三年級下冊語文第三單元作文

① 人教版語文三年級下冊第3單元的作文 300字

（1）《我給自己畫張相》

今天下午的第一節課就是美術課，老師叫我們給自己畫相。我很高興，因為我們這星期的作文也有這個題目，正好我可以順便也做了，這該叫一舉兩得了。

我先拿好畫本和畫筆，先想一想自己的長相吧，還真有點難度，我只能依照鏡子里和照片上的我來畫吧！

哦！我拿起筆小心翼翼的畫起來，心裡想千萬別畫歪了，本來是一個很漂亮的小女孩，畫歪了不就很醜了嗎？

先畫上我的臉部，我是橢圓型的臉，再畫上眼睛和眉毛，高高的鼻子和嘴巴，我的嘴比較大，可是我想畫小點，因為這樣就好看了，可是這樣會是真正的我嗎？想一想，還是畫實在的吧！不一會我就把我的全身畫好了，呵呵……我該畫衣服和褲子了，畫什麼呢？就畫我夢想中的吧！我可以畫著我的長頭發，穿著很漂亮的裙子。

整整的一節課，我終於把自己畫好了，我小心的拿起畫紙，呵呵，很不錯嘛！

（2）《我給自己畫張相》

她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃，沒事兒時，就抱著它們，和它們說悄悄話。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你聽我往下講

這可是她最好的夥伴。每天回到家後，總是坐在好夥伴的跟前，和它談談（彈彈）車爾尼599;，談談（彈彈）音樂課所學過的歌曲。每當她遇到不高興的事兒時，便和這個好夥伴談（彈）心，這樣，她又把許多不快拋到九霄雲外去了。當她高興時，她也要和好夥伴交流交流，把自己的快樂和好夥伴一同分享。所以，琴;是她密不可分的好夥伴。

棋

棋是她的快樂寵物;，每天幾乎都要和棋打交道。她會的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等。爸爸，來，咱倆殺一盤;媽媽陪我玩一盤兒吧求求你了。;你聽，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法，只能陪她玩一會兒快樂寵物;。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非得分出個勝負；有時，她輸了，就不管快樂寵物;，去找好夥伴琴，談（彈）心去了。棋真是她名副其實的快樂寵物;、書

她形影不離的好朋友

② 三年級下冊第三單元的作文怎麼寫是放風箏

以下是幾篇放風箏的例文：

1、標題：放風箏

星期天的早上，萬里無雲，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩:"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。「

2、標題：放風箏

今天，老師帶我們去龍舟大看台放風箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。

到了那，我們拿出事先准備好的風箏，我也拿出我的大蝙蝠風箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎麼也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去。可是，怎麼也飛不起來。咦？怎麼還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風箏向前飛跑，風箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。

我向四周看了看，同學們有的在做准備，有的已經把風箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一隻只五彩的風箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。

我玩累了。我把媽媽給我准備的營養快線喝了一口，很好喝。

老師叫我們排隊回學校。今天玩得真開心！

3、標題：放風箏

今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一隻手拿著風箏，一隻手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的鯊魚風箏飛得最高，我心裡美滋滋的，突然風停了，我的「黑鯊魚」轉著圈往下掉，我生怕它落在水裡，急忙用絞盤收線，並飛也似的向高處跑去。「黑鯊魚」安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白雲回來，放在教室里，那該多好呀。

今天真快樂呀！

4、標題：放風箏

風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。

我一隻手牽著爸爸的大手，一隻手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白雲下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：「好美啊！」

我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。

爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：「嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎？！」我看著爸爸，想了想，笑眯眯地回答：「風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？」爸爸聽了，笑得更開心了。

我和爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

③ 三年級下冊。語文第三單元作文怎麼寫

紹 自 己 我是一個非常調皮的男孩，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，一隻手趕鳥，頓時心想，這時我才知道要多練習才不會摔跤，留著小平頭，頭發烏黑發亮。我在跑步的時候摔了一大跤！我站在鏡子前，摔了個四腳朝天：1。記得有一次上體育課的時候。 你知道我的特點和樣子了嗎？我這個調皮的孩子，你喜歡嗎。你想知道我的特點和樣子嗎。 我最喜歡的體育運動是跑步。 記得有一次我在玩耍的時候：如果我一不小心掉下去怎麼辦，充滿了對生活的熱愛，露出了兩排不爭氣的小白牙，我一隻手捂著頭，閃爍著光芒？那就來看看吧，我便走到樹林。幸好那棵樹不是很高，一不小心腳一滑，看到鏡子里出現了我的形象.5米的個子，看到樹上有一個鳥窩。所以我喜歡的體育運動是跑步。一雙不大的眼睛。圓圓的小臉蛋，老師讓我們跑步，甜甜地笑著。這就是我——一個三年級的小學生？我正准備拿鳥蛋的時候，突然一隻大鳥來啄我，我才沒摔傷

