三年級英語作業
回答來有的對，有的錯。源
第一題和第二題畫圈，是提醒這學生what的w要大寫，答案看不出來w大寫了。
第三題第一空：不填are，正確答案是is，因為主語是what colour，colour沒有加s，所以謂語要用單數。
第三題第二空：填black and white，車的顏色是黑白色的。注意這時主語是the cars，所以謂語用are，和第一空相反。
第四題：what的w要大寫，colour加s，因為是復數，很多顏色
yellow第一個字母書寫有錯誤，寫法就是前面我打出來的那樣。
第五題：what的w要大寫，答案的w比h小太多了。
2. 小學三年級英語一起作業
一下下：，
3. 三年級的英語作業
1.p
phi
phi
[fai]
n.
希臘文
的第21個字母(Φ,
φ)
2.o
oken
n.
奧肯
3.c
crayon
[ˈkreiən]
n.顏色蠟筆(或粉筆等)
v.用顏色
蠟筆畫
4. 三年級暑假英語作業
some/is/milk/am/one
one pear/some pears/seven tigers/two mornings/many animals/an actress/fifteen afternoons
so tall/short/short/tall
5. 今天三年級英語作業是什麼
每個地區和學校都不一樣的，等放假了你就知道了
6. 小學生三年級英語作業
At present, telephones are becoming more and more popular in the middle school. Whether students can take telephone to school, different people have different opinions about this question.
目前，手機在中學越來越受歡迎。對於中學生能不能帶手機到學校，不同的人對這個問題有不同的看法。
Some people think it's good for students, because it's more convenient for them to contact to others. Our parents can get to us quickly when they need. However, some other people do not agree with them. They think the students who use the telephone will play games, watch movies, send messages and so on, even ring the class, which will do harm to them. In my opinion, bring phone to school is not a bad idea, if we use it properly. To some extend, it would be good for our study. If we take it to school, we must sure that we won』t use it ring the class.
有些人認為這對學生是有好處的，因為這更便於他們與別人聯系。當父母需要我們的時候他們也能盡快與我們聯系。然而，有的人不同意他們的觀點。他們認為學生會用手機來玩游戲，看電影和發簡訊等等，甚至在課堂上也這樣，這會給他們帶來傷害。在我看來，如果我們正確使用手機，帶手機到學校並不事件壞事。從某種程度上說，這對我們的學習是有好處的。如果我們把它帶到學校，我們必須保證我們不在課堂上使用。
7. 小學三年級英語作業
左：415263 按順序翻譯：1.早上好，同學們。
2.早上好，White老師。
3.今天我們來了回一個新朋友。
4.大家好答，我叫Lucy。我來自加拿大。
5.歡迎你！
6.謝謝大家。
右：53174628 按順序翻譯：1.你好，我是Lucy。你叫什麼名字？
2.我叫王通。
3.王通，見到你很高興。
4.我也是。
5.你好高啊。
6.是啊，我喜歡運動。
7.我也是！我們一起玩吧。
8.太好了！
8. 小學三年級英語作業英語學習
豬：你好，我是豬小姐。我非常喜歡西瓜。你呢？我的朋友。
狗：我不喜版歡西瓜，我權喜歡梨。你喜歡梨嗎？熊先生。
熊：我不喜歡梨。我喜歡橘子。你呢？猴子先生。
猴子：我喜歡草莓。
大象：我喜歡香蕉。
豬：好，讓我們吃水果吧。
答案：pig watermelon,bear orange ,dog pear, monkey strawberry,elephant banana
9. 這是什麼 小學三年級英語作業
因為是兩本書，填一個單詞，所以是books。