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高考山東卷語文作文

發布時間: 2021-08-06 17:34:12

⑴ 山東省歷年高考作文題目

2016高考語文考試作文是一組材料,根據考生回憶,大概意思是:每個人都有自己的行囊,有些東西需要被裝進去,有些需要拿出來;有些此時需要,有些未來需要……自立角度。
2015年山東高考卷作文題:
鄉間有諺語:「絲瓜藤,肉豆須,分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起,是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑,就說:「種它們是挑來吃的,不是用來分辨的呀。」你只要照顧他們長大,摘下瓜和都來吃就好了。」
要求:1、選准角度,確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外,文體不限。
優秀作文:價值觀念決定選擇
2014年山東高考卷作文題: 開窗看問題 優秀作文:窗外
2013年山東高考卷作文題:以「莫言」為材料自擬標題。優秀作文:聞吾過 心竊喜
2012年山東高考卷作文題:以孫中山箴言自擬題目。範文:滴水穿石,非一日之功
2011年山東高考作文題目:這世界需要你(範文)
2010年山東高考卷作文題:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。滿分作文:心靈的暖春
2009年山東高考卷作文題目:《見證》
2008年山東高考卷作文題:以「春來草自青」為話題,完成一篇自命題作文,題目自擬,除詩歌外,文體不限,字數800左右。滿分佳作:蝶變
2007年山東高考卷作文題:請以「時間不會使記憶風化」為話題,寫一篇不少於800字的文章。滿分佳作:永遠令人陶醉的王朝
2006年高考山東卷作文題:人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的,當人們踏上月球的時候才發現,月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。

⑵ 2020山東高考語文作文範文

【摘要】2020山東高考語文作文範文環球網校快問小編為大家整理了關於2020山東高考語文作文範文的信息,希望可以幫助到大家!
2020山東高考語文作文範文
2020年山東省的高考作文題目為「疫情中的距離與聯系」,以下是小編給大家整理的2020年山東高考作文範文,供參考。

疫情中的距離與聯系
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
山東高考範文
2020,千想萬想想不到,迎接我們的,不是紅紅火火的年,也不是家人的團聚,而是那讓人震驚的新型冠狀病毒。
記得武漢剛出現第一個病例時,我正躺在床上刷微博。剛開始我也沒有注意,畢竟只有幾個人感染而已。但最讓我震驚的是短短幾天,感染人數直線上升,最終成為如今人心惶惶的大疫情。
現如今,其發展之快,令我們擔憂。但是,讓我們相信專家,相信國家,這次疫情一定會很快過去的。在我們整天躲在家裡「避難」時,有一群人,逆流而上,不顧自身安危,戰斗在第一線,他們是千千萬萬的平凡人,和你我一樣。但他們選擇了「戰斗」。
那麼,我們能為武漢做些什麼呢?只是躲在家裡,與世隔絕嗎?不是,我們可以為武漢捐款,寄口罩,出自己的一份力。甚至於,去當志願者,支援武漢。
看著微博上的疫情分布圖,我感到痛心,全國各省無一「倖免」,而最嚴重的當屬湖北武漢,武漢早已封城,但任有人逃離武漢,把疫情擴散到各省。
從新型冠狀病毒擴散後,家鄉人心惶惶,各村早已關閉進出村通道。初三的時候,我從老家回來時,走了五六個出口都出不去。到處是攔路的村民,拉起鐵桿,「拒絕」與外來人接觸。真的絕大多數村子都是這么做的。我差點就回不來了,在往年,這幾天是最熱鬧的,但如今,街上冷冷清清,只有少數幾個行人,而且都「全副武裝」各式各樣的口罩。各種大型活動全部取消。人們整天從手機上看些關於這次疫情的謠言並大肆傳播,最後發現只是一場鬧劇而已。
我現在待在家裡,說實話,真無聊,但又什麼都做不了,整天熬時間。寫寫作業,打打游戲,東西都不敢亂吃,親戚們這幾天也炸開了鍋,這不敢那不敢的。到頭來,一分是真,九分是假。最近這幾天,連小區都封上了,根本不許車輛進入,你要開車出去,可以,但出去之後就別進來了。這是小區門衛對我爸說的話。高速已經不讓進入榆社了,開車出去在當天可以回來,隔天也不能回來了。就連我們這個小縣城都成了這樣,更別提那些大城市了。
最後,我想說,武漢加油,我們一定會渡過這次難關的!
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⑶ 2012年高考山東卷語文作文

開頭和結尾一定不要啰嗦,議論文盡量不要用例如,又如做段落開頭等字眼。

⑷ 2010年高考山東卷語文作文題目

2010年普通高等學校招生考試山東卷作文題。
人生的一切變化,一切都有魅力,一切都是由光明和陰影構成的,要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。

