初二語文作文500字

❶ 書籍伴我成長初二語文作文500字

在我的成長過程中，書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經說過：「書是全人類的營養品。」書既可以豐富我們的知識，又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER記得小時候，我剛開始學習認字，父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認識的字我便用拼音來認識它們，理解它的意思。日積月累，我認識的字越來越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER有一件事想起來就覺得特別有趣。一天晚上，我寫完作業，正躺在床上看書。正當我看到精彩的部分時，媽媽就突然走過來讓我睡覺，我躺下後媽媽以為我要睡覺了，於是就走了。可是書中的精彩內容像磁鐵似的吸引著我，我想：要是開燈繼續看書媽媽肯定會發現的，正當我猶豫時，突然腦子里閃過一個念頭，我決定用手電筒照著看書，於是我鑽進被窩里，津津有味地看起書來，我從九點開始看的，看到了幾點鍾大家一定想不到吧，那就是半夜十二點鍾。這是，媽媽剛好看完電視，正好進我房間給我調鬧鍾時發現我的被窩裡面有亮光，媽媽一下子把被子掀開，發現我竟然還沒有睡覺而是在看書。這時媽媽真是氣壞了，瞪著眼，皺著眉將我手中的書和手電筒搶了過去，而當我發現媽媽氣急敗壞地站在我床前時，我一下子昏倒在床上，連我自己都不知道是因為困得睡著了，還是被嚇暈了。_BXBF_DATA_ENTER_BXBF_DATA_ENTER朋友們，看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點綴著你的生活，而且會帶給你無窮的樂趣。

❷ 初二，我的關鍵詞（語文作文500字）作文怎麼寫

當朱婷最後一個重扣打手出界，中國女排奇跡般地戰勝了對手，
東道主、衛冕冠軍、第一奪冠熱門巴西女排，一場酣暢淋漓的勝利重
新喚醒了國人的熱血和情感，女排奪冠了，舉國沸騰，女排精神又一
次響徹中國，激起了我心中太多太深太真的感情
......
「考試？沒搞錯吧！剛開學就考試？」初三開學第一天，我們就
連著考試。
考試一結束，
就是鋪天蓋地的作業，
怪不得我開始抱怨了。
盡管老師和家長一再提醒我們初三最後一年的重要性，
開學後和我一
樣抱怨的同學也不在少數。

然而，
當我在
8
月
21
日女排和塞爾維亞的決賽直播結束後，
心裡
久久不能平靜。比分一分一分的爭奪，差距一分一分的縮小，場上女
排隊員的拼搏深深的打動了我和電視機前所有的觀眾。
尤其是看到女
排教練郎平在奪冠後說：
"
我覺得不是靠講故事或者什麼心靈雞湯能
解決的，關鍵還是從平時的訓練中就嚴格要求。
"
她強調的是：訓練
和嚴格！
我突然明白了一個道理，
任何成績的取得，
任何挑戰的戰勝，
都離不開辛勤的努力。
對比我對待作業和考試的不耐煩的態度，
面對
作業就抱怨的我不由感到羞愧。
我開始調整心態，
認真對待每一次的
學校考試，每一次的作業，白天我認真聽講，晚上我刻苦做題，漸漸
地我在自己的努力中開始理解女排的勝利是多麼的來之不易，
女排的
隊員在杜官德路上經歷了多少的艱辛坎坷。

女排精神就是以拼搏為核心、以實力為基礎。女排的隊員們在比
賽中傳達給我們的一種感覺，就是：訓練訓練再訓練，拼搏拼搏再拼
搏！
不經歷風雨怎能見彩虹？只有汗水和努力才能有成績和收獲。
這
就是我對女排精神發自內心的詮釋！

2016
年，又恰逢我們進入延安初級中學後最關鍵的一年，即將
來臨的中考也是我人生中迎接的一次重要挑戰，
女排的精神正是迎接
挑戰所需要的精神，
努力學習以取得優異的成績是戰勝這個挑戰的終
極目標！
我想我們的中國夢也需要我們每一個中國人的努力，
作為學
生的我
,
千千萬萬人的一份子，
「為中華之崛起而讀書！
」是每一個學
生為中國夢的實現而肩負的責任。我一定會努力在
2016
年給自己一
個滿意的答案！

