一年級語文園地三

㈠ 一年級語文上冊第三單元的基礎測試題能幫助搜索一下嗎

第三單元測試題（B卷）
xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn
一、選 擇 正 確 的 讀 音。（9分）
靜（jìn jìnɡ） 床（chuánɡ chuán） 望（wàn wànɡ）
誰（shuí suí） 光（ɡuān ɡuānɡ） 更（ɡènɡ ɡèn）
dú pīn yīn xuǎn cí yǔ
二、讀 拼 音， 選 詞 語。（9分）
ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ
（ ） （ ） （ ）
zǎo chén qián hòu ɡēn zhe
（ ） （ ） （ ）
xuǎn zé hé shì de liànɡ cí tián kònɡ
三、選 擇 合 適 的 量 詞 填 空。（12分）

一（ ）山 一（ ）花 一（ ）書
一（ ）蘋果 一（ ）傘 兩（ ）樹葉
xuǎn zì zǔ cí
四、選 字 組詞。（9分）
（田 電）地 （無 天）空 白（雲 公）
（田 電）視 汽（車 飛） （飛 車）機
zhǎo fǎn yì cí
五、找 反 義詞。（9分）

短——（ ） 彎——（ ） 前——（ ）
右——（ ） 低——（ ） 大——（ ）
xuǎn zì tián kònɡ
六、選 字 填 空。（9分）

生 聲
1．她的（ ）音真好聽。
2．今天是媽媽的（ ）日。

座 做 作 坐
3．河上有一（ ）小橋。
4．我（ ）在沙發上看電視。
5．爸爸（ ）事很認真。
6．我在房間里寫（ ）業。
dú yì dú zhǎo chū bú shì tónɡ yí lèi de cí
七、讀 一讀， 找 出 不 是 同 一 類的詞。（6分）
1．小鴨 小雞 小草 小貓 小狗 （ ）
2．西瓜 南瓜 桃子 梨 蘋果 （ ）
3．媽媽 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ ）
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
八、按課 文 內 容 填 空。（10分）
1．床前（ ），疑是（ ）霜。
舉頭望（ ），低頭思（ ）。
2．猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴（ ）。松鼠的尾巴好像（ ）。（ ）的尾巴彎。（ ）的尾巴扁。（ ）的尾巴最好看。
dú yì dú zuò yí zuò
九、讀 一讀， 做 一 做。（共10分）
mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo
棉 花 白， 谷 子 黃， 顏 色 紅 紅 是 高
liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu
粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黃 瓜 上 架 細 又
chánɡ
長。
1．這首兒歌一共寫了 種東西，它們分別是
。（4分）
2．寫顏色的詞有 。（3分）
3．寫樣子的詞有 。（3分）
zhěnɡ lǐ jù zi bǎ xù hào xiě zài kuò hào lǐ
十、整 理句子， 把 序 號 寫 在 括 號 里。（8分）
shòu shānɡ
（ ）他把這只受 傷的小鳥帶回家。
（ ）小鳥的傷好了，小明把它放回林中。
cónɡ
（ ）小明在草叢中發現了一隻受傷的小鳥。
bāo zā
（ ）他給受傷的小鳥包 扎傷口。
kàn tú shuō huà xiě huà
十一、看 圖 說 話、 寫 話。（9分）

