北師大小學數學教材
1. 小學教材北師大版和人教版的區別在哪裡
1、總體結構安排不同:北師大版教材的分數乘法安排在五年級下冊第一章,用時8課時,人教版教材的分數乘法安排在六年級上冊第二章,用時12課時。
2、概念引入和計算方法介紹不同:北師大版的教材借用裁紙的小案例引出分數乘法,並將其總體分為三部分。在分數與整數相乘這一部分,部分佔總體的問題通過加法和乘法的方法得到解決,隨後配套幾道練習題,供學生摸索分數乘法的運演算法則。
3、特點不同:人教版的小學教材是普教版本,能夠適應全國大多數地區。整個教材的編輯比較嚴謹,基礎知識和邏輯性都比較強,課本內將一些知識點講的比較透徹。北師大版的數學教材排版跨度太大,跳躍性比較強,容易導致小學生知識點掌握不牢固。
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小學教材北師大版注意事項:
學生畢業時須修滿本專業層次要求的最低學分,教學計劃中公共必修課及專業必修課必須全部修完,其他學分由專業選修課補足。
專業選修課可以進行自主調整學習,需參考培養計劃中的其他專業選修課,結合學生自身的學習需要以及畢業所需學分需要,可聯系學習中心進行調選課申請。
每個學期考試結束後,學院公布成績後學生應及時查看自己的成績,每門課程取得合格以上成績,才能取得相應學分,如有課程的成績不合格請及時聯系學習中心老師申請課程重修,以免影響畢業。
2. 北京市各個區小學數學教材是什麼版本
北京市各個區小學數學教材是人教版;人教版由人民教育出版社出版;小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材;
人教版一般就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
(2)北師大小學數學教材擴展閱讀:
人民教育出版社成立於1950年,其前身是華北聯合出版社,上海聯合出版社和華北教科書編審委員會,1961年與高教出版社合並,是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。
毛澤東同志題寫了社名。50多年來,人民教育出版社受教育部委託,主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學各科教學大綱,由國家頒布;根據我國教育改革發展的需要,先後毛澤東主席親筆題寫的社名,編寫、出版了九套全國通用的中小學教材;
2014年,人教版第十套教材,即按照教育部新課程標准研究、編寫的21世紀義務教育全套新教材正在陸續出版之中,其中一部分已在教育部確定的實驗區進行實驗。截止到2019年,累計出版各種出版物萬余種,總印數達數百億冊。
3. 北京小學數學教材用北師大版還是用人教版
海淀區:北師大版(萬柳的三小分校除外)
西城區:人教版
聽說崇文、宣武也是人教版,別的區應該也是北師大版。
海淀、西城肯定錯不了,我孩子在海淀上,朋友家的在西城上。
4. 小學數學人教版和北師大版教材比較及思考
人教版的內容多,比較詳細。但是,這樣對於老師而言,是比較難講完。而且,如果講完了的話,可能進度會好快。那樣會導致學生聽不懂。
但是,北師大版就不一樣了。他內容少,但是關鍵的,重要的還是都在。也就是說,基本內容都在。所以相對來說。大家都輕鬆了一點點。
5. 小學數學是人教版難還是北師大版難
我個人認為人教版的難度稍微大一些。
北師大版重視通過情境來讓學生體會知識,感受知識,盡可能地通過個人的努力來進行學習,對於學生自主探索、主動學習的要求比較高。
人教版側重於知識的系統化和條理化。能夠讓學生延著一條有跡可循的知識脈絡進行研究,使學生對於知識的掌握比較系統完善。
6. 小學數學人教版與北師大版有什麼區別
區別:
1、課文不同,排版也不同,人教版的要活潑些,而北師大的題比較多,北師大版的比人教版的難。
2、人教版的內容多,比較詳細。但是,這樣對於老師而言,是比較難講完。而且,如果講完了的話,可能進度會好快。那樣會導致學生聽不懂。
3、北師大版就不一樣了。他內容少,但是關鍵的,重要的還是都在。也就是說,基本內容都在。所以相對來說。大家都輕鬆了一點點。
(6)北師大小學數學教材擴展閱讀:
人教版即由人民教育出版社出版,簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。
北京師范大學出版社是改革開放以來發展最快的大學出版社之一,也是中國最具影響力的教育出版社之一。
兩種教材都有優勢又各有不足,人教版教材邏輯性強,編寫嚴密,注重基礎知識,能適應全國大多數地區。
北師大版教材思維活躍,形式生動,富有童趣,但所表現出的邏輯性不強,教材內容跳躍性較大,一些學生思維學習能力跟不上,教材中留給教師學生的空間過多,由於教師能力的不同,所把握的教學標准就不一致,由此導致學生學習效果不一,同時該教材不太適用於大班教學。
教師在選用教材時,應以人教版教材為主線,適時穿插北師大版的一些教學思路和方法。
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