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文科學數學

發布時間: 2021-08-14 08:25:14

Ⅰ 文科生怎麼數學

1.課前一定要預習,這樣聽課時輕鬆些,學到的內容也較深刻;
2.買資料書,預習時要看,上課時也可以看,課後沒懂的也要看,很有用的;
3.不會的一定要問同學老師,不能不管,這樣到最後就會漏洞百出;
4.最後就是要認真了,上課不要打瞌睡,不要抄作業,不要好懶,一旦落後就很難跟上了,真的。
5.刻苦吧,同學!如果不刻苦,說什麼也是白說,再好的方法也沒有用。

Ⅱ 文科生如何學好數學

數字不是歷史與政治等純文字性的知識,不能靠死記硬背,必須去理解。我是一名文科生,但我從小對數字特別感興趣,對數字以及數學公式特別喜歡研究,因此,興趣是第一老師,有興趣了,想不入門都難。
但很多人,特別是女生 ,根本不太喜歡,那麼怎麼辦?沒有辦法,只能多做題了,通過做題來找不足,然後針對不足有重點的彌補。
說一下我的一些學習數學的方法:
1 、分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.老師講課是我們知識的主要來源所以要重視。上課不要只聽個熱鬧,老師領著許多問題我們能分析出來。課下我們自己做就做不出來了。所以,上課老師講的好的方法、課外公式要記下來。
2、學會看例題。看例題是我們獲得好的方法的另一途徑。我認為要這么看例題:看例題前,要先看課本上的公式和例題、定理。明白後再看例題!看之前要自己動手先做一下。千萬不要只是動眼看看,要真做。不會做時再看答案的解法。要把自己的做法和答案對比一下,看看是哪裡出的問題,然後把該知識點學會。看明白後。做一下後面的變式訓練和找一下同類題再練一下。那樣這類題你就掌握了。
3 、除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.
4、有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.
5 、從做過的題目總結中總結方法,歸結題型.
6、不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法
7 、做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
9、打好基礎。不要因為題簡單就不去做,往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
10、重視選擇和填空。做時要快、准。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。
除此之外 ,考試時合理分配時間也是很重要的。

Ⅲ 文科生可不可以學數學專業

到大學里要學好數學,那麼高中時的數學與物理兩科都要有較好的基礎,否則你的大學數學恐怕學不好。
如果你高中時選修了文科的話,那麼建議你考大學最好不要考數學,否則你即使考上了,恐怕要學好也難。
註:也許你不知道,由於物理的緣故,歷史上數學曾經出現了三次危機,物理差一點將數學吞並,二者合二為一。當然,由於數學本身的發展,三次危機都得以避免。但這也恰恰說明了物理與數學之間密不可分的關系。當然,這些恐怕只有在大學的物理或數學專業的學生對此才能了解得透徹一點。
總之,如果你高中選擇了文科,並且學得很好的話,建議你在大學還是學文比較好。另外,高中學文也不要考大學的地理專業,因為大學中的地理專業同樣屬於理科的。因為涉及化學較多。

Ⅳ 大學讀文科還要學數學嗎

這個不一定,看你讀的是什麼文科專業。
比如有的學校 漢語言文學 英語 日語 法學 對外漢語等等專業不用讀數學,不然最多就只讀一個學期或者一年的數學。

其他的文科專業基本上都要讀數學。 只是程度相對於工科數學來說,比較簡單。1.英語專業
主要課程:基礎英語、高級英語、語音、語法、口語、聽力、泛讀、寫作、英專語屬國家概況、英美文學、英漢互譯、口譯、筆譯等。其他還有第二外語、專業選修課、商務英語或教育英語等各方面的課程。
2.法學
主要課程:法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、國際政治。
3.哲學
主幹課程:哲學概論、馬克思主義哲學原理、中國哲學史、西方哲學史、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、中外哲學原著導讀等。
4.漢語言文學
主要課程:語言學概論,現代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學文本解讀,文學理論,馬克思主義文論,中國現當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評,自然科學基礎等。