❸ 初中語文五百字的作文

我身邊的感動

感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。
感動，是一張紙。曾經看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎麼努力都無法把球拿下來，這時，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說：等等，先放張紙在踩。
感動，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了並且雨下得很大，我想等雨停了後在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時，我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我後加快腳步，然後從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。
感動，是一個座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多並且擁擠，車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說：「謝謝你呀！年輕人。」年輕人說：「不用謝，應該的。」
感動就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什麼，它只須要彼此之間的關心、關愛、有真意。其實，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。

❹ 求初二新學期語文目標作文500字，急！

又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃
又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣

❺ 關於初二語文想想對方的作文500字

你很喜歡孔子的那句話：己所不欲，勿施於人。你知道它的意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人，而是要設身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。

你說孔子的這句話總讓你想起那個故事：一位雙目失明的老人在走夜路時，手裡總是提著一盞明亮的燈籠。別人看了都覺得奇怪。你卻心如明鏡：「正如老人說：『我提燈籠並不是給自己照路，而是為別人提供光明。』」「幫別人不就是幫自己嗎？多為他人著想，難道不是一件利人利已的好事嗎？」你說。

你領悟能力很強，懂得的道理又這么的多，連你自己都頗感自豪。可是，在與別人相處的時候，你是否做到了「己所不欲，勿施於人？」

上禮拜天，你不做作業，倒坐在沙發上看電視來。***媽看見了，再三提醒你先把作業完成了。你置之不理，把她晾在空氣里。媽媽很著急，說了你幾句。當時，你是怎麼做的？你當場翻臉，和她吵起嘴來……你如此強硬地跟她頂嘴，你知道她心中有多難受嗎？你知道她完全是為你好呀！

這禮拜，你一回家，書包一扔，就坐在電視機前津津有味地吃起零食，吃了一包又接一包。你爸爸提醒你那些零食熱量高，容易上火，讓你少吃點。可你不聽勸告，還說不需要他瞎操心……那一天，你喉嚨痛，難受得不行。是誰帶你去看醫生？是誰跑前跑後地照顧你？你「不聽老人言」，果然「吃虧在眼前」。換成是我，早在一旁幸災樂禍地說：「活該，自作孽不可活。」可是，你爸爸沒有責罵你，你是喉嚨痛了，可是你知道你爸爸心裡有多痛嗎？為你的身體，為你日復一日的叛逆。

昨天，在餐桌上，弟弟夾了你愛吃的糖醋排骨，你「啪」的一聲，就往他手背上打下去，厲聲地警告他不許動。弟弟嚎啕大哭。你外婆過來勸架，讓你給弟弟吃一塊。可是，無論她怎麼說，怎麼勸，你都不為所動，任憑弟弟在一旁聲嘶力竭地哭鬧。後來，媽媽打了你，你哭得像個淚人，跑到房間將自己像個「囚犯」一樣在「牢房」鎖了半天。這個半天里，外婆、媽媽，甚至那被你打的小弟弟都過來了，他們請你開門，說著安慰的話。你卻硬著心腸，對家人不理不睬。你是否知道內疚，是否感到不安？難道你沒有聽見年老的外婆那一聲聲無奈的嘆息？

……

這一切一切都還在眼前，它們提醒著你去思考。早上，站在穿衣鏡前，我注視著你，欣喜地發現你終於決心去面對，你終於認識到了自己的不足，決定改正自己，做一個言行一致，凡事多為他人想想的好孩子、好學生。我笑了，你也笑了。

❻ 初二語文作文記一個你覺得有意義的節日500字

我家鄉的春節
我們家鄉的春節別有一番特色，從除夕到
，每天都會有精彩。雖然春節期間大家都忙裡忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應該是歡樂占的比例更多吧。
除夕是最值得我們慶賀的一個時刻。因為在這個時刻，除了有特殊原因外，一般大家都會回到家裡，與家人們團聚 在一起，吃上一頓豐盛的
，說說離別時的