參考答案
一、選擇正確的讀音。
靜（jìnɡ） 床（chuánɡ） 望（wànɡ）
誰（shuí） 光（ɡuānɡ） 更（ɡènɡ）
二、讀拼音，選詞語。
ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ
（ 故鄉 ） （ 冷熱 ） （ 尾巴 ）
zǎo chén qián hòu ɡēn zhe
（ 早晨 ） （ 前後 ） （ 跟著 ）
三、選擇合適的量詞填空。
一（ 座 ）山 一（ 朵 ）花 一（ 本 ）書
一（ 個 ）蘋果 一（ 把 ）傘 兩（ 片 ）樹葉
四、選字組詞。
（田）地 （天）空 白（雲）
（電）視 汽（車） （飛）機
五、找反義詞。
短——（ 長 ） 彎——（ 直 ） 前——（ 後 ）
右——（ 左 ） 低——（ 高 ） 大——（ 小 ）
六、選字填空。
1．她的（ 聲 ）音真好聽。
2．今天是媽媽的（ 生 ）日。
3．河上有一（ 座 ）小橋。
4．我（ 坐 ）在沙發上看電視。
5．爸爸（ 做 ）事很認真。
6．我在房間里寫（ 作 ）業。
七、讀一讀，找出不是同一類的詞。
1．小鴨 小雞 小草 小貓 小狗 （ 小草 ）
2．西瓜 南瓜 桃子 梨 蘋果 （ 南瓜 ）
3．媽媽 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ 青蛙 ）
八、按課文內容填空。
1．床前（ 明月光 ），疑是（ 地上 ）霜。
舉頭望（ 明月 ），低頭思（ 故鄉 ）。
2．猴子的尾巴（ 長 ）。兔子的尾巴（ 短 ）。松鼠的尾巴好像（ 一把傘 ）。（ 公雞 ）的尾巴彎。（ 鴨子 ）的尾巴扁。（ 孔雀 ）的尾巴最好看。
九、讀一讀，做一做。
mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo
棉 花 白， 谷 子 黃， 顏 色 紅 紅 是 高
liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu
粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黃 瓜 上 架 細 又
chánɡ
長。
1．這首兒歌一共寫了 6 種東西，它們分別是 棉花、穀子、高粱、冬瓜、南瓜、黃瓜 。
2．寫顏色的詞有 白、黃、紅 。
3．寫樣子的詞有 矮、胖、細又長 。
十、整理句子，把序號寫在括弧里。
shòu shānɡ
（ 2 ）他把這只受 傷的小鳥帶回家。
（ 4 ）小鳥的傷好了，小明把它放回林中。
cónɡ
（ 1 ）小明在草叢中發現了一隻受傷的小鳥。
bāo zā
（ 3 ）他給受傷的小鳥包 扎傷口。
十一、無答案。
文章

㈡ 小學一年級第三單元到第四單元有哪些

人教版小學語文一年級下冊第三、四單元
第三單元知識點簡述：
這組課文是保護環境單元，包括1課識字、4篇課文和一個語文
園地。在本組的學習中，要注意引導學生感悟形聲字的規律，倡導學生採用適合自己的方法自主學習生字，倡導在生活中識字。每課學習前可以讓學生預習生字新詞，並朗讀課文。
識字3：是以對對子的形式識字，對子的內容都與大自然有關。
9兩只鳥蛋 這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。
10松鼠和松果 敘述了兩只具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。
11美麗的小路 這篇課文講了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生，人人養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞美麗的環境。 12失物招領 這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。這篇課文的題目取得很妙，明明是亂扔的垃圾，課文里卻稱作「失物」，yuwen.xiaoxue123.com為什麼呢？這些「失物」的主人是誰？它們是怎樣被主人認領的呢？主人又是怎樣處理它們的呢？這些問題可以成為學習這篇課文的線索。
語文園地三「讀讀背背」要求讀背一首詩歌。小詩用的是第二人稱，寫的是一個小朋友在跟小鳥說話，表達了小朋友愛護小樹的感情，很有童趣。朗讀和背誦時，要注意表現出小詩的情趣。口語交際有兩部分內容，一是讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，二是把想法畫一畫。可以把兩部分內容結合起來完成。
第四單元知識點概說
本組教材是以快樂的夏天為專題組織材料的，包括1課識字、5篇課文和一個語文園地，其中既有寫夏天美景的，又有寫夏天情趣的，還有寫夏天的氣象常識的。學習本組教材，要引導學生走進大自然，讓學生注意觀察夏天的景物、氣候；引導學生運用形聲字的規律自主識字。
識字4： 這是一首充滿童趣的，寫小動物在夏天的情形的兒歌。
13古詩兩首 《所見》寫的是「意欲捕鳴蟬」的情趣。《小池》寫的是 「小荷才露尖尖角」的情景。兩首古詩從不同側面表現了夏天的情趣。
14菏葉圓圓 在這篇輕快活潑的散文詩里，可以感受充滿童趣的夏天，可以觸摸生機勃勃的荷葉，可以體味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂的心情！ 15夏夜多美 這是一個童話故事，讀了這個故事，你會感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。
16要下雨了 這是一篇知識童話，講的是生活中的氣象常識。
17小壁虎借尾巴 這是一篇童話故事，通過這個故事，小學生認識到小魚、黃牛、燕子的尾巴分別有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特點。 語文園地四
「讀讀記記」：這個活動是為了積累詞語，並感悟形容詞和名詞的搭配。應該讓學生反復朗讀。「我會讀」：這篇短文寫的是孩子們跟浪花玩耍的樂趣。要讓學生自己朗讀，進一步感受夏天的「美」「趣」。口語交際《續講故事》是一項以口語交際為主的綜合性活動。展示台 「識字加油站」是引導學生從街道兩邊的招牌上識字。