歐洲數學會
對法國數學家們說:「為什麼你國家的數學總是世界聞名？」」他問數學家回答說。"數學是我們傳統文化中最優秀的部分."一個外國人在巴黎對當地人說:「為什麼你國家的歷史上出現了那麼多偉大的數學家？」笛卡爾之前的法國數學在中世紀以前，數學在埃及、美索不達米亞、中國、印度、阿拉伯和希臘等古代文明國家進行。誠然，沒有希臘人的貢獻，數學就不會像現在這樣豐富多彩。在一千多年的中世紀，歐洲各地只有一位偉大的數學家——斐波那契，以他的名字命名的兔子序列，至今在數學王國里似乎仍然閃耀著光芒。
今天，我們都知道畢達哥拉斯定理，即畢達哥拉斯定理(畢達哥拉斯定理)的一般化和改進，但結論卻截然相反。到上月末，英國數學家懷爾斯終於證明了這一整理。
2. 歐洲人的數學怎麼會那麼"棒
吃牛肉的就是牛！吃豬肉的就……
3. 文藝復興時期中國數學和歐洲數學的異同
中西古代數學在其發展過程中形成了兩種截然相反的傾向：邏輯演繹傾向和機械演算法傾向.為什麼會出現這兩種不同風格的數學體系、數學思想呢?我們從其發展過程來尋找原因,不難發現,由於中西方各自歷史發展以及地理條件差異等原因,中西方數學從古至今在各自教育體系中的地位、受重視情況是不相同的.這就必然產生這兩種風格不同的數學體系與思想,即中西方數學差異具有客觀必然性.那麼,同是數學,中西方數學體系與思想必然也有其共同之處.接下來,我想從中西方數學各自的具體發展過程來談談中西方古代數學發展之異同及其異同之歷史必然性的原因以及這一異同現象引起的一些思考.
4. 歐洲數學發展史
圖書館隨便找一本數學文化就行了，從四大文明古國一直講到現代數學，就就是無敵厚。
5. 世界上有哪些國際性數學組織或協會急
一共有四個：
1、國際數學聯盟（英文：International Mathematical Union，簡稱IMU），又被翻譯為國際數學聯合會，是一個國際性的非政府、非盈利性組織。目的是促進國際間的數學交流與合作。
2、國際數學家大會（International Congress of Mathematicians，簡稱ICM）是由國際數學聯盟（IMU）主辦的全球性數學學術會議。會議的主要內容是進行學術交流，並在開幕式上頒發菲爾茲獎（1936年起）、奈望林納獎（1982年起）和高斯獎（2006年起）。
首屆國際數學家大會1897年在瑞士蘇黎世舉行，1900年巴黎大會之後每四年舉行一次。除兩次世界大戰的影響外，國際數學家大會從未中斷，2002年在中國北京舉行了第24屆大會，2006年第25屆大會在西班牙馬德里舉行。
隨著數學研究的深入，國際合作的重要性越來越大。德國數學家康托在1891年德國數學家聯合會（簡稱DMV）的第一次大會上當選為主席後，積極推動數學國際組織的籌備。康托把想法寫信告訴了歐洲著名的數學家，並得到了法國、俄國、義大利數學家們的積極回應。康托為大會的籌備付出了極大努力，他自命領導，起草通知和大會議程。在康托的多方奔走、積極努力下，1897年8月9日，首次國際數學家大會終於在瑞士的蘇黎世召開了。
於1900年第二次巴黎大會後每四年舉行一次，但兩次大戰前後停辦三次。由於國際數學家大會的演講者與參與者參加的人數不斷增加，1950年才又成立了國際數學聯盟（International Mathematical Union）執行各項事宜。
1932年的蘇黎世大會中，加拿大數學家菲爾茲（J.C. Fields, 1863-1932）有鑒於諾貝爾獎中沒有數學獎，宣布成立菲爾茲獎基金會，從下一屆（1936年）開始頒發，獎勵二至四位40歲以下的數學家。
