對英語的理解

㈠ 對英語的看法中文

從目前世界的發展抄來看襲,英語當然是很有用的了.學好了的話可以有一分很好的工作,但是學好英語也是很難的,我們沒有特定的語言環境靠自學還要有較強的毅力,不過也有很多人做道了,比如說李陽,蔣宇等.世上無難事,你想成功,自然要克服很多困難了.
至於英語作文嘛,當然是多練多寫多閱讀了,重在積累,積累到一定的量就有了質的變化了.
道理誰都懂,可做起來就難了,就像我也一樣.唉...

㈡ 對英語的看法以及怎樣學習英語作文60字帶翻譯

關於參考「對英語的看法以及怎樣學習英語」英語作文60字帶翻譯，對於學習英語有一定的輔助作用，但這樣是遠遠不夠的。

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對英語的看法以及怎樣學習英語作文60字帶翻譯：

With the development of the society, China has stepped on the road of internationalizaion. And as all sides of reasons, English has become the international language. Thus, there are more and more Chinese learn English as to catch up with the world. Chinese government also realize this, so they require Chinese, especialy students, learn English. Then there is still a question that how to learn English well.

First of all, learning English well needs perseverance. Because learning English well is a long-term process. If we insist on leraning Eglish everyday, we will master it one day. If we just study it for a short time and then give up, we will gain nothing in the end. Therefore, we should stick to learn English erveryday in order to learn it well.

Secondly, learning English well needs us open our mouth. The aim to learn a language is to speak it. No one will admit you learn a langeuage well without speaking it out. Many Chinese students have learned is「mb English」. That is a big problem. So, in order to learn English well, we should often talk with our friends, classmates and teachers in English.

Thirdly, the best way to master a language is tobe personally on the scene. So I advice those people who have condition go abroad for a while. When they come back home, their oral English must have improved.

To sum up, learning English well is not easy. But we can take masures to make it done through perseverance, talking and going abroad.

隨著社會的發展，中國已經踏上了國際化的道路。由於方方面面的'原因，英語也成為了國際語言。因此，越來越多的中國人為了與世界接軌而學習英語。而中國政府也意識到這一點，所以他們要求中國人學習英語，尤其是學生。問題是如何學好英語呢？

首先，學好英語需要毅力。因為把英語學好是一個長期的過程。如果我們堅持每天學習英語，總有一天我們能夠掌握它。如果我們只是學了一小段時間就放棄了，到最後我們會是什麼都沒有學到。因此，為了學好英語，我們應該每天學習它。

第二，把英語學好我們應該開口說。學習一門語言的目的就是講那門語言。如果你不會說，沒有人會承認你把那門語言學好了。很多中國的學生所學的就是「啞巴英語」。這是一個很大的問題。因此，為了學好英語，我們應該經常和我們的朋友，同學和老師用英語交流。

第三，掌握一門語言的最好的方法就是身臨其境。所以我建議有條件的人可以去國外待一段時間。當他們回國的時候，他們的口語肯定有所提高。

.總之，學好英語並非易事。但是我們可以採取措施通過堅持，講，去國外來學好它。

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㈢ 對英語教育的認識

我對英語教學的認識

當今社會，隨著科學技術的飛速發展，英語已成為一種社交的通用語，它與我們的現實生活越來越接近，聯系越來越緊密，所以，英語教學已經在我國的教育教學工作中佔有相當重要的地位。結合英語教學法，我認為學生要學好英語應該涉及到很多方面。比如：環境、社會以及家庭等方面的因素。

首先，良好的英語教學環境對英語教學的成效有著很重要的影響。具有現代化的教學設備，如幻燈機和幻燈片，錄音機和磁帶、錄像放映機和錄影帶、語言實驗室等，以及具有豐富的教學資料，如英語教學參考書、英語讀物、雜志、報紙等的圖書館都為英語教師的教學提供了很大的方便。雖然不是沒有它們就不能教英語，但是，如果恰當地用好這些設備，將會促進學生更好、更快地掌握知識和技能，從而提高教學效率。