，
地品償
，享受著團圓的樂趣。吃完
，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮的每一條大街小巷，你都會真切地感受到那激動人心的時刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業科技力量的提高，五花八門、
的煙花不斷涌現，我們所看到的煙花越來越美、人們燃放的煙花也越來越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點鍾的
外，到了十二點左右，也就是午夜
，我們又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什麼呢？原來，這是為了迎接新一年的到來啊！

的早晨，我們總是要吃
或
，這是我們的傳統習慣。從初一開始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家裡去作客拜年。去時一般都會帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是我們去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他（她）們能得到大人們的
，手拿
心裡別提有多高興！
正月里各個商家初次開門都會燃
，企業開工一般在初六之後，也都會燃放大量爆竹，還有的
，都呈現給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉還有各類豐富的娛樂活動，如
們為大家現場書寫並贈送
，京劇、
愛好者們會組織演唱會等。

又是我們春節期間的一個重要節日，家家戶戶都會購買
或自己做
吃。吃湯圓表示我們大家
、和和美美。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂的當然要屬我們小朋友了。除了過年能有
外，最開心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節里，男孩子們可盡情地點
，每一次響亮的爆炸聲，都預示著一次快樂的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒有和我們一起玩，但看著我們那高興的樣子，他（她）們也都
！
春節是
，是豐收的節日，讓我們一起來慶賀吧！

❼ 我的語文書初二的作文 500字詞

書是人類進步的源泉，在我那書包中裝著方方面面的知識讓我去追尋，探索。其中有一本書 ，他時刻教導著我，使我在人生的道路上處處受益，它就是——語文書。

他的封面美麗極了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一場大雪之後，幾個小朋友禁不住大雪的誘惑，不畏寒冷，都跑出來在雪地里堆雪人，擲雪球，瞧他（她）們喜出望外的表情和歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。瞧.他們不多一會就堆起了一個雪人媽媽和雪人孩子。

語文書裡面的內容都是經過精挑細選而選出來的。誰也無法抵抗那令人循循善誘的，無窮無盡的知識。同時他還為我們敲起了警鍾，讓我們保護地球「母親」，因為我們只有一個地球，如果我門破壞了「她」，我們就會無法生存。

同時語文書也是一位熱心的「導游」，使我足不出戶就能飽覽雄偉壯麗的萬里長城，一望無際的草原；富饒的西沙群島；變化莫測的火燒雲....，是我陶醉不已，流連忘返。

它還是我的「良師益友」，有一次期中考試，我因成績不佳而悲觀、失望，我總以為期末考試也沒希望了。這時候語文書讓我找回了自信，從此我在燈光下更加刻苦了，作業也更加認真了，上課也比以前更專心了，總算是工夫不負有心人，在期末考試中我終於取得了優異的成績，這全都歸功於我的好朋友——語文書。

書中有著無窮無盡的知識，任我們去遨遊；同時他也是一本文學著作的集中營，更加豐富我們的文學內涵，我愛我的語文書。

❽ 6篇初中生語文作文500字

【網路綜合-滿分作文：悟】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：悟的文章，希望大家能夠喜歡！

人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻;亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河裡，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事?不能計數。我們不過一粒塵沙，在大浪淘去後，歸於沉寂，歸於那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌，成長是不斷割捨的過程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時光，深愛的人或事，總會在不經意間流失。來時的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學會放下，學會一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時境的遷徙，和人事變化。從此後明白，眷戀愈深，割捨愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來的東西，實在太少太少。這一路行來，不若就少些喜愛，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時的結局。可是我們依然要經歷所有的過程，無法避免。只是在點滴的瞬間，在花開花謝的剎那;會感動於天地間，每一個微小的賜予。因為生命的短暫，我們學會了感恩，學會了珍惜。在平凡的世界裡，感悟出精彩的人生百態。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過，看過，不曾虛度過，就應無憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無限的涵義。我們的一生中，總是給自己設置無數的問題，而後再花費無數的精力和時間，去找尋答案。可答案真值得如此找尋嗎?是的，答案不是最重要的;重要的是，尋找答案的過程。沒有了這樣的過程，誰能告訴我是和非的區分，善與惡的辨別?生命中有微笑有哭泣，亦有許多無可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒有答案。可是，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法。豁然開朗以後，才會有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來，是得於歷練之後的累積。
很多時候，我們相信命運，相信因果的關系。可是，卻不曾給過自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過幾分自己。佛陀說：一個人戰勝一千個敵人一千次，也遠不及他戰勝自己一次。這句話不是沒有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界;往往到最後才發現，其實我們還不夠了解的是自己。「知己知彼，方能百戰百勝。」知彼不知已，又有何用?知已原還在知彼之前啊。