3、國際數學聯合會
國際數學聯合會是世界各國和地區的數學學術團體聯合組成的非政府性的國際學術組織。國際數學聯合會的宗旨是促進國際間的數學研究合作，支持和資助四年一度的國際數學家大會和有關的學術會議，鼓勵和支持有助於數學科學發展的國際數學活動。
國際數學聯合會是1950年8月在美國紐約由22個國家的數學團體聯合發起成立的，1952年在義大利舉行了成立大會。國際數學聯合會及其下屬的委員會除了主辦四年一次的國際數學家大會，每年還資助召開專業性或地區性的學術會議。它的主要出版物有《國際數學聯合會通報》、代表大會記錄、年度報告和《世界數學家人名錄》等。國際數學聯合會的組織機構為代表大會和執行委員會，它的工作委員會有：數學發展和交流委員會、國際數學教育委員會。
4、IMC國際數學競賽聯盟(IMC International mathematics contests union,簡稱聯盟)，是由世界各地致力於普及青少年數學教育的機構、團體和個人組成的合作性組織。
聯盟每年度組織一次IMC國際數學競賽，迄今為止已經在新加坡舉辦了四屆，已有來自新加坡、印度、菲律賓、印度尼西亞、泰國、中國、中國香港等國家和地區的經過選拔的數千名學生參加了競賽活動。競賽活動得到了新加坡國家旅遊局教育服務署、新加坡國立大學附屬數理學校、新加坡ISS國際學校、新加坡德明中學、新加坡南洋小學、英聯邦專業證書委員會、法國青少年教育院、紐西蘭皇家商學院、加拿大北美文理學院、美國國際經濟文化交流協會、美國教育資源服務中心、俄羅斯教育國際交流中心、印度蒙特梭利國際學校、菲律賓數學研究會、中國希望杯北京賽區組委會、北京科技活動中心、北京陳經倫中學、北京五中（分校）、中關村三小、首師大附屬小學等近百所教育機構和院校的大力支持和參與。
6. 歐洲數學史和對當代數學的影響
12、13 世紀歐洲數學界的代表人物是斐波那契，他向歐洲人介紹了印度-阿拉伯數碼和位值制記數法，以及各種演算法在商業上的應用。中國的盈不足術和《孫子算經》的不定方程解法也出現在斐波那契的書中。此外他還有很多獨創性的工作。
16、17 世紀的歐洲，漫長的中世紀已經結束，文藝復興帶來了人們的覺醒，束縛人們思想自由發展的煩瑣哲學和神學的教條權威逐步被摧毀了。封建社會開始解體，代之而起的是資本主義社會，生產力大大解放。資本主義工場手工業的繁榮和向機器生產的過渡，促使技術科學和數學急速發展。
7. 以前世界的數學中心法國，數學到底有多強呢
距今三百多年以前，法國出現了好幾批著名的優秀的數學家，這些人曾經如燦爛的星光閃耀在法國歷史的天空。當時法國數學之所以能夠蓬勃發展，背後有很多可以考究的因素。當然，一套完善的制度體系是必不可少的，因為這是孕育數學人才的政治土壤。其次就是要有運行機制科學的機構的設立，這樣可以最大限度地留住人才，並為他們提供學術思想交流的基地。
接下來還要提到一個非常著名的獎項，也就是菲爾茲獎。據統計，連續二十幾年獲得這個獎項的都是來自法國的數學家。一般人確實很難想像這個以浪漫和葡萄酒聞名世界的國家居然在數學方面有過如此突出的成就，的確是令人咋舌。
8. 歐洲哪所大學的數學系比較好
你很來會選，很多人都是大學都快讀完自了才發現數學專業蠻好的，呵呵。學數學這種基礎學科看上去貌似不好就業，很多人都理解為要去做老師，或者搞研究，事實上數學開闊了你的思維，增強你的邏輯。學數學很容易出國，而且國外對我們一些名校的數學教學還是很認同的。即便不考慮出國，學數學也比較容易考研換專業，想想一個學數學的人，通過考研數學考試還是相對輕松的。身邊有轉計算機的，有轉經濟建模的。。。。。。學數學可以考慮做精算師，或者金融數學，或者經濟領域的數理研究，如果你在學好數學的同時，對計算機或者經濟也能輔修到就更好了！！中國目前數學最好的應該是北大，在北京，排第二的是復旦，在上海！個人更喜歡復旦的氛圍!對上海的印象也比北京好，呵呵。選擇看你自己了，適合你的才是最好的！山東高考蠻難的，你敢放棄本省的山大，高三就別要更加努力才好，預祝你成功！