Ⅳ 文科生如何學習數學

山東省昌樂第一中學 徐文健 對文科生來說,數學是他們最頭疼的一課。不少文科學生想學,但總是學不好,心裡很著急。形成這種局面的原因我覺得有如下幾條: 1.被動學習.許多同學進入高中後,還像初中那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習主動權.表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙於記筆記,沒聽到「門道」.沒有真正理解所學內容。 2.學不得法.老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法.而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系,只是趕做作業,亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背.也有的晚上加班加點,白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結果是事倍功半,收效甚微. 4.缺乏信心 恆心和毅力,對生活悲觀失望,恆心有的同學時常會被一些摧人奮進的、真實的故事感動著,也很容易下決心。盡管知道數學學習應當勤奮,但無法持之以恆,容易原諒自己。有的學生不對簡單的公式、公理、定理進行記憶、理解,不明算理,機械地照搬公式,不能進行靈活運用;有的學生不注意觀察、不進行聯想、不進行比較,不顧運算結果,盲目推演,缺乏合理選擇簡捷運算途徑的意識;運算能力差。 要擺脫這種局面,我覺得同學們應作到以下幾點: 一、樹立信心,克服急躁心理 相信自己經過努力肯定會有所提高,肯定能將數學學好。但也要認識到學習是一個長期的鞏固舊知識、發現新知識的積累過程,決非一朝一夕可以完成。許多優秀的同學能取得好成績,其中一個重要原因是他們的基本功扎實,分析問題。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館解決問題,運算能力強,他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度. 二、培養良好的學習習慣 1.制定計劃。使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力.但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求自己,磨煉學習意志.切忌三天打魚兩天曬網。比如,每天只抓兩個知識點。補習之前把自己從前與之相關的錯題找出來,再好好想想,為什麼錯?現在做這題目還會不會出錯?這叫「找准敵人,逐個擊破。」 每到周末抽出兩節課時間復習這一周的知識點。 2.作好四個步驟兩個環節,即課前自學,專心上課,及時復習; 獨立作業,解決疑難和系統小結。 (1)課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎. (3)及時復習;將所學的新知識與有關舊知識聯系起來,進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上。 (4)獨立作業:獨立思考,靈活地分析問題、解決問題,這一過程是對學生意志毅力的考驗。 (5)解決疑難是指對獨立完成作業過程中暴露出來對知識理解的錯誤,或由於思維受阻遺漏解答,請教老師和同學;通過點撥使思路暢通,補遺解答的過程.解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,做錯的作業再做一遍.對錯誤的地方沒弄清楚要反復思考。系統小結是將數學知識網路化的過程,是將樹木變成森林的升華。 3.發展高中數學思維。發展高中數學思維最有效的方法是通過解決問題來實現。解決數學問題時注重變換思維的方式,沿著多方面去探索解決問題的途徑和方法。對那些不具體的、抽象的數學問題常常不能抓住其本質,轉化為已知的數學模型或過程去分析解決。消除數學思維定勢的消極作用,放棄一些陳舊的解題經驗,根據新的問題的特點作出靈活的反應,變換思維的方式,發展更合理有效的思維模式,培養多嘗試、多探索最簡單、最好的方法解決問題的習慣。 4. 靈活運用公式,舉一反三,注意觀察,合理聯想,善用比較意識,有助於運算能力的提高。 希望以上的幾點想法多同學們有幫助!1800

Ⅵ 文科生有哪些專業對數學有要求

文科生看過來:數學不好,這六個專業千萬別選!

在高中階段,數學是多數文科生的噩夢,而縱觀大學專業,又多跟數學有關。百年英才小編想告訴咱們文科生們,如果你的數學不好,這六個專業千萬別選!