其次，如果一個國家的社會群體，由於民族情感，對說英語的國家採取敵視態度，就不可能、也不願意去學習英語。反之，對待說英語的國家採取友好的態度，或與他們有著密切的聯系,就會喜愛和學習英語,英語也會因此而學得好些.這種現象在我國英語教學的歷史中可以見到,例如:1953年中學里「英語受禁」和我國實行對外開放以來所出現的學習「英語熱」是再好不過的例證。現在，我國社會群眾對待英語學習的態度是積極的，對英語教學也是有利的。社會對英語的需求越來越高，要求英語教學要培養出更多高水平的人才。

第三，家庭條件對中學生的英語學習影響也較大。一般來說，城市的學生學習英語的條件要比農村的學生好。有的學生家長懂英語，平時對孩子的英語學習比較關心，並給於適當的輔導，對英語知道的很少，他們工作忙，平時顧及不到孩子的英語學習，這樣的話，如果自己不努力，那麼學習成績一般欠佳。有的學生家長本身對英語學習就有這樣那樣的消極看法，無疑會對學生的英語學習起消極作用。因此，英語教師在教學中對一些家庭環境不夠理想的學生要多一些注意力，應該給這樣的學生更多的幫助。教師對待少數學習差的學生不能單純責怪，更不能說他腦子笨，而應該考慮到他們所受社會和家庭的影響，應該做好學生家長工作，讓他們配合好教師一起抓學生的英語學習。

要提高學生的英語綜合能力，應該從以下幾點入手：

一、抓好語言技能評價，促進學生語言運用能力的提高。

語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分，包括聽、說、讀、寫的技能及其綜合運用能力。

在聽力方面，考評學生能否聽懂並用所學語言敘述課文內容及背景，能否聽懂與學生生活貼近的，基本沒有生字的語言材料以獲取所需信息，同時考評學生從期中到期末聽力測試的整體情況。

在說話方面，看學生是否能夠就課文內容進行回答，能否復述課文大意，或就熟悉的話題進行交流。通過口頭問答、朗誦、英語沙龍等課內外學習活動和學生的參與程度、合作精神等進行考評。

在閱讀方面，考評學生能否按需要預習課文，初步理解課文大意，回答課文配套練習的問題，能否理解內容簡單的書信，通知、說明等應用性文字材料，能否藉助詞典閱讀理解難度與課文相當的文字材料以獲取所需信息，並從中獲得樂趣。

在書寫方面，考評學生能否規范地、熟練地書寫，能否聽寫與課文有關、結構簡單，沒有生詞的材料，能否筆頭回答就課文內容提出的問題等。

二、加強對學生語言知識的評價，促進學生對相關知識的掌握。

英語語言基礎知識包括語言、詞彙、語法、功能和話題等五個方面的內容。知識是語言能力的有機組成部分，是發展語言技能的重要基礎。

在語言方面，考評學生能否熟練地運用基本的拼讀規則及國際音標讀出單詞，能否正確、連貫、流暢地朗讀課文，能否用正確、自然的語調、節奏進行口頭表達，能否根據重音和語調的變化理解和表達不同的意圖和態度等。在詞彙方面，考評學生能否熟練地運用基本拼讀規則拼寫單詞，能否根據重音和語調的變化理解和表達不同的意圖和態度等。在詞彙方面，考評學生能否熟練地運用基本拼讀規律拼寫單詞，能否根據所學的構詞法判斷和記憶派生詞和合成詞的詞義和詞類等。在語法方面，考評學生是否理解掌握詞類和句子種類，是否掌握相關時態，能否積極運用符合語法的語言形式進行口頭和書面的表述和交流等。在語言功能方面，考評學生能否在日常生活中恰當理解和表達問候、告別、感謝介紹等交際功能。在語言話題方面。考評學生能否就與學生個人、家庭和學校生活密切相關的話題以及有關日常生活、興趣愛好、風俗習慣、科學文化等方面的問題。

