二年級語文上冊練習題

① 二年級語文上冊期末測試題

從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最少不了的就是試題了，試題是考核某種技能水平的標准。大家知道什麼樣的試題才是好試題嗎？下面是我精心整理的二年級語文上冊期末測試題，歡迎閱讀與收藏。

二年級語文上冊期末測試題1

一、抄寫下面的字，要求寫得規范、端正。（10分）

鼻 巾 育 炎 季 醫 武 竄 戲 游

互 爪 關 相 秒 廊 取 激 扯 獸

言 救 死 淋 輪 趕 拜 概 凡 赤

二、基礎知識。（65分）

1、看拼音寫詞語。（10%）

gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn

2、給下面的字加是偏旁組成新字，再用這個新字組成詞。（9%）

3、把下列詞語補充完整。（9%）

水山 領先 星月

立求 天日 天地

燈彩 狐虎 心手

4、照樣子，按要求寫詞語。（4%）

①表示節日的詞語：春節_________ _______ ________ ___________

②有關動物名稱的詞：獅子________ _________ _________ _________

5、選擇合適的詞語填空。（8%）

陸續 連續 繼續

早晨，同學們來到學校。

王誠三年被評為「三好學生」。

演算 心算 計算

做口算題目時，我們常常需要。

上數學課時，我們常常在黑板上。

6、填上合適的詞，把句子寫具體。

①自習課，同學們坐在教室里寫字。

②春天，公園里開滿了花兒。

③國旗在國歌聲中升起。

7、把下面的句子補充完整，並加上標點符號。

①冬冬為什麼____________________________

②____________________________多麼感人啊

③我最愛看的書是________________________

8、根據課文內容填空。（10%）

①每年春天，天氣__________________，湖水________________，一群一群的鳥兒就陸續____________________。它們在這里______________________。________________________。

②慈母手中線，__________________，臨行密密縫，____________________。

③木蘭________________，披戰袍，跨駿馬，____________，________________，來到了________________________。

二年級語文上冊期末測試題2

一、讀拼音，寫詞語。

gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí

二、比一比，再組詞。

{直植{火滅{化花{力歷{晴睛

三、補充詞語。

人耳目瓜果香坐觀天無無取補流息

四、選字、詞填空。

渴喝

1、小鳥說：「我從天上來，飛了一百多里，口了，下來找點水。」

用心小心細心

2、做什麼事，都要。

3、過馬路進，要車輛。

4、小明在背課文，很。

五、補充下列對話。

放學後，小明要和同學一起去練足球，准備明天要參加比賽，不能按時回家。他怕媽媽著急，就給媽媽的打電話。如果你是小明，你會怎麼和你媽媽通電話呢?

小明：您是媽媽嗎?我是_________。

媽媽：小明，_________?

小明：放學後，我要_________，不能_________，請您_________。

媽媽：你練完球一定要_________。

小明：我練完球_________，請你放心。媽媽_________!

媽媽：_________!

六、閱讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。

啊，我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

在這美麗的秋天裡，我記得9月10日是老師的節日。

1、這篇文章共有自然段。第三自然段有句話。

2、月日是教師節。

3、填量詞。

一楓葉 一賀卡 一小詩

4、寫句子。

楓葉像___________________________。

5、想想寫寫。

送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什麼?

七、妙筆生花。

春天是花一樣美麗的季節，很多的節日都定在春天。3月8日是婦女節，這一天你一定為媽媽做了很多事情吧!先在頭腦中回憶當天的情景，再按一定的順序寫一寫。

二年級語文上冊期末測試題3

一、我會拼，還會寫。(10分)

wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù

zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo

二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」。(9分)

漂浮(fóufú)橘(júqú)子樹梢(shāoxiāo)

鮮(xiānxuān)花端詳(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型

賣(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土

三、我會組詞。(8分)

清( )情( )凈( )被( )

晴( )睛( )靜( )破( )

懷( )良( )孩( )品( )

壞( )浪( )該()晶( )

四、選詞填空。(9分)

首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一( )茶 一( )小河 一( )詩

一( )鮮花 一( )酒 一( )事

一()枇杷一()隊伍一()糧食

五、我會填空。(8分)

1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。

2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。

3.初升的`( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。

六、照樣子寫一寫。(5分)

仔細仔仔細細認真______________

許多_______________高興___________

暖和________________干凈___________

七、詞語連線。(8分)

黃澄澄的 葡萄悠揚的陽光

綠茵茵的 棗鮮艷的 棉花

紅彤彤的稻子 燦爛的 歌聲

水靈靈的草坪 潔白的 花朵

八、我會把下面的片語成通順的句子，並加上標點。(6分)

認真地講課聽同學們李老師

____________________________________________。

背(bēi)著高高興興地早晨上學去書包小紅

____________________________________________。

九、照樣子，寫句子。(12分)

1.例：湖水像一面鏡子。

天上的雲像。

像。

2.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

假如，我要給.

