我想學數學
如果你的數學已經才 60 多分的話，個人建議你選擇復讀一年或者是選擇留級一年，不要去參加高考，多花一年的時間來學習，然後網課或者是買教程培訓，或者是去請輔導班的老師培訓之前來提高你的數學，而且你必須下定決心付出努力。
㈡ 我想學好數學怎麼辦
額。初來三要中考了啊。。初一初二是源基礎。。。。初三是重點。。。\r\n我建議的話。還是先把初三學好。也許有些人會問。為什麼不先學初一初二，畢竟初一初二是基礎。而初三的數學是需要初一初二的數學基礎的。的確。但是我想說。初三即將中考。想在這么短時間里把初一初二的數學學好。再去學初三的。。。我想這是不可能的。所以我建議你先把初三的數學學好。也許有些不懂。可以請教老師和同學。反正題目可以做不出。但是你一定要理解。中考多數都是考初三的。初一初二的數學嘛。你可以簡略看看。初三一定要學好。\r\n所以希望你能夠在初三數學上下工夫
㈢ 我想學數學
好啊！可以先看看數學史！古今數學思想！
㈣ 我想怎樣學好數學
1、首先要理解數學基本概念。這些基本概念主要集中在小學數學中。這個基礎是相當重要的。建議你在中學數學的高度，回過頭來重新理解這些小學數學的基本概念。特別注意定義的理解、及運演算法則的出處，即為什麼要有這些法則。要對運演算法則多問為什麼。
2、題海戰術。不要被媒體上那些反對文章嚇倒。那些文章多是站著說話腰不痛。就中國今天的現狀而言，素質教育基本上是自欺欺人，只不過是老師們推脫責任的代名詞。是等級式教育的代名詞。題海戰術是提高數學水平這是相當重要的一個環節。要多做題，多注意題型。
㈤ 我想學數學
沒聽過上面幾位的說法~~
高中難？高中好好學大學就容易？
拜託我從小一路學數學到博士的~~
初中數學基本無視，高中數學拓思維的。
大學才算開始學數學~~
而且我保證，等你學大學數學時一定後悔當初將高中數學刻在心裡那麼深，導致根本形成不了優秀的思維
㈥ 我想學好數學應該怎麼辦
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學2
高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。
有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所佔比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣「先松後緊」地混過來作為「成功」的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有鬆懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。
至於學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。
l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來「味道」同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。例如，為什麼函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關於直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什麼當f（x－l）＝f（1-x)時，函數y=f(x)的圖象關於y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x)的圖象卻關於直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。
2『學習立體幾何要有較好的空間想像能力，而培養空間想像能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自製模型協助想像，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想像的境界。
3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。
答一送一：
如何在學習上占第一
學習上占第一，每個同學都可以做到。之所以你占不了第一，主要有兩個原因：第一、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這裡面毅力是第一重要的，學習方法是第二重要的。在現實生活中，全中國仍有70％以上的占第一的學生雖然佔了第一，但他們並不是毅力最強的，或者說學習方法生活方式不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說，你如果按占第一的方法去學習、去鍛煉，一般都會超過現有的第一。
輝煌的第一是不是要經過艱苦的努力才能得到呢？說它艱苦是因為「培養堅強的毅力」是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成為第一，當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的。在這里什麼是堅強的毅力呢，只要你能按下面幾點要求去做，而且每天都做記錄，持之以恆，每天都不間斷地堅持一個學期、一年、三年，那麼你的毅力就足以達到占第一的要求了。在這項鍛煉中就怕你中間有間斷，風雨、心情、疾病、家務等等都不是你中斷鍛煉的理由。你要記住，學好學業是你學生生活中最重要的，沒有什麼工作的重要性會超過它。除了堅強的毅力，正確的學習方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感」嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。