9. 為什麼世界數學的中心是在歐洲
世界數學的中心是在歐洲。北美的數學家為了提高自己的數學研究水平，差不多都要到歐洲學習、工作一段時間，當上數學教授的菲爾茲也不例外。
10. 歐洲數學史的發展和意義
16、 世紀的歐洲，漫長的中世紀已經結束，文藝復興帶來了人們的覺醒，束縛人們思想自由發展的煩瑣哲學和神學的教條權威逐步被摧毀了。封建社會開始解體，代之而起的是資本主義社會，生產力大大解放。資本主義工場手工業的繁榮和向機器生產的過渡，促使技術科學和數學急速發展。
在科學史上，這一時期出現了許多重大的事件，向數學提出新的課題。首先是哥白尼提出地動說，使神學的重要理論支柱的地心說發生了根本的動搖。他的弟子雷蒂庫斯見到當時天文觀測日益精密，推算詳細的三角函數表已成為刻不容緩的事，於是開始製作每隔 10"的正弦、正切及正割表。當時全憑手算，雷蒂庫斯和他的助手勤奮工作達 12 年之久，直到死後才由他的弟子奧托完成。
文藝復興時期，由於藝術家所創建的透視法，逐步形成了射影幾何學；在斐波納契《算盤書》之後，歐洲也出現了一些數學著作，從而促進了十進分數的理論及運算的發展；16世紀初期，最出色的數學成就，是義大利數學家發現了三次、四次方程的代數解法，有的使用了虛數，還改進了當時的數學符號；在三角學發展方面，歐洲人也把三角學從天文學獨立出來，使之成為一門獨立的學科，並重新定義了各種三角函數的概念，還編制了非常精密的三角函數表。中世紀，歐洲數學是在吸收並消化希臘、阿拉伯的數學知識之後才逐漸得到了發展的。
歐洲三次方程解法的發現是在16世紀的義大利，那時，數學家常常把自己的發現秘而不宣，而是向同伴提出挑戰，讓他們解決同樣的問題。想必這是一項很砥礪智力，又吸引人的競賽，三次方程的解法就是這樣發現的。最初，有一個叫菲奧爾的人，從別人的秘傳中學會了解一些三次方程，便去向另一個大家稱為塔爾塔利亞的人挑戰。他很聰明，又很勤奮，靠自學掌握了拉丁文，希臘文和數學。這次他成功解出了菲奧爾提出的所有三次方程，菲奧爾卻不能解答他提出的問題。當時很有名的卡爾丹於是懇求他傳授解三次方程的辦法，並發誓保守秘密，塔爾塔利亞才把他的方法寫成一句晦澀的詩交給卡爾丹．後來卡爾丹卻背信棄義，把這個方法發表在1545年出版的書里。在書中他寫道：＂波倫亞的費羅差不多在三十年前就發現了這個方法，並把它傳給了菲奧爾。菲奧爾在與塔爾塔利亞的競賽中使後者有機會發現了它．塔爾塔利亞在我的懇求下把方法告訴了我，但保留了證明．我在獲得幫助的情況下找出了它各種形式的證明。這是很難做到的。＂卡爾丹的背信棄義使塔爾塔利亞很憤怒，他馬上寫了一本書，爭奪這種方法的優先權。他與卡爾丹的學生費拉里發生了公開沖突。後來費拉里又解決了四次方程的公式解法。
1545年，義大利學者卡爾丹發表了三次方程X^3+pX+q=0的求根公式，卡爾丹是第一個把負數寫在二次根號內的數學家，並由此引進了虛數的概念，後來經過許多數學家的努力發展成了復數的理論。
在數字計算方面，斯蒂文系統地闡述和使用了小數，接著納皮爾創制了對
數，大大加快了計算速度。以後帕斯卡發明了加法機，萊布尼茨發明了乘法機，雖然未臻於實用，但開辟了機械計算的新途徑。