習）
◎ 經世濟民
季氏將伐顓臾／《論語》／3
寡人之於國也／孟子／4
◎ 英名與事業
在馬克思墓前的講話／[德]恩格斯／6
《黃花崗烈士事略》序／孫文／8
我有一個夢想／[美]馬丁·路德·金／10
第二專題 我們頭上的燦爛星空（問題探討）
◎ 仰觀宇宙
逍遙游(節選)／莊子／21
蘭亭集序／王羲之／24
◎ 思想的陽光
人是能夠思想的蘆葦(節選)／[刻帕斯卡爾／26
我們頭上的燦爛星空／[德]康德／27
◎ 生命箴言
我為何而生／（英)羅素／30
橫渠四句／馮友蘭／31
第三專題 直面人生（問題探討）
◎ 生存選擇
報任安書(節選) ／司馬遷／37
漁父／《楚辭》／43
平凡的張魯／喬艷琳等／45
庸人／丁大同／49
◎ 真的猛士
記念劉和珍君／魯迅／54
◎ 苦難中的尊嚴
論厄運／[英]培根／60
《名人傳》序(節選)／[法]羅曼·羅蘭／61
直面苦難(節選)／周國平／62
第四專題 走進語言現場（活動體驗）
◎ 在演講廳
不自由，毋寧死／[美]帕特里克·亨利／69
奧林匹克精神／[法]顧拜旦／72
增進相互了解 加強友好合作／***／75
◎ 問答之間
作為偶像／82
一個人的渡口(節選)／87
◎ 交鋒時刻
文學特長生能否特招／97
關於北京城牆的存廢／梁思成／100

Ⅲ 蘇教版高中語文讀本必修三必修四目錄

必修三：
1 深情的歌唱
雪落在中國的土地上 / 艾青
原野 / 常任霞
我與長城合影 / 梁志宏
我的靈魂 / 瘂弦
致恰達耶夫 / 普希金
我願意平平常常地死去 / 何塞·馬蒂
2 愛國的沉思
責任——榮譽——國家 / 麥克阿瑟
致戈培爾部長的一封公開信 / 伏契克
是「國家」錯了 / 王開嶺
甜蜜的祖國 / 阿圖羅·卡普德維拉
3 年輪上的故事
十八歲出門遠行 / 余華
地球上的王家莊 / 畢飛宇
4 大寫的人
懸崖邊的樹 / 曾卓
蚯蚓 / 王志傑
燃燒的心 / 高爾基
巨人何以成為巨人 / 摩羅
遺囑 / 雨果
我不要國葬 / 戴高樂
5 在底層
苦惱 / 契訶夫
鋸齒齒痕錄（節選）/ 流沙河
沙棗 / 高爾泰
汪大娘 / 張中行
6 和聲之美
歐洲人的一張菜單 / [美]羅伯特·路威
小銀和我 / 希梅內斯
一個低音變奏 / 嚴文井
7 俗雅之間
論俗雅共賞 / 朱自清
速食主義 / 陶東風
商品大潮與文化沙灘 / 張抗抗
8 十里不同風
胡同文化 / 汪曾祺
上海的弄堂 / 王安憶
秦腔（節選） / 賈平凹
9 文言擷英
庖丁解牛 / 《莊子》
石鍾山記 / 蘇軾
伶官傳序 / 歐陽修
譚嗣同（節選） / 梁啟超
10 如歌的行板
貝多芬百年祭 / 蕭伯納
《藍色多瑙河》誕生的地方 / 林莽
五月的鮮花 / 李皖
行板如歌 / 王蒙
11 丹青難寫是精神
看蒙娜麗莎看 / 熊秉明
中國書法 / 林語堂
說園 / 陳從周
導演電影 / 雷克斯·英格拉姆
累死人了也沒找到必修四...