3.這朵花真漂亮呀!

呀!

4.例：田野就是美麗的圖畫。

就是。

5.例：我喜歡果實累累的秋天。

喜歡。

九、我會把句子補充完整，再加上標點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)

老師_______________________________________

__________玩得____________________________。

小鳥在樹上________________________________。

_____________是________________還是__________。

十、我會讀短文，並回答問題。(6分)

放小蝌蚪

今天，我在公園里玩，無意中發現水裡有許多小蝌蚪，就拿來一隻瓶子，抓住5隻小蝌蚪玩。

「呱，呱呱!」突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說「我要回家!我要媽媽!」

青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水裡，並對它們說「小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。」

小蝌蚪遊走了。這時，傳來青蛙的叫聲，彷彿說「呱呱，謝啦!」

我開心地笑了。

1.「我」是怎麼想的，用「____」在文中畫出來。(3分)

2.「我」是怎麼做的，用「」在文中畫出來。(3分)

十一、我會看圖寫話。(20分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對這學期知識進行查漏補缺。我們為大家准備的二年級語文上冊期末檢測試題，希望大家好好作答。

② 二年級上冊語文單元測試卷

在小學二年級的階段，多做一些試卷鞏固，這樣語文成績一定能有所提升。下面是我收集整理關於二年級上冊語文單元測試卷以供大家參考學習。
二年級上冊語文單元測試卷題目（一）
一、書寫整潔(2分)

二、讀一讀，寫一寫。(10分)

mǎn yì bēi bāo bànɡ wǎn zhuā zhù

ɡōnɡ bù zhuō yǐ sōnɡ shù zhù yì

rì qī zhù fú

三、給帶點的字選擇正確的讀音，用“____”畫出。(9分)

吵(chǎo cǎo)架 難(lán nán)過 屋頂(dǐn dǐnɡ)

連(lián nián)忙 風箏(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)

稱(chēnɡ chēn)贊 板凳(dènɡ dèn) 鄭(zhèn zhènɡ)重

三、照樣子寫一寫。(12分)

1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )

2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )

3、淚-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )

四、填上合適的詞。(8分)

一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳

一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )紙船

五、讀一讀，選合適的詞填空。(8分)

幸 辛 1、媽媽每天工作很( )苦。

2、我們的生活很( )福。

已 以 1、他們( )經做完作業了。

2、我( )後再也不會那麼做了。

嗎 吧 1、現在可以把你的綠鉛筆借給我了( )。‘

2、小文，今天我們一起做作業，好( )?

關心 放心 1、周老師很( )同學們。

2、小明是一個讓媽媽( )的孩子。

六、連一連，讀一讀。(8分)

美麗的 天空 吹 松果

可愛的 風景 踢 籃球

藍藍的 妹妹 打 泡泡

香甜的 蘋果 采 足球

七、根據課文內容選擇正確的答案。(9分)

1、《稱贊》一文告訴我們( )

A、見了朋友要說好聽話。

B、恰當的稱贊能使別人自信、快樂。

2、小猴當上了“萬獸之王”，是因為( )

A、小猴子讓大家;按自己的習慣生活。

B、大家怕小猴子。

3、《藍色的樹葉》一文中，林園園臉紅的原因是( )

A、因為她看到李麗用藍 鉛筆畫 的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看，所以臉紅了。

B、因為林園園看到李麗的藍樹葉後，認識到自己的做法不對，同學有困難時應該幫助，而自己沒做到這一點，所以臉不由得紅了。
二年級上冊語文單元測試卷題目(二)
一、讀一讀，我會寫。

zuó tiān lì shǐ kē jì yǔ zhòu

zāi hài kè kǔ yǎn jīng zhǐ chuán

yōng bào cāo chǎng yǔ máo háng tiān

二、比一比，我會 組詞 。

份( ) 晴( ) 從( ) 廠( )

粉( ) 睛( ) 叢( ) 產( )

代( ) 味( ) 園( ) 州( )

化( ) 妹( ) 圓( ) 舟( )

三、加減一筆成新字。

術 +( )=( ) 注+( )=( )

夫 +( )= ( ) 甲+( )= ( )

三 +( )= ( )二 +( )= ( )

日+( )=( )今 +( )=()

四、用哪個讀音(或字)是正確的呢?