⑸ 2013山東卷高考語文作文

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章:
近年來,素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》開設專欄,為當代著名作家的作品挑錯,發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家 紛紛表示理解,並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品「咬文嚼字」;莫言在被「咬」之後,也表達了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能 是消除謬誤的好辦法。
要求:1.選准角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特徵鮮明;4.不要脫離材料內容及含意的范圍。

⑹ 歷年山東高考作文題目

2016高考語文考試作文是一組材料,根據考生回憶,大概意思是:每個人都有自己的行囊,有些東西需要被裝進去,有些需要拿出來;有些此時需要,有些未來需要……自立角度。
2015年山東高考卷作文題:
鄉間有諺語:「絲瓜藤,肉豆須,分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起,是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑,就說:「種它們是挑來吃的,不是用來分辨的呀。」你只要照顧他們長大,摘下瓜和都來吃就好了。」
要求:1、選准角度,確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外,文體不限。
優秀作文:價值觀念決定選擇
2014年山東高考卷作文題: 開窗看問題 優秀作文:窗外
2013年山東高考卷作文題:以「莫言」為材料自擬標題。優秀作文:聞吾過 心竊喜

⑺ 2015年山東高考語文作文題目

2015年山東高考語文作文題要求學生以絲瓜和肉豆為材料寫一篇作文。

原題如下:
鄉間有諺語,「絲瓜藤,肉豆須,分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起,是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑,就說:「種它們是挑來吃的,不是用來分辨的呀!」你只要照顧他們長大,摘下瓜和豆來吃就好了」
要求:1、選准角度,確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外,文體不限;4、問題特徵鮮明。

題目解析:

這則材料可以多角度立意,從父親的角度看,第一,父親認為絲瓜藤肉豆須無需分清,得到果實就可以,可以寫注重結果;第二,絲瓜藤肉豆須無需分開,它們自會各自結各自的果,可以寫尊重自然規律;從小孩的角度思考,孩子想分開兩種植物,認清它們,說明孩子有一種探索精神,可以寫鼓勵探索精神,鼓勵創新精神;從絲瓜藤和肉豆須的角度看,可以聯系人生,人生也如絲瓜藤和肉豆須一樣,時不時與人糾纏不清,只要記住自己的出發點,不忘自己的目標,過程中的不愉快不必在意,由此可以寫一寫認准目標,懂得放下必能成功。

⑻ 2010年高考語文滿分作文(山東卷)

心靈的暖春

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》,講的是一個離群索居的牧羊人,通過近半個世紀堅持不懈地植樹,證實了「孤獨者能夠找到幸福」。

這位牧羊人,不知道1914年的戰爭,也不知道1939年的戰爭,他天天和樹打交道,和樹相依為命,他用心靈的語言和樹談心,默默地交流,過的是「淡泊生活」。他通過親身經歷證實了孤獨者「找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光」。

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域,他每種下一棵樹,就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是「堪與上帝比美的事業」。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛,這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關系,他深深意識到人生的價值在於為他人、為後人造福。

幸福不是一種狀態,而是一種心態。人生充滿忙碌,但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源,一個人的心中倘若沒有愛的泉水,那也就不會有人生的綠蔭。有了愛,縱然是滿眼陰雲、遍地荊棘,你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物,物質的貧缺只會導致人生的艱難,而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

令人心痛的是,在這個越來越崇拜物質的年代,一些人變得急功近利和急於求成,物質左右著他們的心靈,其心靈世界猶如乾涸的沙漠。心不乏則身不累,有人說,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破崙希爾曾經說過:「人與人之間,只有很小的差異,但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態,巨大的差異就是成功和失敗。」

愛能使人懂得憂傷與痛苦,同時也能使人擺脫憂傷與痛苦,令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道:「我不和誰爭,和誰爭我都不屑,我熱愛大自然,其次就是藝術,我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也准備走了……」蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光,種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

人應該堅守自己的信念和操守,為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行,崇高的愛,不但能體驗美,還能創造美。愛是種子,誰播種愛,誰就能收獲美麗。

點評:

孤獨、寂寞是人生的陰影,愛是迎接光明的使者,是人生充滿溫暖、充滿力量的源泉。文章從一本書中的一個故事入手,用牧羊人的故事,證實了「愛讓生活多份陽光」的道理,牽帶引出當今社會一部分人的急功近利和急於求成,造成心靈世界的乾涸,提出社會應該關注、思考的問題,然後引用蘭德暮年的一首詩,告訴人們人生應有的態度就是淡泊寧靜,讓生活充滿愛,充滿陽光!文章語言富有哲理,引用故事精當,名言的引用則如畫龍點睛,作者的思想在字里行間閃光。

⑼ 求山東近五年高考語文作文

高考作文(College Admission Essay)即普通高等學校招生全國統一考試(全國高考)語文卷最後一題或幾題(包括小作文)。
一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標准(如,基礎等級和發展等級)和評分細則。

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