Ⅳ 蘇教版必修四語文讀本目錄

第四冊
第一專題 我有一個夢想（文本研習）
◎ 經世濟民
季氏將伐顓臾／《論語》／3
寡人之於國也／孟子／4
◎ 英名與事業
在馬克思墓前的講話／[德]恩格斯／6
《黃花崗烈士事略》序／孫文／8
我有一個夢想／[美]馬丁·路德·金／10

第二專題 我們頭上的燦爛星空（問題探討）
◎ 仰觀宇宙
逍遙游(節選)／莊子／21
蘭亭集序／王羲之／24
◎ 思想的陽光
人是能夠思想的蘆葦(節選)／[刻帕斯卡爾／26
我們頭上的燦爛星空／[德]康德／27
◎ 生命箴言
我為何而生／（英)羅素／30
橫渠四句／馮友蘭／31

第三專題 直面人生（問題探討）
◎ 生存選擇
報任安書(節選) ／司馬遷／37
漁父／《楚辭》／43
平凡的張魯／喬艷琳等／45
庸人／丁大同／49
◎ 真的猛士
記念劉和珍君／魯迅／54
◎ 苦難中的尊嚴
論厄運／[英]培根／60
《名人傳》序(節選)／[法]羅曼·羅蘭／61
直面苦難(節選)／周國平／62

第四專題 走進語言現場（活動體驗）
◎ 在演講廳
不自由，毋寧死／[美]帕特里克·亨利／69
奧林匹克精神／[法]顧拜旦／72
增進相互了解 加強友好合作／***／75
◎ 問答之間
作為偶像／82
一個人的渡口(節選)／87
◎ 交鋒時刻
文學特長生能否特招／97
關於北京城牆的存廢／梁思成／100

Ⅳ 求語文必修四讀本(蘇教版)目錄中的任意一篇文章

左忠毅公逸事
【原文】
先君子嘗言②：鄉先輩左忠毅公視學京畿③，一日，風雪嚴寒，從數騎出，微行入古寺，廡下一生伏案卧④，文方成草，公閱畢，即解貂覆生⑤，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也⑥。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視⑦；呈卷，即面署第一。召入使拜夫人，曰：「吾諸兒碌碌，他日繼吾志者，惟此生耳。」
及左公下廠獄⑧，史朝夕獄門外，逆閹防伺甚嚴，雖家僕不得近。久之，聞左公被炮烙⑨，旦夕且死；持五十金，涕泣謀於禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屨，背筐，手長鑱⑩，為除不潔者。引入，微指左公處，則席地倚牆而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下，筋骨盡脫矣。史前跪，抱公膝而嗚咽。公辨其聲而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：「庸奴！此何地也？而汝來前！國家之事，糜爛至此。老夫已矣，汝復輕身而昧大義○11，天下事誰可支拄者！不速去，無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝！」因摸地上刑械，作投擊勢。史噤不敢發聲，趨而出。後常流涕述其事以語人曰：「吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也！」
崇禎末，流賊張獻忠出沒蘄、黃、潛、桐間(12)。史公以鳳廬道奉檄守御(13)。每有警，輒數月不就寢，使壯士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移(14)，則番代(15)。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有聲。或勸以少休，公曰：「吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。」
史公治兵，往來桐城，必躬造左公第(16)，候太公、太母起居(17)，拜夫人於堂上。
余宗老塗山(18)，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之於史公雲。
【譯文】
先父曾經說過，同鄉的前輩左忠毅公在京城一帶擔任主考。一天，風雪交加氣候寒冷，（他）帶著幾個騎馬的衛士，打扮成平民出去訪察，進入一座古廟，廊下小屋裡一個書生伏在書桌上睡著了，他的文章剛寫成草稿。左公看完了，就脫下貂皮袍子蓋在書生身上，又給他掩上門。（他）問廟里的和尚，才知書生叫史可法。到考試時，官吏喊到史公的姓名，左公睜大眼睛注視著，等交上考卷，就當面批他為第一名。又召到內宅，讓他拜見左夫人，說：「我的幾個兒子都平庸無能，日後繼承我的志向和事業，只有這個年輕人了。」
到左公被關進東廠的監獄，史可法從早到晚守在獄門外，逆賊太監（魏忠賢）防守監視得很嚴，即使是家裡的僕人都不得接近。過了一段時間，聽說左公受了烙鐵燒烤的酷刑，早晚間即將死去，（史公就）拿了五十兩銀子，哭著找管牢的獄卒商量，獄卒被感動了。一天，讓史可法換上破衣服，穿上草鞋，背著筐子，手拿長鏟，裝成清掃垃圾的人，把史公帶進去，悄悄地指點左公所在的地方。（左公）正靠著牆坐在地上，面部、額頭都燒得焦爛辨不清模樣，左膝以下的筋骨都脫落了。史公上前跪下抱著左公的膝蓋嗚嗚咽咽地哭著。左公辨出他的聲音，但是眼睛卻睜不開，於是使勁抬起手臂，用手指撥開眼眶，眼光如火炬一般，發怒地說：「無能的奴才！這是什麼地方？你卻跑來！國家的事情糟糕到如此地步，我老頭子已經完了，你再輕生不明大義，國家的事誰能支撐？還不趕快離開，不要等壞人來了構成罪名陷害，我現在就打死你！」於是摸索著地上的刑具，做出要投擊的姿勢。史公閉口不敢作聲，快步走了出去。後來他常常流著眼淚把這件事告訴別人，說：「我老師的肺肝都是鐵石鑄成的啊。」
崇禎末年，「流賊」張獻忠在蘄州、黃州、潛山、桐城一帶出沒，史公以鳳廬道身份奉命守衛這一帶地區。每當有了警報，（他）就幾個月不睡覺，讓將士們輪流休息，自己卻坐在帳幕外，選擇十幾個健壯的士兵，讓兩個人蹲著，自己靠著他們的背，過一段時間再輪換。每當在寒冷的夜晚站起身來，抖動衣裳，戰甲上的冰霜散落地上，發出清脆的響聲。有人勸他稍加休息，史公說：「我上怕對不起朝廷，下怕對不起我的老師啊！」
史可法統率軍隊來往經過桐城，一定要親自到左公家中，向左公的父母請安，到堂上拜見左夫人。
我的同族老前輩方塗山，是左公的女婿，與我父親要好，（他說）關於獄中的一些話，是親自聽史公講的。