三、注重對學生情感態度的評價，激起他們學習英語的熱情。

情感態度是指興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學生行為和學習效果的重要因素。因此，把考評學生是否具有積極的學習態度放在首要位置，重點考評學生是否具有明確的學習英語目的，是否具有學習英語的願望和興趣，並樂於參與各種英語實踐活動，是否充滿信心，積極與他人合作，敢於用英語進行表達。初中階段的學生求知慾強，好勝心強，記憶力好，反應敏捷，正是學習外語的黃金時期，該時期學生情感變化大，引導得好，可以激發其學習興趣，調動其積極態度，促進其學習快速進步。

四、注意對學生學習策略的評價，幫助學生形成適合自己的學習策略。

學習策略指學習為了有效地學習和發展而採取的各種行動和步驟。英語學習的策略包括認知策略、調控策略、交際策略和資源策略等。認知策略是指學生為了完成具體學習任務而採取的步驟和方法。著重考評學生能否根據需要進行預習，在學習中能否集中注意力以及積極思考，課後能否對所學內容進行主動復習並加以歸納和總結等。調控策略是指學生對學習進行計劃、實施、反思、評價和調整的策略。對此，要考評學生能否制定簡單的英語學習計劃；是否明確自己學習英語的目標和需要，是否經常與教師和同學交流學習體會等。交際策略是學生為了爭取更多的交際機會，維持交際以及提高交際效果而採取各種策略。因此要考評學生在交際中是否注意到中外交際習俗的差異，在課內外學習活動中能否用英語與他人交流等。資源策略是學生合理並有效利用多種媒體進行學習和運用英語的策略。主要考評學生能否使用簡單的工具書查找信息資料以及是否注意通過音像資料豐富自己的學習等。

五、加強對學生文化意識的評價，增強學生世界意識。

許多學生在掌握一定的詞彙和基本語法之後，總是希望能夠盡快獨立的閱讀英語報刊文章。從而對外面的世界有所了解，從而增加自己的知識面。在教學上，可以結合有關國際事件的電視節目，讓學生時報刊到文章所報道的事件有更深入的了解，對英語國家的文化產生興趣。

英語課文教學的教學方法：

一、培養聽話和說話的能力。

1．多聽。教師使用圖片或投影用英語介紹對話的內容。學生藉助圖片或投影聽提供的情景，努力聽懂絕大部分內容。然後教師示範對話或播放對話錄音。示範對話或播放錄音要注意聲形相伴。使學生能藉助教師的表情動作或錄音中的不同人物的聲音和語氣，更好地理解對話的內容。

2．多說。在學生聽懂對話內容後，可以要求一兩名學生復述對話內容。學生打開課本集體朗讀，然後分組按角色朗讀。學生分成兩個一組，不看書進行對話，要努力記憶對話的內容。這樣練習數分鍾後，教師挑選幾組，上講台表演對話。

3．重點講解。在對話課文的教學中，必須重點講解口語中的慣用語及其用法，如Excuse me，All right，By the way 等等。這些口語慣用語在對話中起著承上起下的作用，使對話流暢活潑。教學時要講清它們的含義和使用場合，教會學生在自編的對話時恰當地使用。教師還必須歸納講解在一定的交際場合下常用的句型，如：購物時常用的What can I do for you？ How much is it？What about……?用餐進常用的Help youself to(some fish)和Here』s…;打電話時常用的May I speak to John? Is that Mary speaking? Who』s that? This is…?等句型.教會學生舉一反三,在自編對話時進行活用.

