怎樣提高孩子語文成績
要想提高孩子的語文成績。必須讓孩子多看書。也可以陪孩子出去去旅遊。沒有回來可以讓孩子洗旅遊感覺。讀任何書都要寫讀後感。這樣孩子的語文成績會提高的很快。
㈡ 怎麼提高孩子的語文成績
語文成績的提高由於周期長、見效慢，一直以來都讓家長們頗為頭疼。甚至，為了快速提高各科綜合學習成績，語文往往處於被放棄的尷尬境地，但畢竟語文作為主科之一，且是我們書寫交流必不可少的基本技能之一，因此，必須要加以重視。現在，我們就來談一談如何提高孩子的語文成績。
方法/步驟
要注重漢字和書寫能力的培養。漢字是構成語言的最基本單元，加大識字量十分重要。其實，不用單獨為了識字而識字，那樣反而會枯燥。只需在平時聽說讀寫、日常見聞中遇到不認識或不會寫的字時，查閱字典弄懂即可。長此以往、日積月累，識字量自然不少，而且印象深刻。漢字的書寫對於各種筆試成績的影響都頗大，試想一張卷子上的書寫如果讓人看了就頭疼，判卷人還有細看內容的興趣嗎？想必不會有吧，那麼，分數自然也就高不了。而且書法是國粹之一，不僅僅是一種技術，更是一門藝術，很有必要好好練習。
要注重寫作能力的培養。「寫作」是語言輸出的另一個重要途徑，而且寫作是在語文考試中佔比較高的一項，也是最不容易掌握的一項，它是基於前幾項能力之上的，是一種綜合的表現。為了應試，是可以背誦幾種作文模板，但填入模板的內容和呈現效果，則需要靠前幾項能力的積累。
總而言之，語文不同於其他科目，僅靠考前刷題是難以奏效的，語文成績的提升不能一蹴而就，需要平時多下功夫，日積月累。
㈢ 如何提高孩子語文成績
這位家長，你可以通過以下3個方面來提高孩子的語文成績：
1多閱讀：雖然進行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平，但家長不要硬逼著孩子去讀那些你認為重要和應該讀的書，因為，任何教育和知識的傳授，讀書自然也是如此，不要因為我們規定了哪些是必讀科目，反而使他們變成一個不喜歡讀書的人。
2讓孩子走出去：俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，家長應讓孩子走出家門，走進大自然。在大自然中，讓孩子多觀察.多體驗生活.進行一些語文實踐活動。比如，讓孩子識別各種花朵的不同之處，還可以讓孩子觀察一些動物的區別等。生活中到處都有語文，如果家長重視了孩子的語文實踐作業，那麼，也能在其中得到不少樂趣。
3讓孩子提高自信：考試時，有很多孩子總是看別人的卷子，總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現。一般來說，這是由於平時學習遭到家長的批平所致，如果家長總拿同齡人優秀的語文成績跟孩子相比，那麼，這樣很可能導致孩子不自信。所以，作為家長，要善於發現孩子學習語文的閃光點並加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。我還記得在孩子初一的階段，他的注意力很差，學習提不起神，致使他的各科學習成績也非常差。就我在網路上找到了能增強智商的（特斯拉訓練），聽完後，孩子的情況才開始改善。孩子的理解力和記憶力增強了，各科成績都開始提升。我的經歷應該對你有幫助，堅持就可以看到希望，未來一片光明！
㈣ 如何提高語文成績
如何提高語文成績？相信不同人有不同的看法，有些人覺得語文沒有什麼技巧，全憑感覺，有些人又覺得語文也有套路可言。關於這個問題，今天就和大家分享我的拙見。
一、提升對語文的興趣
都說興趣是孩子最好的老師，學習語文也是如此，若沒有興趣的話，學生只會把學語文當做一種任務或者負擔，學習起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己願意自主學習，能在語文中找尋快樂，並且花更多時間精力學習。
