打折數學日記

A. 跪求人教版六年級上冊，數學日記，最好是有關打折（其他的也行，只要是六年級上冊），300字以上。

星期六，爸爸媽媽帶我去金地商都買衣服。媽媽買了一件上衣和一條褲子。
我問爸爸:「媽媽買這兩件衣服一共花了多少元?」
爸爸說:「想知道就自己算一算吧!上衣原價350元，現在打了八折，褲子原價260元，打六折，你算算一共多少元吧。」
爸爸想難住我，沒那麼容易!
「我一定能算出來!」我朝爸爸揚了揚頭說。
「上衣350元，打八折就是用350除以10 再乘以8，是多少呢?」我在心裡默默的想，「哦，算出來了，也就是用35乘8得280元。那褲子呢?260元打六折就是用260除以10再乘6，得156元，上衣和褲子加起來就是280+156等於436元。」
「一共是436元。對不對?」
「嗯，我的女兒真聰明!」
「那當然，虎父無犬女嗎!」我得意地說。
「行了，別貧嘴了，這個問題簡單，我再考你個難的。」
「沒問題，您盡管說。」
「假如媽媽的上衣是355元，打七折，褲子265元，打五折，那一共是多少元?」
「嗯，這些數字都不是整十數，確實有點難。」我想了想，小聲地算著，「上衣355元，打七折，也可以說是355的十分之七，35.5乘7等於248.5元，褲子265元，打五折，是265的十分之五，也就是半價，直接用265除以2等於132.5元。再用248.5+132.5=381元。」
「一共是381元!」我大聲回答。
「對!看來還真難不倒你。不過爸爸看你剛才的運算過程有點麻煩，想不想學一種簡單的的方法?」
「當然想了，什麼方法，快說，快說!」
「是這樣，」爸爸不慌不忙地說:「打幾折，就用原價乘零點幾，比如說，上衣355元，打七折，就用355乘0.7，褲子打五折，就乘0.5.」
「啊?不對吧，怎麼用乘法，得數還會變小呢?」我半信半疑。
「你們現在還沒學到小數的乘法，如果不信，你可以用計算器算一算。」
「嗯，好吧。」我用計算器一算，果然沒錯。
「怎麼樣，老爸的數學學得不錯吧?」爸爸在一旁得意地說。
是啊，小小的打折問題里可是有大學問呀!

B. 六上數學日記打折400字

打折的奧秘
商場做一些促銷活動，是再也平常不過的事了。可是你仔細想過這促銷中的奧秘嗎？天上不會掉餡餅，這是一句家喻戶曉的諺語。這是如此，看似有優惠的促銷活動，背後又隱藏著曾樣不為人知的秘密呢？
舉個正式的例子。前幾天，我和母親去商場買衣服，正好趕上促銷活動：滿200減50挺劃算的減了總價的四分之一呢！不大一會兒，媽媽挑好了一件裙子1795元。1795×?因為分數乘法沒學，所以我將?化為小數0.25即
1795×0.25≈448元。所以應減去448元。而後這件裙子應該是1795—448=1347元。
可是售貨員卻說價格是1395元。為什麼？因為1795中含有8個200所以反饋價格中也應該有8個50。所以8×50=400即1795—400=1395元可是1795與一千八百僅僅相差五元也正因為這五元，導致損失50元10倍之差！
按營銷的角度去想1795這個價位對商場做營銷有二個優勢。1.可是商場多賺五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，是售貨員更容易推銷。最終是商家收益！
真是不算不知道，一算嚇一跳！

C. 查超市裡的促銷活動,寫一篇數學日記

超市裡面最近搞活動，魚丸超級便宜平時10元一包，特價15兩包。假如我花了60元，問我共享受了多少優惠？我寫了一道算式：（60/15）*2*10-60我想：首先優惠活動買了60/15=4份，每份2包，共買了8包。若是按原價買8包需要8*10=80元，現在實際花掉60元，享受的優惠就為80-60=20，所以實際活動優惠節省了20元。，