Ⅵ 求高一語文必修四古文目錄

孔孟兩章
季氏將伐顓臾 《論語》
季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子曰：「季氏將有事於顓臾。」孔子曰：「求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？」
冉有曰：「夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。」孔子曰：「求！周任有言曰：『陳力就列，不能者止。』危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與？」
冉有曰：「今夫顓臾，固而近於費，今不取，後世必為子孫憂。」孔子曰：「求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也,相夫子，遠人不服,而不能來也；邦分崩離析,而不能守也；而謀動干戈於邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭牆之內也。」
《孟子》
梁惠王曰：「寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內；河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？」
孟子對曰：「王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？」
曰：「不可，直不百步耳，是亦走也。」
曰：「王如知此，則無望民之多於鄰國也。
「不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。
「五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。
「狗彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發，人死，則曰：『非我也，歲也。』是何異於刺人而殺之，曰：『非我也，兵也』？王無罪歲，斯天下之民至焉。」君子曰：學不可以已。
勸學

君子曰：學不可以已.青。取之於藍，而青於藍；冰。水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也； 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
還有過秦論和師說

Ⅶ 蘇教版高中語文讀本必修4目錄

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Ⅷ 高中語文必修四目錄

一
1竇娥冤
2雷雨
3哈姆雷特
二
4柳永詞兩首 望海潮、雨霖林
5蘇軾詞兩首 念奴嬌赤壁懷古、定風波
6辛棄疾詞兩首 水龍吟、永遇樂
7李清照詞兩首 醉花陰、聲聲慢
三
8拿來主義
9父母與孩子之間的愛
10短文三篇 熱愛生命、人是一根會思想的蘆葦、信條
四
11藺相如與廉頗列傳
12蘇武傳
13張衡傳

Ⅸ 「高中語文必修四」的目錄是什麼

高中語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。是工具性與人文性的統專一，是語文課程的屬基本特點。高中語文可以進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

必修是新課程標准改革中的一個名詞，是課程結構調整中的一種課程類型。和必修相對的是選修。

第一章

1. 竇娥冤
   

2. 雷雨
   

3. 哈姆雷特

   第二章

4. 柳永詞兩首 望海潮、雨霖林
   

5. 蘇軾詞兩首 念奴嬌赤壁懷古、定風波
   

6. 辛棄疾詞兩首 水龍吟、永遇樂

   第三章

7. 李清照詞兩首 醉花陰、聲聲慢
   

8. 拿來主義
   

9. 父母與孩子之間的愛
   

10. 短文三篇 熱愛生命、人是一根會思想的蘆葦、信條
    

11. 藺相如與廉頗列傳
    

12. 蘇武傳
    

13. 張衡傳