④ 三年級下冊第三單元作文。

我的自畫像

我叫尚李淇，今年8歲，上小學三年級。個子長的不高，也不胖，可是臉圓圓的。眼睛很小，笑的時候眯成一條縫。頭發又濃又黑，雖然我是個男孩，但是我留著一條細長的小辮子，很個性哦！我不是很活潑，雖然看了很多書懂得知識也不少，但是上課發言不太積極，因為心裡總是害怕答錯了。我喜歡看書和電視，但是最喜歡看書，有時我看一下午的書都不出去玩。爸爸和媽媽說我是「書獃子」。小學作文自我介紹300字

大家好！我叫竇瑞琳，今年我9歲了，我在江北區.大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌.畫畫......我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數學了。現在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了......同學們都說我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會「大發雷庭」哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班裡不是很好，我在班裡也並不現眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班裡做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫家。自我介紹作文300字

大家好，我叫王仰澤，今年9歲了，我有一雙大眼睛7，還留著一個小寸頭。我有一個從來沒有克服的缺點，就是怕黑。

有一次，我跟小朋友去地下室玩兒。我們看見一扇門，有一個小朋友探進頭去，然後對我們說：「咱們進去吧，裡面非常黑，可以玩探險游戲。」我一聽裡面非常黑，就猶豫了一下，心裡想：我怕黑，要是我跟他們說，他們會笑話我的。這時候，那幾個小朋友向裡面走去，我趕緊追上去，抓住一個小朋友衣服的後擺才敢往裡進。我抓著那個小朋友的衣服後擺走了一會兒，在慢慢睜開眼睛。把眼睛眯起來，我看見前面有一個小亮點。我們越走離亮點就越近，亮點越來越來大。最後亮點變成了一扇大門。後來我知道了那個地方原來是保安叔叔們的住處。雖然這次探險讓我知道了保安叔叔的住處在哪裡。但從這以後我再也不敢去那了。

這就是我，一個怕黑的男孩。

⑤ 三年級下冊語文書第三單元作文怎麼寫

這就是我

大家好來，今天我自要自我介紹一下，我叫劉鑫怡，我讀育才小學三年級三班，我是班上的數學學習委員，我有一頭烏黑光亮的頭發，上學的時候都會扎著，我上學的時候都會身著一套校服。

我的優點是愛看書，每當到我們班去圖書館借書的時候，我都會去借，借完後我都會坐在教室里安安靜靜的看書，我的好朋友叫我去跳皮筋的時候，我都會拒絕，因為我想安安靜靜的在教室里看書，最終我還是去了，但是是拿著書去跳皮筋的。

我不但有優點而且還有缺點，我的缺點就是不愛跑步，因為每次上體育課不下雨的時候，老師都會叫我們去跑步，跑完步後我都會氣喘吁吁的坐在地上休息，而且還很熱，背上都出汗了。

我特別喜歡跳皮筋，每次我不看書的時候，我都會和我的好朋友跳皮筋，而且跳的時候我非常的專心，每當下課鈴聲響起的時候，我都會叫我的好朋友去跳皮筋。

我不但喜歡跳皮筋，而且我還喜歡寫字，而且我的好朋友都說我寫的字非常好，但我也非常寫字，我很高興。

這就是我，你們喜歡我嗎！

⑥ 三年級下冊語文書第三單元的作文《我的發現》

發現了蝸牛的秘密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子.「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中.
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題.
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定：蝸牛是害蟲.
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說：「怎麼,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這么一「激」又來勁了.一個辦法從腦海中閃過.「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來.我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行.
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子.
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理：長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題

⑦ 三年級下冊語文第三單元習作男孩四百字作文

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想」，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此「曲折」的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

⑧ 三年級下冊語文第三單元寫什麼作文

中華傳統節日：
可以寫任何一個傳統節日的風俗或發生的事。如，春節貼春聯、端午節包粽子、中秋節做月餅、重陽節敬老……
寫作要求
（1）寫自己家過節的過程；
（2）寫節日中發生的印象深刻的故事