初三數學拔高題

A. 初三數學怎樣有效拔高明年就中考了，想在今年主要拔高一下，基礎沒問題，平時碰到難題沒有思路，怎樣在

那個輕巧奪冠吧我記得叫這個名字。我當年中考就是拔高數學成績，建議你做題不要往上面寫，自己拿紙先做一遍，寫紙上，然後自己對照答案了解答案看分析，每周或月麻煩你父母把題打亂，答案拿走，你自己在做一遍。還有就是請教老師了，我個人感覺不要請教同學，同學屬於競爭關系，而老師只要腦子沒什麼毛病的話理應大公無私

B. 初三的數學、提高成績、有什麼好的練習冊或者、方法

數學提高成績相對容易，可以分三步：1 熟悉理解公式 只有理解並記下公式 才能做題2 熟練掌握課後習題，A組題應掌握，B組題也要明白，而且B組題一般發散思維，有助於理解公式，當然很多做題的公式都是B組的證明題，千萬不要小看課後題，可以說高考題都是由課後題演化而來的，只不過高考題都是拐彎的，而課後題是直接考，學會走路然後才能跑起來，中考也是這樣3 大量做習題，同類別的做五個以上，重點知識點要十個以上，並且把錯的題整理總結，直到弄明白為止，教了很多高三考生，數學是最容易提成績的一科，如果還有問題可以問我

C. 初三數學怎麼拔高基礎知識沒啥問題 但是一到難題就都不會了 我該怎麼有效提高成績在線等。。。。

其實理科類的學習方法都差不多，主要是鍛煉分析的能力，就和做事情查不多，你做一道題就去分析它，把它當成一個過程，我感覺還有50天，你應該去總結，而不是去學找什麼方法，現在總結很重要，祝你好運。。。。

D. 數學拔高題（初三圓部分）

連接AB
D為弧BC中點，所以AD是∠BAC的角平分線

由切割線定理，AP^2=PB*PC，即AP/PB=PC/AP
所以，三角形APB相似於三角形CAP （兩邊成比例，且夾公共∠APC）
所以，∠PAB=∠ACP

於是，三角形PAC的三個內角之和為：2∠APF+2∠PAB+2∠BAD=180度
所以，∠APF+∠PAD=∠APF+∠PAB+∠BAD=90度
所以，AD⊥PF

E. 馬上初三了，數學學的一般，如何拔高

打基礎，多做點題，自己搞一本錯題集，把會的題都作對也差不多了。看你的時間和腦力吧，如果學完其他科還有時間和腦力，就深入的做點綜合性的題。理科中的難題就是綜合性很強的題，既一道題運用到很多知識點。

F. 請各位推薦一本初中數學拔高題的書，要有詳細的解釋的。

強推五年中考三年模擬，曲一線出品
太好使了，題也挺難，很有代表性，我們老師就讓我們做他，中考我還考了112呢！（滿分120）

G. 初三數學如何拔高

先把知識提綱列出來，重點放在自己薄弱的地方。再根據自己的實際情況好好做題，做過的題要認真修改，最好把自己不太會的在旁邊寫下解題思路，易錯點，知識點，只有通過一道題掌握一類題才算真正學透。題不在多，而在全面，反省總結永遠比只做題有效。建議每天都可以做一點題，每天進步一點。加油，祝你學業進步！

H. 2道初中拔高數學題，要簡單過程

1.設：這個值為S
則、S=3的99次方+。。。（太多，不寫）+3+1（1）
乘3得3s=3的100次方+。。。+3²+3（2）
由1-2得2s=3的100次方-1（3+1-3）
得s=（3的100次方-1）÷2
2.∵x²-4x+1=0
∴x（x-4）+1=0
∴x-4+1÷x=0
∴x+1÷x=4、
剩下的再看看
∵（x+1÷x）²-2=x²+1÷x²
將上式中x+1÷x=4帶入得
4²-2=14
∵根據立方差公式及其推導得：x3（此處指立方）+1÷x3=（x+1÷x）×（x²-x乘1÷x+1÷x²）
得到4乘13=52
這步不知道對不對。
4次方的不大會了，我也只是在初中
立方差公式及推導（希望對你有用）：x3次方+y3次方=（x+y）（x²-xy+y²）
能的話解一下四次方。

給你4次方的。不知道對不對（原創），知道了答案麻煩告訴我。謝謝、
∵x4（指4次方）+1÷x4=（x²+1÷x²）-2（完全平方式）
根據前面結論x²+1÷x²=14
得196-2=194

I. 初中數學拔高題，應該買哪種資料

有那種書 叫壓軸題 還有啟東中學作業本

J. 數學拔高題應用題10道

應用題，1：兩根鋼管共長35米，第一跟是地二跟的2/5，兩根鋼管分別長多少米？
1+2/5=7/5，35除以5/7=25米……第2根 35—25=10米……地1根