數學應用問題

Ⅰ 數學應用解決問題。

圖

Ⅱ 數學應用問題，求解。。。。。。

解：設有汽車X輛，則有貨物(5X+10)噸，根據題意，當每輛汽車裝滿8噸貨物時，超過(5X+10)噸；當(X-1)輛汽車裝滿8噸貨物時，少於(5X+10)噸，即：
5X+10﹤8X ①
5X+10﹥8(X-1) ②
解①得 X﹥10/3
解②得X﹤6
所以
10/3﹤X﹤6
因為X是整數
所以X=4或X=5
答：可能有4輛汽車，也可能有5輛汽車。

Ⅲ 數學應用題的問題

第一題,獲獎人數:120*(3/10)=36
獲獎女生36*(1/3)=12
男生36-12=24
獲獎男生占:24/120=1/5
第2題
2400/(1+20%)=2000元
2400/(1-20%)=3000元
2000+3000=5000元
2400+2400=4800元
因為5000元>4800元
所以賠錢

Ⅳ 怎樣解決數學應用題

平時多閱讀，提高理解能力。在生活中 多利用數學的角度思考問題，多聯想一些數學式子，尋找等量關系。平時多做一些類似的卷子，多研究答案過程 提高數感，做多了熟練了就好了，慢慢來不要急

Ⅳ 數學應用，解決問題

第一題，還剩下五分之一，所以4×（1-4/5）=4/5=0.8
第二題：故事書兩百本，科技書的本書是故事書的五分之三，即200×五分之三=120。文藝書的本數是科技書的五分之三，即120×五分之三=72本
第三題：第二周和第三周擦了總共12+6=18間，占總數的1-40%=60% 。
所以教室總數為18÷60% =30間。

Ⅵ 數學應用問題

對應數量除以對應分率=單位「1」
你們應該教過單位「1」吧
這里07年的銷售就是單位「1」
題目中既然說是「小8%」
那這個對應分率就是（1-8%）咯~