二年級下語文快樂宮5
因為鹿兒關心老人，體現了中華民族的傳統美德，是繼承民族優良傳統的代表，值得稱贊，體現了鹿兒的真善美等等這種方面去回答比較好，希望有幫助到你，祝好
❷ 語文快樂宮5的閱讀短文中的啞口無言什麼意思
【解釋】：啞口：象啞巴一樣。象啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子。
【出自】：明·馮夢龍《醒世恆言》卷八：「『他也有兒子，少不也要娶媳婦。看三朝可肯放回家去？聞得親母是個知禮之人，虧他怎樣說了出來？』一番言語，說得張六嫂啞口無言。」
【示例】：他的一席話，使在場的人個個～。
【語法】：主謂式；作謂語、定語、補語；含貶義
❸ 拼音xu shl的詞語是什麼 二年級下冊 語文快樂宮5
您好！拼音「xu
shl」的詞語有「敘事」、「虛實」、「蓄勢」、「虛飾」、「徐氏」、「許氏」等。謝謝閱讀！
❹ 語文二年級下冊快樂暑假300個字5篇
快樂的暑假作文300字篇二
放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山後，先把年卡給了屋子裡的人，就進去。
國慶假期，舅舅約我們一家去連雲港遊玩，我聽了一蹦三尺高，因為我非常想看看孫悟空的家鄉。
經過一個小時的路程，我們終於到了孫悟空的家鄉-花果山。
我感覺有點累就對媽媽說：「媽媽，我們坐車上山吧。」媽媽說：「我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢。」我只好答應步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層「保護網」，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼續爬山，到了半山腰，看到有個女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過去問：「請問這是哪兒捉來的?她指指前面說：「就在不遠處，一會就抓住了。我說了聲謝謝!轉臉就跑去，大家也跟著我跑了過去。
後來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到。媽媽說：「我們走吧!」我不服氣，不想走，就在水裡瞎撈，結果還真撈到一條，運氣還真不錯呀!「這下能走了吧!」媽媽笑著說，接著我們就離開了。
我們爬到了最高的地方，那裡有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最後走了，今天我們玩得很開心。
快樂的暑假作文300字篇三
時間像流水一樣悄悄地溜走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假裡發生的事就像天上的星星一樣，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。
因為我平常特別喜歡看一些關於歷史的圖書，但是我因為作業太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假裡媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村裡的圖書館里借了四五本關於歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。看完書的後三天，我還是那樣無聊。
終於，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。「一個，兩個，三個……」我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經累地滿頭大汗了，可「皇天不負有心人」，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮西瓜!真好!
但是，那些都是回憶了，還是要用心面對新學期的。
快樂的暑假作文300字篇四
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終於盼到了這一天了。一大早我就起來了，准備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終於到達了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。
忽然聽見有人說：「來這兒不下海多可惜呀。」於是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
❺ 二年級語文快樂宮
小草發芽，荷花開了，楓葉落了，植物枯了
❻ 二年級語文快樂宮游園晚會作文呢
今天是兒童期盼已久的「六一」節。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：「祝你『六一』節過得快樂！」
到了學校，只見黑板上寫著幾個字：「六一」快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了！