1、他們都(dōu dǖ)是四川人，成都(dōu dǖ)是四川的省會。

2、你聽過嫦娥奔(bēn bèn)月的 故事 嗎?

3、洪水淹沒(méi mò)了村莊，他的家沒(méi mò)有了。

4、小棗樹(溫 暖)和地說。

5、小柳樹的葉子(己 已)經長得又細又長了。

五、把 句子 補充完整

1.看到同學們進步了，老師感到________________。

2.跳完繩回來，小剛覺得________!

3.星期天，我和爸爸去超市買了________、________、________。

4.這只烏鴉真________!

5.星期天________________。

6.我們學校________________。

7.________________真熱鬧呀。

8.________ 一起去________________。

9. ________像________________。

10. ________真是太有意思啦。

11.他為什麼________________?

12.________ 變得________________。

13.我和小明________________。

14.________________是你的嗎?

15. ________________真美啊!

六、排列句子

1.( )我們先到動物園去看動物。

( )一直到下午，我們才高高興興地回家去。

( )秋天到了，老師帶我們到公園去遊玩。

( )最後，我們在草地上休息，吃午飯。

( )接著，我們大 兒童 樂園玩。

2.( )夏天，花長大了，又謝了，結出了綠色的蘋果。

( )我們院子里有一棵很大的蘋果樹。

( )秋天，蘋果熟了，顏色紅紅的看著我笑。

( )我和媽媽一起高興摘蘋果。

( )春天，它醒來了，長出了綠葉，開出了小花。

3.( )就把蝦畫了下來。

( )齊白石爺爺小時候是放牛娃。

( )他看到蝦子在水裡游來游去，覺得很有趣。

( )一天，他放牛回來了。( )到水池邊去洗手。

4.( )從此，小冬放學後再也不貪玩了。

( )媽媽對他說：“要做好功課再玩”

( )小冬一放學回家，就要出去玩。

( )小冬立刻做起功課來。

5.( )一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

( )開始，海的遠處是一片雲霧。

( )老師帶著同學們在海邊等候日出。

( )同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

( )接著，東方越來越亮。海邊的雲慢慢地紅了，太陽露出了頭。

6.( )多麼糟糕，小山羊的心怦怦直跳。

( )小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。

( )小山羊想退回去，回頭一瞧，後面又來了一隻凶惡的金錢豹。

( )哎呀，迎面走來了一隻大灰狼。

七、給句子加標點。

1.他是你的爸爸嗎( )

2.他多麼喜歡語文課啊( )

3.烏鴉為什麼會上狐狸的當呢( )

4.下雪啦( )下雪啦( )

5.北京是聞名世界的古都( )也是一座現代化的大都市( )

6.你在做什麼( )能同我一起玩嗎( )

7.今天是 端午節 ( )為什麼不吃粽子( )

8.小紅的新書包真漂亮呀( )

9.我們都是好孩子( )

10.你會自己穿衣服嗎( )

八、默寫詩歌。

登鸛雀樓

________________，________________。

________________，________________。

九、讀短文，完成練習。

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看最少也得五米。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”

究竟誰說的對呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服來到湖邊一照，啊!真合適。

1.短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。

2.小猴做新衣服， 請教________，再請教________，最後請教________。

3.小猴能穿上合適的新衣是聽了________話。小猴在短文中說的一句話是________

B. 青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點。白白的大肚皮，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的後腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊!

1.這段話共有________句，第________句是寫青蛙大肚皮的。

2.這段話是寫青蛙外形的。先寫________，再寫________，然後寫________，最後寫________。

3. ________是“田間勇士”。

C. 秋天到了，野外的景色很美。

在我們村外有一( )楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠遠望去，紅艷艷一片，好

看極了。 霜降 過後，楓葉越來越紅，簡直像一( )( )火，把天空都映紅了。

在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一( )( )孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的。.....閃著迷人的光彩。一陣涼風吹來，滿樹果兒點著頭，散發出甜甜的香味。

1.在文中括弧里填上合適的量詞，用“--”畫出描寫葡萄顏色的詞。

2.短文寫________的景色很美，寫了________和________兩個地方。寫果林時，寫了________、________、________三種水果。我們知道秋天的水果還有________。寫秋天的楓葉時，把楓葉比做________;把柿子比做________;把蘋果比做________。

③ 人教版二年級上冊語文試題

上完一學期的語文課，二年級的語文老師們要怎麼判斷孩子們學習的狀況呢?下面是我整理的人教版二年級上冊語文試題，供大家參閱，希望對你有幫助!

