英語和數學

① 英語和數學

我念初中的時候，數學一般，但英語很好。
我的經驗是有興趣那門你多下點時間學，沒興趣那門做到不要太差。
那種各門功課都很好的人畢竟少，保證有一科強項也能在排名次的時候領先別人好多或者拉近距離。

另外，有什麼英語的問題都可以來問我，大學學的英語。

② 數學跟英語有什麼共同點么

英語和數學是有共同點的！管理語言和邏輯思維的都是左腦，而右腦是管理抽象聯想和記憶庫版的！數學權學的好其實在語言方面是很有天賦的，只是自己本身因學數學而過度用腦，產生對其他科目的厭煩感！所以不要灰心！而右腦的記憶存儲量是左腦的百萬倍，這是因為右腦的抽象化思維能將一個很難被左腦存儲的元量給刻錄下來！就像看一部電影，之後便很難將其忘卻，因為我們習慣用右腦去「觀賞」！所以學英語就要將左右腦聯系起來！

③ 數學和英語有什麼區別

英語 「骨子裡要有一股不服輸的勁」。05重慶理科狀元陳昕昕，原來英語基礎不好，老拉後腿，她就是憑著這樣的個性，一次次戰勝對手。為提高英語，她每天分三段苦練英語：早讀前半小時自讀；白天每天做三篇閱讀（練閱讀、完型）；晚上完成正常作業後，看英語雜志、閱讀簡易英文讀物，做大量精聽/泛聽練習。平時，她注重對各知識點和語法的准確理解體會、類比總結、理清知識脈絡，周六、周日復習一周單詞、課文、語法，經兩年與英語親密接觸「死纏爛打」，05年高考取得139分的高分。數學 學好數學須具備下列條件： 1.不僅要掌握教材上的每一個知識點，還要對每一個知識點理解到位。 2.積累各種題型的解題技巧。 3.掌握幾種數學思想、思維的技巧。 4.要有快速地書寫速度。函數是高中數學的重點，其中有數學中重要的數學思想方法；如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是高考的重點。題量占整個試題的60%以上。數學學習具體要求如下： 一. 培養良好的學習興趣 1.課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。 2.聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的？ 3.思考問題、注意歸納，挖掘你學習的潛力。 4.把概念回歸自然。如角的概念、至交坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時才會准確。 二. 建立良好的學習數學習慣。 多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。另外要保證每天有一定的自學時間，以加寬知識面、培養再學習能力。 三. 重視概念和基礎知識的掌握；做題時要弄清題目涉及到哪些概念和運算，繼而把握解題的基本方法和規律；在學習、理解、訓練、應用中有意識培養自己的邏輯推理、抽象思維、計算空間想像和分析解決問題的能力。 四．幾點建議： 1.記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識. 2.建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。 3.記憶數學規律和數學小結論。 4.與同學建立好關系，爭做「小老師」，形成數學學習「互助組」。 5.爭做數學課外題，加大自學力度。要養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力, 注意數學演算的速度和准確率。 6.反復鞏固，學會總結歸類。可從數學思想分類、從解題方法歸類、從知識應用上分類。

④ 學英語和學數學一樣嗎

那怎麼會一樣呢
一文一理呀
數學是需要多動腦的
思維得敏捷
英語
就得多背多記了
不過
都是理解萬歲

⑤ 英語和數學哪個好學些

那肯定是英語簡單
其實英語又不難，千萬不要死記硬背
數學好難啊
要動腦筋，真的很傷腦筋的
想不出來還要被老師罵
還要重做
真是倒霉透了

⑥ 怎麼學好數學和英語

數學和英語是兩個性質完全不同的學科，所以學習方法也有所不同，要想真正提高成績，關鍵在平時的努力與積累了，學習中要注意以下問題： 1、隨時隨地記單詞：准確的說記單詞要抓緊一切零碎時間，比如等車時、坐車時、睡眠前等，可以隨身攜帶一個和便簽紙一樣大的單詞本，隨時隨地記單詞。學習語言關鍵在環境，可以多創造一些英文環境，比如：看英文電影、看英文網頁、收聽英語新聞、廣播等，開始的時候可能感覺全部聽不懂，漸漸的就好多了。另外要多聽、多說、多背，一旦你入門了，背單詞速度、聽、說的准確性會快很多。 2、關於數學，關鍵是提高學數學的興趣，有興趣的東西，學起來就不會感到枯燥，也會學好的。重點是掌握感念、定理、定義、公式和知識點，多見題型，多作練習，掌握解題方法，可自己總結一個錯題本，把錯過的題目搞清楚，是怎麼錯的，正確的解題方法是什麼必須弄懂，另外杜絕因為馬虎造成的失誤，無論是計算還是證明，細心是很必要的，這對提高成績是很明顯的。最重要的一點，付出和回報是成正比的，無論是英語還是數學，都不存在什麼捷徑，只要你努力了，付出了比別人多的辛勤和汗水，你的成績就會提高的比別人快！所以加油吧！祝你取得優異成績！