(一)機械設計製造及其自動化專業

既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動,也指工程建設的對象。

學內容:高等數學,線性代數,概率和數理統計,土木工程制圖、CAD,建築力學、結構力學等。

數學不好的童鞋,選擇了這些專業,學起來會很吃力。即便努力去學了,也會因不夠精進而在工作中缺乏競爭力。尤其是建築和土木工程,對數學的要求都非常高。最重要的是,它們是風險系數比較大的專業,一旦工程出事故,很容易惹禍上身。

Ⅶ 大學文科專業有必要學數學嗎

這是純文的專業,你也沒必要學數學。純文科專業考研就沒有數學,像哲學內,新聞學,漢語容言文學,政治學,法學,英語等專業。這些專業在大學期間都不開設數學的。
不考數學的專業
法律碩士 工商管理碩士 漢語言文學 歷史
哲學 新聞學 傳播學 播音主持
采訪編輯 藝術類 圖書管理學 勞動與社會保障
法學 社會學 服裝設計 工業設計(藝術類)
視學校而定
裝潢設計 醫學類 生物科學 行政管理
心理學(在應用心理學中,需要考統計學)
英語(科技英語有的學校要考)
園林設計(主要看農業學校而定)

Ⅷ 文科生怎樣學好數學

首先,我告訴你個例子,我高中分科後就進了文科普通班,我們班有個女生,高一的時候,數學真的慘不堪言,但是,上了高二後,老天可能真的睡醒了,她的數學就再沒掉過130,唯一的一次是127(那次文科重點班的沒有上100的,理科班的數學沒有上120的)不光令理科班的學生顏面無存,連理科重點班的數學王牌老師都感嘆這丫頭選錯科了。

所有,你完全沒有必要埋怨自己的智商,都是一樣的兩個肩膀抗一個腦袋,誰比誰聰明?真正的那些天才還會和你在一起一樣的受高考的折磨?人家早就提前進大學了。

高中的數學是非常有規律、有體系的,我現在想起來,覺得那時候還是基礎沒有打好,老師講的內容沒有把握好重點,基礎沒有打好,無論做多少題都白做,因為不知道為什麼而做,更不知道做完一道題該掌握什麼,做題的目的就是為了掌握書上的知識點;還有就是自己買的習題書太多了,做不完,而且還做亂了,有一本習題書就夠了,最多不要超過兩本。

記住,做數學千萬不能怕動手動腦子,只要你一咬牙投入進去,你做數學真的會上癮的。

建議你提前兩天預習,第一天學課本上的基礎知識,第二天把習題做了,老師上課,你聽的輕松,老師提問,你傲視群雄,何樂而不為?(版權是當年考上北大的一哥們的),一天課完了,復習一下老師講的重點,著重想想思路,一個定理怎麼來的,一道題目怎麼解的,都用了哪些定理。一定要理解,學習如果死記硬背那就完了。 愛玩嗎?給你出個好玩的哦,一道題,特別是老師重點講的和你做不出來的那些題,多想幾種方法做。只要你不怕麻煩願意想,數學題目的解法要多少有多少。好玩吧? 做完題了,要總結,不要怕麻煩,越怕麻煩越學不好。

高三總復習的時候好好聽老師講,把你高一時的那些習題集再拿出來做一遍,到後期你們練習卷子的時候更要注意總結,你會發現高考考的不外乎就是那幾個題型。

Ⅸ 文科生需要學數學嗎

  • 需要。

  • 數學對人的思維能力有幫助,生活中雖然並不是能夠直接用到數學,但是思維的形成相當重要。

  • 文科生的數學功底可以沒有理科生好,但是思維和邏輯能力不可或缺,否則很難在社會上立足。


  • 文科生學習數學優點:

    1、以後的專業方向,如經濟類、社會類的專業對數學的要求還是比較高的,學數學不是無用功,文科生現在對自己的專業其實是不確定的,像你選了哲學專業,里邊還有一門邏輯學,各種指望數學出工出力;

    2、數學是節拍器,每天對著文字類的知識,數學科可以作為業余娛樂項目,要培養熱愛數學的興趣,事實上,文科數學相對簡單,容易有做題的成就感,開端一定要打好,形成優秀慣性。學習能力、學習環境、學習習慣--自信。

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