有些學生語文底子差，本身就對語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。在平時教育中，不妨讓學生由淺入深，先用簡單的問題，讓學生先有基本的自信心，慢慢提高對語文的興趣。
二、提升理解能力
語文的理解能力不單單是局限在閱讀理解，還體現在平時對題目的理解，對文章的提煉，對整個語文學習都有至關重要的作用。在平時的閱讀中，有良好的理解能力，更能讓學生快速掌握知識，了解許多獨到的觀點，從而運用在語文的方方面面中。
三、學會積累
語文的功夫都在平時的積累上，雖然看一篇文章對你帶來的影響並不能立竿見影，但是長期下來，卻能反饋在你的措辭、文章布局等各個方面。
其實現在的語文教學觀念也慢慢在轉變，從卓越教育的大語文就可以體現出來。以前的語文教學更多是告訴孩子一些解題套路、作文模板等等，而大語文則是通過中國古代文學、世界近代文學和創新語文三個部分的內容為主線進行教學，不僅可以培養孩子對文學的興趣，還可以提高學生的文學素養，對今後孩子的人格塑造也有幫助。
提高語文成績是靠一點一滴慢慢積累的，它不像數學那樣有固定的答案，掌握公式即可解題，語文需要考察學生是否能靈活運用平時積累的知識，所以想提升語文成績的話，不要急躁，掌握正確的方法，語文成績也可以提高。
㈤ 怎麼提高孩子的語文成績
怎麼提高孩子的語文成績
要注重漢字和書寫能力的培養。
要加強語法知識的學習。語法知識是語文學習里最枯燥的一項內容之一，也因此，最不招人待見。但它是人們約定俗成的表達規律，學好它，會減少表達的歧義，更好地與人溝通。因此，必須踏下心來好好學習，可以通過改病句游戲來增加趣味性。
要增加成語、詩詞、名言警句的儲備量。成語、詩詞、名言警句，是古人們留下的遺珍，就如顆顆璀璨的明珠，值得我們采擷收藏。熟記、掌握這些遺珍，不僅能夠提升孩子對語言美感的把握，而且在自己的表達或寫作中引用一下，就如同在發冠上鑲上了幾枚明珠，頓時增色不少。
要注重閱讀能力的提高。提高語文成績的最主要方法之一就是提高閱讀能力，而要想提高閱讀能力，就必須養成良好的閱讀習慣。其實，良好的閱讀習慣最好從小就開始著手，如果小時沒有形成，那就要把大孩子當作「小孩子」，要有耐心、循序漸進。任何習慣養成最大的動力就是興趣，剛開始可以選擇圖文並茂的繪本，讓孩子愛上閱讀，然後逐步選擇孩子感興趣的書籍以及不同語言風格的書。閱讀是需要長期堅持的，可制定一個閱讀計劃，然後家長陪著一起閱讀，讀完後還可以相互交流一下讀書感想，既提高了閱讀能力，又增進了親子感情，何樂而不為呢？每天閱讀時間不用很長，半小時左右就可以，重在長期堅持。
要提高聽說及思辨能力。除了上述的「閱讀」，「聽」是語言輸入的另一個重要途徑，多聽新聞、有聲書、他人的表述，對語言感知能力都有所提升。「說」是語言輸出的一個重要途徑，多朗讀、多與人交流、多參加辯論，不僅能夠提升表達能力，還能提高思辨能力。
要注重寫作能力的培養。
㈥ 怎麼提高小孩的語文成績
如何讓自己的孩子提高語文成績呢？我的建議是這樣的： 1.閱讀是根 這幾次的單元試卷，閱讀題和寫話題佔了很高的分值，同時年級越高，這兩項的分值也會越來越大。喜歡閱讀和不喜歡閱讀的孩子，語文成績的差距也會越拉越大。閱讀能力的培養不是一朝一夕的事情，只有日不間斷地閱讀，才能逐步提高。 如何培養孩子的閱讀能力呢？讓孩子養成閱讀習慣，從他的興趣入手，先從孩子喜歡的書讀起；並每天堅持和孩子進行親子閱讀。 只有讓孩子從心底喜歡上閱讀，他才不會覺得讀書是一種負擔。好的書籍對孩子的一生都有幫助。但對於一些無聊的小字漫畫書，家長要盡量制止孩子們去讀。而對於一些內容有趣，富於想像的漫畫對孩子還是有益的，比如《父與子》等。