第二、你要天天鍛煉。沒有一個健康的身體，你什麼事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鍾左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯卧撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、學習態度要端正。每次上課前，一定要把老師准備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以後還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡「不問明白誓不罷休」的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還，將來的復習主要靠它。
課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度，即平常說的「磨刀不誤砍柴功」。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什麼，而是要問「這道題究竟怎麼做？」「這道題為什麼這樣做？」
第四、正確面對錯誤和失敗。當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不願得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然後問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會後，把做法和結果寫到其它頁上，如果能註上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30％－60％。之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗並不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。
第五、記帳。你的學習一定要有一本帳，你什麼時候做得好，記下來，什麼時候錯了題，記下來(註：帳本上只記「今天錯題為《備忘錄》××頁×題)。課下幾點幾分學了英語，記錄好；幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的帳本上，把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的帳本上。把你每天學會的知識點都記錄在帳本上，以備明天、後天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在帳本上過去了幾天的知識點，你一定要學會並能熟練掌握。
帳本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節。這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。
雖說在素質教育的今天學校不排名次，但學習出類拔萃是我們努力的目標，是我們考上高一級學校的必要條件，也是我們走向社會後，做好每一件工作的資本。同學們，去爭取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都這樣去做，即使你占不了第一，一定是中國出類拔萃的學生，因為中國大多數的同學沒有這樣的毅力，沒有這樣好的學習方法和生活方式。同學們，為美好的明天奮斗吧
㈦ 我想學好數學，怎麼做
有很多學生在小學的時候數學成績十分優秀．而且對於數學知識的學習也擁有濃厚的興趣．但是升 人初中之後．不知不覺中自己開始聽不懂教師講課了。在理解數學的概念、定理等知識的過程中就會出現困難．這種現象並不是個例．而是在初中教學中普遍存在。 之所以會出現這種現象．是由於初中的數學知識要遠遠高於小學的數學知識．而且在學習方式和思維方式上也有著本質的區別．往往那些小學成績優秀的學生．總是 認為自己的學習方法和思維方式是正確有效的．當升人初中之後．便對教師給予或傳授的方式置之不理．從而導致最後沒能取得良好的學習成績
㈧ 我想學好數學 ，怎麼做才可以
一點都不難
首先你想學好就必須做到幾點
第1:把書從第一頁看到最後一頁(認真看,不讓過回任何一個知答識點)
第2:不要把書上的簡單的題看不起,要認真的自己做一次(每個例題)
第3:有了基礎,把資料上面的題抽一部分出來做,做不起就看書,做起瞭然後就回味這個要點
第4:如果你資料上面的你基本上都做得起.那麼再看一次書(選重要的部分和重要的知識點看),為什麼那些題做不起
第5:如果你資料上面的題你都做得起,還要看你自己做得起的題用的時間.如果久.那麼你自己再仔細的想下為什麼會在這想這么久.
第6:如果你資料上面的每個題你都做得起,而且你看了題就直接下筆,整個腦海裡面就有可一個思路那麼你就可以再選擇一些難點的資料
第7:如果你每本資料都沒問題.那麼我恭喜你.日後必成大氣
希望我的回答對你有用
謝謝
㈨ 我想學好數學！
首先，你要放下小學數學不好的陰影，因為作為過來人來說，小學和初中的數學練習不是很大，所以一定要對自己有信心，我小學也因為老師的原因，數學學的很差。不過到了初中遇到了一位自己喜歡的老師，數學成績一下子就提高了，總計幾點經驗給你吧。
1. 數學是理科，不能靠死記硬背，理解公式和原理是最重要的，只有理解了，才知道怎麼運用。那麼如何能理解呢？最好的途徑就是一定要抓住課堂上的時間，課堂上段時間一定要集中注意力，不能走神，不要指望課堂上沒聽懂，課後可以自己補回來，其實不然，老師在課堂上講的內容都是一環扣一環的，一環跟不上，就會影響你下一環的理解。如果課堂上老師講的東西你都弄懂了，基本上做題不會有太大問題。
2. 其實如果你在課堂上都能把老師講的東西吸收了，不需要刻意養成什麼學習的習慣，你課堂上弄懂了，做題就不會有太大困難，只要稍微做一些習題鞏固一下就可以了，不用再額外花大量的時間自己去自學或者做大量的題目，放棄課堂上的幾十分鍾，會事倍功半，相反，抓住了課堂，就會事倍功半。你也可以自己觀察一下，學習好的學生，課堂上肯定都是全神貫注的。
3。 遇到不會的題目不要擔心，其實每一道數學題都是書本上知識的拓展和運用，只是有些題目要用的原理比較多，或者有一些做題技巧，不過萬變不離其宗，考試考的都是老師講的基本原理，碰到不會的題目也不要害怕，最好去請教老師，老師一般都會幫你找出解答此類問題的關鍵，讓你舉一反三，觸類旁通。