二、充分發揮教師的指導作用。

學生以學為主，教師以教為主，但這絕不意味著就是教師講、學生聽。英語課是一門實踐性很強的學科。無論是語言知識還是語言技能，都要靠學生自己學得主動、練得積極才能有所長進，教師只能指導而不能包辦代替。因此，英語課堂教學要革除教師「一言堂」、「滿堂灌」的弊端，要成為學生從不會到會的過程，成為學生積極學習，逐步提高運用英語能力的過程。在這過程中，教師就好比「導演」，學生就好比「演員」，也就是說，教師的主導作用體現在以學生為主體的課堂教學之中。只有這樣，學生才能學得快，用得活，才能迅速提高他們運用英語的能力。

通過以上我對英語教學的認識，以及我的看法，我認為英語教學中，環境是一大因素。其次就是培養學生的興趣和組織一些課外活動，這樣，英語教學就會比較生動、形象，而且容易取得較高的教學效果。

㈣ 對英語的看法和感悟

說一下學習口語的幾個誤區：

1. 關於方法。看到網上的那些口語教學貼大多無外乎兩種觀點：

一種說法是告訴讀者要多聽BBC,VOA或是其他PODCAST之類的聽力素材，花比如一周的時間精聽特定某一小段，直到自己能用和它一樣的語調脫口而出。這種方法不知害了多少人，首先聽多了不代表會開口說，光聽不思考只是機械地輸入，會使你忽略其中的語法、結構、單詞如何使用等細節。這種方法會造成的後果，是當你開口表達某件事時你會慣性地把你所背誦的某一整句話一起說出來。簡言之，這種方法不能把你所背的內容化為己用。其次，這樣機械練習非常耗費精力。一句話說3，4遍我們就會嫌人嘮叨，何況是一段話反復聽一周。

另一種說法是讓你開口說，不斷和老外對話，從而自然而然地掌握口語。這種方法看似對其實也不怎麼可行。首先是要有這樣的練習環境，我想除了在外企工作或是國外留學以外，沒多少人能在平時有時間和老外閑聊，並且這個極品老外還很客氣地一句句糾正你口語中的錯誤。另一種途徑就是去報那些所謂一對一培訓，不僅價格高而且不實用，培訓機構的老外一般也都沒受過正規的師范教育（順便在這里宣洩一句，不敢說得太絕對，但來國內發展的那些外教或是培訓機構的老外，至少八成以上是沒有一技之長專程來國內騙吃騙喝騙小姑娘，多少無知女生被搞上床然後不出幾天就看清嘴臉的，說句痛快話真該把這些人渣全趕出國內）。其次在你和老外對話的過程中，你所使用的是你非常熟悉的那些語句，也就是說對話只能提高熟練程度，並沒有實質性的提高。

2. 關於素材

我很不推薦BBC, VOA這樣的聽力素材。無論你的聽力好到什麼程度你都有可能聽不懂其中新聞在講什麼，因為你沒有相關的背景。無論你的口語好到什麼程度你都達不到他們說話的語速，因為他們的職業就是做新聞的。同理的也包括CNN, NY TIMES這樣的新聞網站，當然如果你看得多了知道新聞的來龍去脈那自然沒有問題。相比倒是比如<新概念>這樣的教學教材更適合練習口語的人，其中句式用法更為多樣化，使用也比較標准。另外你可以在網上搜索國外的一些口語教材，你會發現比之國內的那些應試教材要地道、可行得多。

3.關於俚語

有些人學口語先從俚語入手，那基本也毀了。我想那些學俚語的恐怕是受美劇的影響，但事實是在中國根本不需要學什麼俚語，因為除了工作和正式場合會用到英語之外，其他時間我們用不到。至於要和老外打交道，那也只需要學一些正常的日常對話用語就行。所以別花過多心思在俚語上。