D. 關於納稅、利潤和折扣的數學日記怎麼寫呢只要在300到500之間

在我小的時候，總以為納稅是大人的事，與我們小孩無關。

有一次，我把我的壓歲錢存入銀行，當開學時我去取錢繳學M，我發現清單上寫著利息稅。我好奇地問媽媽：「利息稅是什麼呀？」，媽媽和藹可親地說：「利息稅就是你在存錢時得到利息中，拿出了一部分交給國家，拿出了的那些錢就叫做利息稅。」「媽媽，我還是小孩，為什麼也要納稅？」我再次好奇地問道。「不光是大人，小孩也要交稅。」聽了媽媽的話後，我感到萬分自豪，因為我也能為國家的建設做出一點點貢獻了。可是在我們的日常生活中有些人為了自己的利益去偷稅、漏稅．例如大明星劉曉慶，她掙了許多的錢可她卻不願納稅。就偷稅漏稅，最後被依法逮捕了。她的行為多麼可恥啊！

大家仔細想一想，如果你不繳稅，我也不繳稅，我也不納稅，那樣的話國家就會失去經濟上的保障。稅收是國家財政收入的主要來源，稅收是取之於民、用之於民的，有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一幢幢教學大樓，才能拔地而起，一顆顆人造衛星，才能飛上天空……為了能全面建設小康社會，全體公民應依法誠信納稅，保持稅收持續穩定增長，促進稅收與經濟的協調發展，為全面建設小康社會提供強有力的財稅保障。

納稅是每個公民的義務，誠信納稅是光榮的！偷稅漏稅是可起自覺依法納稅的意識，做小小稅法宣傳員，為建設小康社會做出貢獻。

E. 合理存款和折扣的數學日記

經適房多晶硅咖啡和高考的寧波會計高四季度

F. 關於折扣的數學日記，500字。

（百分之百原創） 打折
星期天，媽媽帶我去商場買衣服。商場裡面人很多，我看到很多櫃台上都掛著打折的牌子，有打8折的，有打5折的。媽媽問我：「你知道打折是怎麼回事嗎？」我想了想說：「媽媽，打折當然就是東西比原來便宜了。但是我不太明白是8折便宜還是5折便宜。」媽媽舉著手裡的包包說：「假如這個包包的價錢是一個整體，百分之百，分成十份，每一份可以叫做1折。9折的意思就是買東西的時候去掉1折，掏剩下的百分之九十的錢就行了。」「哦，」我恍然大悟，「媽媽，8折就是掏百分之八十的錢，7折就是掏百分之七十的錢了。那肯定是打5折比打8折好了。」媽媽稱贊我說：「對呀，你真聰明。」於是我對媽媽說：「那咱們今天趁著打折，多買點衣服吧。」於是，媽媽給我買了一件襯衫，給爸爸買了一件棉外套，自己買了兩雙棉襪。

G. 打折數學日記150字，

    快開學了，爸爸媽媽決定帶我去新華書店買一些圖書，順便逛逛商場。今天周六，天氣好，我們一家高高興興地來到書店，挑好書，准備去交錢，我突然發現牆上貼著一張醒目的海報:凡帶學生卡購買教輔之類的書，打八折優惠!我正好帶了學生卡，可參加優惠活動。我立刻在心裡算了一下:我買的教輔書的定價分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽，用學生卡可節約7.2元，爸爸和媽媽先是一愣，聽我說完，高興地誇我善於觀察，能用所學知識解決生活中的問題了。