我盼星星盼月亮，終於游園活動熱火朝天地開始了，游戲內容五花八門，有「盲人添嘴」，「瞎子」敲鑼，定球走路，夾珠子，投「籃」……
剛玩完投「籃」我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學因為重心不穩而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。
終於輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎麼了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然後小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學們為我鼓掌，我拿著獎品一蹦一跳地走了。我想：看來以後不要太得意了。
「六一」節就在有聲有色的游園活動中結束了。我希望每天都是「六一」，每天都……
5月19日下午2：30在我們萬傑朝陽學校小學部舉行了「六一」游園活動。
「太好了！太好了」我們上千人呼喊道。「六一」游園活動開始，只見一支支整齊的隊伍從遠方「駛來」，不用說，那就是我們小學部的同學。
「解散！」只聽一聲令下，我和爸爸媽媽來到張老師組織的揪尾巴面前，只見這個游戲場地廣大，周圍圍著一些小彩旗，彩旗下面有我們同學們畫的畫，用鐵絲穿著，鐵絲前面有一張桌子，桌子上有7、8個紅領巾，當然就是我們說的「尾巴」了，桌子周圍還圍著許多家長和同學。我們問：「游戲怎麼玩呀？」張老師說：游戲規則非常簡單，是這樣：一隻手掩蓋自己的「尾巴」，另一隻手去揪別人的「尾巴」，只要揪到兩個以上，就可以獲得獎品。「太簡單了。」
游戲開始，我先揪掉了媽媽的「尾巴」，緊接著又揪掉王雨楠的「尾巴」，游戲結束，我揪到了兩根「尾巴」，得到了獎品。
後來，我又玩了24點、穿針、筷子拔河、套圈等游戲。
游園活動真好玩，下次希望游戲增多，同學增多！
今天是國慶節，是我最快樂的日子，因為我要到東塔公園去參加游園活動。
一到公園，只見人頭攢動，一股熱鬧的氣息迎面撲來，我忙沖進公園。
一進游園區，我就往人多的地方跑,原來那是我們學校的「夾珠子」活動。瞧，南老師也在呢！
我看了看規則：在半分鍾里必需夾十個以上的珠子。前一組的剛結束，我就拿起筷子，做好了准備。
只聽「嘟」的一聲口令，我們就開始夾起珠子，有的人太急，珠子老是溜走；有的半途手一松，珠子便滑落下來。我呢，在家經常練習，夾珠子是我的拿手好戲。我穩穩當當地夾了一顆又一顆，往另一個盆里扔珠子。比賽結束時，一數，我夾了13顆。在選獎品的時候，我拿了一個精美的鉛筆削，這時心裡別提有多高興了。
一開始就來了一個開門紅，我十分高興，連忙參加第二個項目。
哈哈，原來是「貼鼻子」，我看到其他小朋友都順利地通過了，我信心十足上前去，一位姐姐幫我蒙好眼睛，牽著我的手向前走。來到蘋果臉蛋前，我摸了摸「臉」上的「眼睛」，又摸了摸「嘴」，有把握地把鼻子貼在了中間。我拉下布一看，「哈哈」貼准了！我又蹦又跳，這次我獲得了一支漂亮的自動筆，自然興奮不已。
繼續沖刺，我又來到第三個活動項目場地，「青蛙跳水」這項活動真有趣，我好奇地參加了。哦，原來是一個球當作青蛙，然後把木蹺一踩，假如球落到桶里便有獎。我直沖向前，一腳踩下，不遠不近，不偏不斜，那球，剛好落在桶中，真是百步穿楊，我一蹦三尺高，獲得了一個我夢寐以求的放大鏡。
只能選最後兩個項目了，玩什麼呢？我一看票，咦，怎麼還有4張？我不是玩了3項游戲了嗎？一問媽媽才知道，原來前兩項游戲的姐姐忘了撕票。太棒了！我又可以多玩兩次游戲了！
我分別玩了：投把、推水、釣魚，都玩得很成功。獲得的獎品：鉛筆、橡皮，還有洗衣粉呢！真是滿載而歸。
今天我過得真高興。
❼ 語文二年級下冊快樂周練五的最後一題了么
一、看拼音寫詞語。
yǎng chéng xí guàn yì sī zì diàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
dào lǐ pī píng zé guài fān shēn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǐ sài téng tòng tíng zhǐ jiào shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，組詞語。
工（ ） 厲（ ） 里（ ） 校（ ）
功（ ） 歷（ ） 理（ ） 較（ ）
清（ ） 媽（ ） 訝（ ） 泡（ ）
晴（ ） 罵（ ） 呀（ ） 抱（ ）
睛（ ） 嗎（ ） 鴉（ ） 跑（ ）
三、在括弧里填上合適的詞語。
滿意的（ ） 新鮮的（ ）
耐心地（ ） 愉快地（ ）
四、填一填，選兩個詞語造句。
一聲不響 一字不錯 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
五、按原文填空。
媽媽的愛是 的風。
媽媽的愛是 的傘。
媽媽的愛是 的淚。
媽媽的愛是 的目光。
媽媽的愛是 的教誨。
媽媽的愛是 。
七、你了解你的媽媽嗎？
媽媽的年齡是 ，媽媽的愛好是 。
最喜歡吃的水果是 ，最喜歡吃的蔬菜是 。
當我取得好成績的時候， 。
請你寫幾句話，表達自己對媽媽的愛：