什麼才是練習口語的關鍵？我總結了以下三點供參考。

1.思維：很多人口語不好不是因為發音或是聽力的原因，而是遇到需要表達的時候不知道說什麼好。尤其是在遇到開放性問題時很多人一上來就會亂了陣腳。比如要你說說對最近某件社會熱點事件的看法時，很多人可能用中文也表達不清，更不用說要在腦內轉換成英文。（應試教育的產物？）所以首先要加強的就是對觀點的中文表述能力，也就是加強思維的邏輯性。這可能需要很長一個過程，但在遇到某些常見問題時我們能通過一種思維模板來作出反應。比如面試時會被問到：Why would you prefer working in a small team rather than in a work group? 這時你需要想到的是：要有一個明確的觀點，至少3條論據，其中有一條需要展開說明，還有一個總結。又或是比如你想要論證某個觀點正確，你可以用這樣的思維模式：列出觀點――另一種表述（put another way…）――觀點的重要性（if not…）――舉例――列出優缺點――其他引伸。也就是說在回答某些問題時需產生一個提綱，這樣就會明白自己該說什麼，有助於條理清晰地表達你的想法。

2.句式和詞彙：這兩者也算是很多人學英語的一個痛。有時候和別人說了一大段話發現自己全是用的同一種句型或是詞不達意。也就是說我們說的英語不夠地道。那怎樣才能培養地道的英語，需要觀察別人是在什麼語境下使用某種句型，在什麼情緒下用某一單詞。這里只提供一本素材，<The Merriam-webster dictionary of synonyms and antonyms>.以前GRE課上教類比反義的老師提供的詞彙書。其中交代了每個單詞應該使用於什麼樣的語境中，推薦有一定詞彙基礎的人閱讀。至於句型可以通過留心網路上各類英語文章得以總結。

3.關於發音。有些練習口語的人一上來就非常注重發音是否地道，一味追求語速，以及連讀、失爆這樣的技巧，這也很沒必要。國人對於發音不需要過高的技巧，但還是至少必須要能夠清楚正確地讀出每一個單詞。

總結一下，思維在口語中的重要性要遠大過發音，學習口語不能光靠機械地輸入和背誦，而是要動腦子去觀察和記憶。

㈤ 談談對英語的認識

英語首先是一門語言 。每個語言都反射出一個民族的一些特點，比如說中文比較圓滑，委婉。英式英語很紳士（淑女），端莊大方。美語很直接，粗狂。眼下英語作為通用語言，使用率很高。雖然不說不懂英文寸步難行，但是學好英語就等於給自己開了一扇更為寬廣的窗戶，對自己將來的發展也是一種很好的鋪墊。學一門語言光靠看書本是不行的，唯一的途徑就是多說，多看，多用。

個人的一些見解，希望對你有幫助

㈥ 對英語的看法英語作文

Nowday
,some
students
don』t
like
learning
English
because
learning
English
is
hardwork.I
think
it』s
necessary
for
us
to
learn
English
in
our
daily
life.We
should
have
good
ways
of
learning
English
and
spend
much
moren
time
on
it.
Here
is
my
some
advice.
First
,we
should
read
English
as
much
as
possible
and
talk
with
your
parents
and
friend.Don』t
be
afraid
of
make
mistakes
when
you
talk
with
other
people
.Because
everybody
makes
mistakes
.What
is
more,we
should
write
as
much
as
possible.We
spend
much
time
doing
practis.We
also
try
to
listen
to
English
more.We
may
listen
to
English
music,some
tapes.
Last
,but
not
least
.It』s
important
for
us
to
listen
to
teacher
and
take
notes
carefully
in
class.We
should
do
our
homework
carefully.We
also
should
believe
ourselves.I
believe
if
we
work
hard,we
are
sure
to
learn
it
well.
Nowday,有些學生不喜歡學習英語因為學習英語是勤奮.我認為我們有必要學英語在我們的日常生活中.我們應該學習英語的好方法,moren花太多時間在這上面.
這是我的一些建議.
首先,我們應該盡可能地多讀英語,跟你的父母和朋友.不要害怕犯錯誤,當你與他人交談.因為每個人都會犯錯.更重要的是,我們應該盡可能地寫.我們花太多時間在practis.我們還試圖聽英語.我們可以聽英語的音樂,一些錄音帶.
最後,但並非最不重要的.重要的是我們聽老師在課堂上認真和做筆記.我們應該仔細地做作業.我們也要相信自己.我相信如果我們努力工作,我們一定要學好它.