H. 一篇關於打折、優惠的數學日記

一篇關於打折、優惠的數學日記：
星期六，爸爸媽媽帶我去金地商都買衣服。媽媽買了一件上衣和一條褲子。
我問爸爸:「媽媽買這兩件衣服一共花了多少元?」
爸爸說:「想知道就自己算一算吧!上衣原價350元，現在打了八折，褲子原價260元，打六折，你算算一共多少元吧。」
爸爸想難住我，沒那麼容易!
「我一定能算出來!」我朝爸爸揚了揚頭說。
「上衣350元，打八折就是用350除以10 再乘以8，是多少呢?」我在心裡默默的想，「哦，算出來了，也就是用35乘8得280元。那褲子呢?260元打六折就是用260除以10再乘6，得156元，上衣和褲子加起來就是280+156等於436元。」
「一共是436元。對不對?」
「嗯，我的女兒真聰明!」
「那當然，虎父無犬女嗎!」我得意地說。
「行了，別貧嘴了，這個問題簡單，我再考你個難的。」
「沒問題，您盡管說。」
「假如媽媽的上衣是355元，打七折，褲子265元，打五折，那一共是多少元?」
「嗯，這些數字都不是整十數，確實有點難。」我想了想，小聲地算著，「上衣355元，打七折，也可以說是355的十分之七，35.5乘7等於248.5元，褲子265元，打五折，是265的十分之五，也就是半價，直接用265除以2等於132.5元。再用248.5+132.5=381元。」
「一共是381元!」我大聲回答。
「對!看來還真難不倒你。不過爸爸看你剛才的運算過程有點麻煩，想不想學一種簡單的的方法?」
「當然想了，什麼方法，快說，快說!」
「是這樣，」爸爸不慌不忙地說:「打幾折，就用原價乘零點幾，比如說，上衣355元，打七折，就用355乘0.7，褲子打五折，就乘0.5.」
「啊?不對吧，怎麼用乘法，得數還會變小呢?」我半信半疑。
「你們現在還沒學到小數的乘法，如果不信，你可以用計算器算一算。」
「嗯，好吧。」我用計算器一算，果然沒錯。
「怎麼樣，老爸的數學學得不錯吧?」爸爸在一旁得意地說。
是啊，小小的打折問題里可是有大學問呀!

I. 誰幫我寫一篇關於打折，優惠的數學日記，急！！！！要交！！！！！！！

透 過 打 折 看 促 銷

隨著新年的來臨，各大商場紛紛展開了買一送一、打折和回送等等所謂的讓利促銷活動，意在吸引更多的顧客來光顧，以便獲取更大的利益。

因為媽媽也想趁節日有打折的時候去買衣服。於是在24日和25日兩天里，我跟隨媽媽一起去了寶安的幾個大商場，並對各大商場進行了一次大調查，發現了：海雅百貨是買滿200元送200贈卡，而贈卡只能用於再次購買衣服和鞋，不能在超市中使用；家樂福則是買滿200元送200元贈卡和200元贈券，贈卡在下次購物時，限每次一張卡，而200元贈券在下次購物時只可以當作100元用，贈券和贈卡不能同時使用，而贈卡和贈券也不能在超市中使用。

可是我們在海雅百貨的服裝專櫃，卻發現了那裡的衣服的價格大多數都是198元、298元、398元，很多都是不夠整200元的，也就是不夠回贈的，商家可真會坑人啊。如果你想拿回贈的話，一就是多買幾件，二就是買更貴些的衣服。有的衣服三百多元，差一點就可以送400元券了，可就差了一點點，就只能送200元券了。就算衣服的價格是200元，買200送200也就等於用200元買到400元的東西，200÷400=0.5，也不過是打了5折，況且有很多不夠整200元的，是不夠5折的。還不如直接打5折的更實惠。

我心裡在暗暗贊嘆：商家們真厲害，居然想出這種促銷方法，由於價格更加便宜，吸引了更多的顧客來光顧，他們賺得自然就更多了，這就是所謂的薄利多銷吧。

原來在購物中也包含許多的數學問題啊，只要我們用心去發現和想，其實這些問題是可以用我們學過的「打折和百分數」的數學知識來解決的。數學在生活中真是無處不在啊！

在這里我想告訴親愛的顧客朋友：在買東西之前一定要慎重考慮，貨比三家，才能最省錢又買到最滿意的商品；如果不是自己十分喜歡的商品，就不要買了，否則就會陷進商家的「促銷連環圈套」當

中了，不斷地掏錢循環購物，使用了更多的錢。

通過這次對打折促銷的調查，我明白了：「在當今社會，理性消費應成為顧客的時尚主題。」