家長要做好孩子的參謀，讓孩子從小接觸經典，拒絕文字「垃圾」。 從一年級上學期，班裡很多家長和孩子都行動起來了，每天都固定的時間進行親子閱讀。有時家長讀給孩子聽，有時孩子讀給家長聽，有時一起討論書中的內容。長期堅持，現在孩子的「胃口」也越來越多。而這些孩子的試卷中，閱讀題和寫話題都很少失分的。 語文的學習，閱讀是根。只有閱讀的根基牢固了，語文這棵樹才能枝葉茂盛啊！ 2.重視交流 低年級的孩子是培養好習慣的關鍵期，需要家長每天的關注。比如，家長和孩子一起快樂識字，表演課本劇（你可以看看慧老師博客專題《讓閱讀「動」起來》），聽寫生字，在電腦上查資料等等。家長有效的引領能激發孩子學習的興趣，教會孩子學習的方法，融洽了親子關系，還讓孩子學會自學。也許您在孩子低年級的時候忙碌些，可是一旦孩子有了好習慣，有了強大的學習動力，您就可以慢慢放手，就會感到越來越輕鬆了。 3.重視實踐作業 在我們學了《識字4》以後，老師布置孩子們了解和觀察其他小動物的生活情況，可以列印下來。有的家長自己找了有關資料，自己列印出來，孩子一點兒也沒有插手，只是把家長列印的資料交給老師完事。有的家長根本就不重視此類作業，把它列為可做可不做的行列。 而有的家長卻能帶領孩子一同查網路尋找相關知識，孩子就在這樣的尋找過程中，不知不覺地閱讀了很多小動物的知識。查資料的過程就是孩子學習的過程。 語文實踐作業，既能激發孩子們的學習興趣，又能讓孩子們掌握學習的方法，在不知不覺中培養了孩子們的各種能力。如觀察能力，搜集資料的能力，概括能力等等。這些都是課堂上不能達到的效果。生活處處都是語文，如果家長重視起語文實踐作業，您和孩子也能從中享受到不少樂趣。 4.培養學習習慣 良好的學習習慣是提高學習成績最有效的方法。每個人智力上的差異是很小的，分數上的差距很大程度上來自於學習習慣。目前班裡有部分孩子存在邊寫邊玩的習慣，造成平時作業速度慢，考試很多題做不完。有這種習慣的學生家長，在家裡要注意培養孩子們集中注意力寫作業的好習慣，如：和孩子一起比賽（孩子寫作業，您看書），看誰先坐不住，看誰先學完，還學的好！ 還有一些孩子存在寫作業不檢查的習慣，使很多不該丟分的題錯誤百出。這類孩子，家長要注意在生活和學習細節中培養孩子做事認真的習慣，好習慣會讓孩子受益終生。 5.提高自信 考試時，我發現有些孩子總是愛看別人的卷子，是不會么？有這個原因。後來，經過我對他平時的觀察，感覺有些孩子不是不會，而是缺乏自信。對自己寫出的答案抱著懷疑的態度，總是相信別人的答案是正確的，所以考試時，他總是不自覺地要用眼去掃別人的試卷。 對於低年級的孩子來說，他對自己的認識多來自於老師、家長和同學對他的看法，如果我們總是拿孩子的缺點來跟別人的優點比，就會使他越比越喪失信心。作為家長和老師，要善於發現這些孩子的小小的閃光點加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。 6.分析試卷 考試卷發下後，不要急於指責孩子，那樣做只能讓孩子反感，於事無補。如果孩子一開始就聽不進去家長的話，無論你分析的再有道理也是起不到作用的。最重要的是家長和孩子要靜下心來，看看孩子錯在什麼地方？讓孩子自己說說為什麼會出錯？是因為不會做還是因為時間緊沒做完？是因為粗心了還是因為做題方法有問題？只有了解錯題的真正原因，才能對症下葯，採取合適的改進措施。如果是閱讀理解題出錯，家長和孩子就要重視起每天的閱讀來；如果是做題方法有問題，就要具體指導孩子如何審題了；如果是由於粗心出錯，就讓孩子學會做一題，檢查一題；如果是時間不夠沒做完卷子，平時就要訓練孩子做題的速度；每一次的試卷分析，就是為下一次考試做准備。 把目光從分數上移開，關注孩子的學習習慣，關注孩子的一生發展，語文成績自然會有很大的提高。