㈦ 《對學英語的認識》的作文

要勤學苦練!學英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,達到運用自如的程度,非下苦功夫不可.下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步.語言知識應該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的.就像學游泳、跳芭蕾舞一樣,對其理論掌握再好,不通過反復訓練是永遠也學不會的.
要持之以恆.學習英語既然是練功夫的過程,就並不是那麼輕松.要不怕困難,堅持學習.學如逆水行舟,不進則退,最忌「三天打魚,兩天曬網」.要日積月累,付出長期的努力.人貴有志,學貴有恆.二、要掌握正確的學習方法
.
要過語音關.語音是學習英語的第一關.不掌握正確的發音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,後續的訓練就難以進行.要仔細聽老師的發音和錄音帶,大膽實踐,反復模仿,對比糾正.不要怕出錯.對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功.
注意英語和漢語的區別.英語和漢語是兩種不同的語言系統.如英語語音中的短母音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有.英語有形態變化,如名詞復數變化、動詞時態變化等,而漢語基本上沒有.英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異.中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用.從一開始就要養成良好的習慣,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型.一旦通過大量的閱讀,養成用英語思維的習慣,並產生英語語感,就會逐步減少犯「中國式英語」的錯誤的機會.
掌握規律,事半功倍.
其中,談到英語學習方法,應該強調六個原則,簡單原則、量的原則、模仿原則、重復原則、突擊原則和興趣原則.學習英語如果不得方法,是很難學好英語的.學習英語,得法的話要想學好英語,也必須下一番苦功夫.有很多人問沒有時間怎麼樣學好英語,對這個問題的答案是幾乎不可能學好英語.學好英語,必須要下工夫,所謂的學習英語的速成,在我看來,也只是一種沒有彎路的學習英語的方法,就是說兩個點之間的直線最近.很多人問我,說在兩個點之間有沒有比直線還近的方法,具體到英語學習上來說,就有沒有什麼靈丹妙葯,或者萬能的方法,如果一個人一直在尋找這個萬能的方法和靈丹妙葯的話,是無法學習英語的.提高口語能力的方法很多,例如,每天早上起床後放錄音磁帶20分鍾,晚上睡,覺前聽英語20分鍾,在平時和自己的家人講英語,多聽英語廣播和多看電視節目,每天要堅持讀英語課文,放出自己最大的聲音.
以上是我對學英語的認識.

㈧ 對英語的看法，英語作文（帶翻譯的）

Nowday , some students don』t like learning English because learning English is hardwork. I think it』s necessary for us to learn English in our daily life. We should have good ways of learning English and spend much moren time on it.
Here is my some advice.
First ,we should read English as much as possible and talk with your parents and friend. Don』t be afraid of make mistakes when you talk with other people . Because everybody makes mistakes . What is more, we should write as much as possible. We spend much time doing practis.We also try to listen to English more. We may listen to English music, some tapes.
Last ,but not least .It』s important for us to listen to teacher and take notes carefully in class. We should do our homework carefully. We also should believe ourselves.I believe if we work hard, we are sure to learn it well.
Nowday,有些學生不喜歡學習英語因為學習英語是勤奮。我認為我們有必要學英語在我們的日常生活中。我們應該學習英語的好方法,moren花太多時間在這上面。
這是我的一些建議。
首先,我們應該盡可能地多讀英語,跟你的父母和朋友。不要害怕犯錯誤,當你與他人交談。因為每個人都會犯錯。更重要的是,我們應該盡可能地寫。我們花太多時間在practis。我們還試圖聽英語。我們可以聽英語的音樂,一些錄音帶。
最後,但並非最不重要的。重要的是我們聽老師在課堂上認真和做筆記。我們應該仔細地做作業。我們也要相信自己。我相信如果我們努力工作,我們一定要學好它。