⑦ 數學和英語各有有什麼好處

可以鍛煉理性思維啊。不過我沒覺得思維有什麼提高。高數得好好學啊，基本的數學知識是應該人人都會一些的,因為不管你學習什麼專業,都在日常生活中會用到數學,不是嗎?比如買衣服、買菜……地理也重要啊，比如到了陌生的城市，你得掌握起碼的方向感，不至於迷路什麼的。數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業屬於基礎型專業，就業面較寬，不過考研仍然是該專業畢業生的首選。在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數學的描述和分析方法。北京市需求畢業生人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。合格的軟體人才，需要有「扎實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。IT業職員：兼顧專業與職業發展需要就業分析：數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢。「在改進一個軟體的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強。」某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業230名成功人士的抽樣調查表明，其中200名屬於以數學專業或其相關專業為依託實現職業再選擇的人。中國科學院院士王選教授在北大方正軟體技術學院開學典禮上，就告訴大學生：要成為一個合格的軟體人才，需要有「扎實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。而嚴密的邏輯思維能力，來自於深厚扎實的數學功底。可見數學與應用數學專業是從事其他相關專業的基礎。代表職業：程序員薪酬情況：多數人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。案例：成為程序員，我是被逼的——二流學校，不願意畢業後回家鄉教初中數學，英語太濫考研無望，這一切讓我不得不把自己轉向軟體設計方面發展。畢業兩年了，雖然在待遇上經歷了漲落，但總體來說，還是能讓我滿意的。畢業後我去一家公司應聘，當時一共三個人競爭這個職位。面試時，我們的表現都差不多，講自己的能力如何強，會使用的語言及編程工具如何多，經驗如何豐富。最後導致我勝出的環節在於，招聘方給出了一個資金管理項目問題，要求每個人都在思考後給出自己的設計方案，其中比較核心的一個問題就是要計算一個資金最小波動值的問題，給出的數據量相當大，對效率要求很高。對於整個程序的面向對象化的分析我們都沒出問題，畢竟這些東西在學校里是很重視的，而且不是真正的難點。然而到了最關鍵的問題時他們卡殼了，解決方案中要用到簡單的雙重循環、時間復雜度(N^2)，我的一個競爭對手在冥思苦想後回答：用樹。但具體技術細節他卻講不清楚，效率分析非常馬虎。只有我，因為在學校就比較喜歡數學，因此當時很快就給出了採取AVL樹的方案，並且利用高數推導作出了很詳細的效率分析和時空換算，並提出了引入匯編的方法。最後，我得到了這分工作。總之，具備數學和數據結構方面的扎實基礎，是成為編程高手的必備條件。美國花旗銀行副主席保爾·柯斯林說：「一個從事銀行業務而不懂數學的人，無非只能做些無關緊要的小事。」商務人員：專業有優勢，職業前景好就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。除了保險精算師以外，由於經濟學也引入了數學建模，因此懂經濟原理的數學人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。代表職業：保險精算師作為一名精算師，不僅需要有扎實的數學基礎，能熟練地運用現代數學方法和數據對未來變化的趨勢做出分析、判斷，同時也需要具有堅實的經濟理論基礎，對法律、稅務制度、財務會計、投資有透析的了解，特別是對風險|||最好是當老師或者就不做本專業|||留校當老師！或者繼續靠研究員，這些都是教育局規定的，我們也沒辦法。

⑧ 英語和數學那個難學

看個人的實際情況吧，有些人就是英語學得好，數學學得差，有的人就是數學好，英語差，有的就兩種都好，有的兩種都壞。一般邏輯思維較強的都是數學比較好，而那種擅長記憶的人就英語會好一點，這個沒辦法比的，因為英語和數學的性質不同

⑨ 英語和數學有沖突嗎

沒有，數學是理科，英語是文科，英語要求多讀，多看，多寫，只要下功夫，考高分很容易。
數學就不同了，就算做很多題，考試也不一定能考高分，這與智商有很大的關系，當然，如果不學，考好的機會也不大。
因此，數學好的，英語不一定好，英語好的，數學也不應定好。。。。。
我也不知道咋說了，剛才說我回答的的是應該沒有，系統說不合格，要扣分了，我要謹慎回答。。。。
我詞窮了，就說這些吧！！！！！