人教版二年級上冊語文試題1

一、聽力測試(5分)

請認真聽短文，回答下列問題。

1.文中長頸鹿和( )、( )一起比脖子。

2.長頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什麼不好意思?(在正確答案後畫∨)

(1)因為他們的脖子太細了，沒有水牛的結實。( )

(2)因為水牛的脖子能給自己帶來方便，而他們的脖子卻不能。( )

(3)因為水牛是想讓自己的脖子為人類幹活，而他們只為自己著想。( )

3.你想對水牛說些什麼?

———————————————————————————————。

二、口語交際(4分)

美術課上，老師叫同學們畫水彩畫，可是小紅的水彩筆忘記帶了，她想問同桌小明借。請你想一想，他們會說些什麼呢?

小紅：————————————————————————————

小明：————————————————————————————

小紅：————————————————————————————

三、積累運用。(73分)

(一)看拼音，寫詞語。(8分)

huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niang xiū xi yǔ zhîu bō làng ( ) ( ) ( ) ( )

(二)我讀一讀，在正確的讀音下面畫“_____”。(3分)

1.河水淹沒(mî méi)了房屋，房屋一下子就沒 (mî méi)了蹤影。

2.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了。

3.我們唱著歌曲(qǔ qū)走在彎彎曲(qǔ qū)曲的小路上。

(三)詞語接龍。(4分)

父親→親人→人生→( )→( )→( )

看見→( )→( )→( )→( )→( )

(四)比一比，再組詞。(8分)

區( ) 壞( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 懷( ) 體( ) 極( ) 遠( ) 福( ) 己( ) 影( ) 運( ) 富( ) 已( ) 景( )

(十二)請按時間順序排列句子，把序號寫在( )里。(2分)

( )下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。

( )早上，我吃過早飯上學。

( )學校里一天的學習生活真讓人高興!

( )到了學校，老師教我們寫字、數數、學文化。

四、閱讀理解(10分)

(一)課內閱讀我能行(5分)

秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

1.這一自然段有( )句話。

2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。

這一句話描寫了秋天的_________、_________、__________、___________四種景物。三個表示顏色的詞語是_________、_________、__________。

(二)下面的短文真有趣，趕快讀一讀。(5分)

太 陽 花

你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細細的，含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的„„五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!

1.短文共有( ) 段話。

2.太陽花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，

( )的，鮮艷極了。

3.太陽花是什麼時候開放的?

___________________________________________________________

五、快樂寫話(8分)

仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什麼地方?主要人物是誰?看人物動作和表情，想一想，他們會說些什麼?做些什麼?想好後用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。

人教版二年級上冊語文試題2

一、 我會拼，相信你能准確地寫出來。

yóu yǒnɡ yǔ zòu zǎo chén hánɡ kōnɡ mǔ jiàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再組成詞語。

飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )

漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )

三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。

只_____( ) 皮_____( ) 長_____( ) 青_____( ) 見____( ) 苗_____( )

四、把下列詞語補充完整。

秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目

瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )

五、照樣子，寫一寫。

例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )

例: 神氣極了: __________極了 __________極了

例: 綠油油： ________________ ___________________

例: 議論紛紛: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面鏡子。

____________像_______________________

六、寫出意思相反的詞。

貧對____ 恨對______ 飢寒對_______ 虛假對_______

七、能把搭配的詞語用線連起來。

練 鴿子 機靈的 湖水

彈 鋼琴 美麗的 寫字

學 書法 清澈的 小鳥

喂 電腦 認真的 景色

八、照樣子，改寫句子。

例：我把小魚放回大海。

小魚被我放回大海。

1、同學們把教室打掃得乾乾凈凈。

2、小熊把風箏紮好了。

九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。

動物 我們 保護 要

______________________________________________________________________

立刻 海洋 了 北京 歡樂的

________________________________________________________________________

十、給下面的句子加上標點等號。

1、小明今天怎麼沒來上學

2、父親又說 聽 鳥要唱歌了

十一、按課文內容填空。

1、停車___________________, 霜葉____________________。

2、兒童____________________, 笑問_____________________。

3、________________________, 人間永遠是春天。

十二、閱讀短文，回答下列問題。

有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜父母的勞動成果。”

1、短文有( )句話。

2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。

浪費—( ) 舊—( )

3、爸爸講了( )次教育我的話。

4、請用“

5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。

十三、小習作。

同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什麼?你能用幾名話把它寫出來嗎?請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。