【網路綜合-滿分作文：最好的獎賞】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：最好的獎賞的文章，希望大家能夠喜歡！

「啊，是二哥呀!」
「大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領了……好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你……」
不用猜，光聽爸爸那口氣，準是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
「女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了!」
「是!」我猛點頭，繼而轉戰題海中去了……
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人「醉仙忘死」。為了我的鴨梨奮戰斗底!
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進步，最好的梨非我莫屬!
果然，二伯大大地誇了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封後，我傻了眼，怎麼……怎麼全是又小又破的梨呢!拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎?失落之後更多的還是不解。
「這梨酸嗎?哈哈，牙都軟了吧!」這二伯還在幸災樂禍，真是氣死我了。
說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：「甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢?酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧!」說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水築成的高樓不能輕易摧毀呀!
二伯雖沒什麼文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。
對，甜的吃，酸的也吃!可這梨……也太酸了吧!
梨雖然酸，但這是最好的獎賞!

【網路綜合-滿分作文：最為重要的】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：最為重要的的文章，希望大家能夠喜歡！

人生有著太多太多應該值得珍惜的東西，但是最應該珍惜的也唯只有努力二字。
記得三年前媽媽曾經問過我這樣一個問題：「寶貝，你覺得在你的人生中什麼東西最重要/」面對媽媽那樣深奧的問題，我猶豫不決，然後充滿自信的回答：「時間，因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》，它說明了時間的重要性與寶貴性。」『一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰』，那是小小的我覺得這句話很有道理，時光如流水般的過，即使用金錢也買不回寶貴的時間，這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。
我認為媽媽對我的這個答案會感到高興，然而她卻只是微微一笑，輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究里。
幾年後，媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。：「媽媽，我認為感情最重要，因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的，一天二十四個小時，不管是誰都要這樣過，我想只要不隨隨便便浪費光陰，時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙，它是發自內心的心與心的互動，是每個人所必備的精神支柱，所以它很重要。聽到此種答案的媽媽並沒有喜上眉梢，又只是搖了搖頭，輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。
可就在此時的今天，我終於找到了一個令媽媽滿意的答案，那就是努力最重要。
人的一生總要經歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬於自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什麼事情都不會比自我努力過還要重要。
那麼面對未知的將來，就讓我們用內心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑借著自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。

【網路綜合-滿分作文：為幸福讓路】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：為幸福讓路的文章，希望大家能夠喜歡！

這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結了霜，一會看看手錶，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：今天真可憐，樹上都結了霜，我起的本來就不是很早，車上怎麼還不來呀，再不來，我可就遲到的!
過了一會兒，車終於來了，我擠上前去，終於上了車，我看了看錶，太好了!還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，「吱」的一聲，公交車在一個緊急剎車後停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什麼事，呼，虛驚一場，原來是一輛婚車橫穿了過來。
「煩死了，我還要去開會呢!」
「快開車!我要上班遲到了!」
「我上學要遲到了!」
「開車!快開車!」
「什麼破婚車，擋著路，想要被撞死呀!」…………
聽到乘客們的破口大罵聲，司機終於忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：「你們別吵了，別人結婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心裡放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫助了人而幸福的。」
好一位幸福火炬的傳播者，好一位幸福的司機!我心裡不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多麼簡單，做一個幸福的人是多麼簡單啊!
為幸福讓路，收獲幸福。
【網路綜合-滿分作文：熟悉的地方也有風景】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：熟悉的地方也有風景的文章，希望大家能夠喜歡！

晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
點評
用「精美」來形容是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最後用「真讓人思念」作結，顯得精幹利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。

【網路綜合-滿分作文：我找回了自信】
以下是無憂考網為大家整理的關於滿分作文：我找回了自信的文章，希望大家能夠喜歡！

「歲月在無聲地溜走，終於，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……」寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家裡託了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對於人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

51Test.NET-初二滿分作文:成長的啟迪】
成長的啟迪
這世界上有兩種人，那麼我問你，這兩種人是什麼人呢？
對於這個問題，答案不止一個，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那麼我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優秀，可一個是金玉其外敗絮其中的人，一個是表裡如一，有真才實學的人。在成長的道路上，我們青少年應該如何選擇呢？
接下來我們再來問一個問題，倘若你是古代的君王，你會選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優秀，就像一個故事裡說的，有兩枚釘子，一枚接受了最後的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優秀的兩枚釘子被遺棄買走，那麼這樣中人，這兩枚釘子該如何區別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細說，總之金子和其他金屬是絕對不一樣的，金子能經得起考驗，那另一種不是金子的人呢。結果不言而喻。
同解。這兩種人誰經得起考驗誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關於這兩種人的差別之處，並不是與生俱來的誰比誰優秀，而那個故事裡的兩枚釘子被買回家裡去之後，一枚對另一沒說，「老兄，你真傻，幹嘛還有接受最後的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？」另一枚說，「總會有差別的。」是吶，總會有差別的，時間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造傢具，沒接受最後淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最後，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優秀與真才實學是通過後天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經風雨怎見彩虹，所以經受得住磨難的人才能笑到最後 ！！
讀了以上所述，同學們，這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢？

【51Test.NET-初二滿分作文:夢境徘徊】
夢境徘徊
窗外黑幕的天空，沒有繁星閃爍的生氣。
那年分離的小巷，沒有溫柔如昔的氣息。
不知道從什麼時候開始，我總和你在夢里相見。你握著那隨風而落的桃花，微微蹙顰，總是牽動著我的心。
多麼溫潤的女子。即使他們都說你小氣，說你不識大體。可是，又有誰領悟到了你任性背後是一顆多麼柔弱的心，孤獨，悲傷卻無法說明。於是，眼淚便成了你泄掉它們的工具，滴滴如水的淚珠劃過你白暫的的臉，從我心頭流過盛開著桃花的河流。隨潺潺的流水一起，隱沒在你最深最深的心緒。
不過，你那麼的幸運。我看見寶玉看著你的時候，眼底流露出的濃濃眷戀，如魚戀水，如蝶戀花。他是個斯文如玉的男子，卻因為你變得熾熱，變得活潑。但，你卻不敢相信任何人，唯有寄情於那絢爛的落花。「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？」淚水又一次融進泥土裡，伴著花的玉體，香潤甘甜。你說你沒有誰憐惜，可我卻是那麼想要告訴你，至少我是喜歡你的。從第一次見你的驚艷到後來的憂愁，到大家不懂你的性格。我都看見了，雖然這是夢，但我可以清楚地望見你消瘦的身影，聽見你的斷腸的哭泣。
在你離開的那天，我就站在門外的小巷。不敢踱步進去，我怕眼淚會止不住，我怕我會驚擾了身邊的人。只好，站在門外，看著你焚稿斷痴情。我沒注意到，你已經消瘦成那般樣子了，彷彿是隨手一碰就會隨落花被風吹去。門外忽然颳起了一陣狂風。，吹起了那殘留的灰燼，我看到你眼中不再有流連，而是滿眼的決絕。甚至不曾回憶起你曾為了他哭得肝腸寸斷，傷得體無完膚。你安靜地睡在了床上，不再有一絲的動靜，彷彿是沉睡的仙子。任誰也不想打擾你。你再也受不到任何的傷害，即使這個時候不遠處真是張燈結綵，歡天喜地。
草木也知愁，韶華競白頭！
嘆今生，誰舍誰收？
總是感覺你的香味還殘留在瀟湘之間，踱步徘徊，卻再也就見不到那憂愁的仙草，獨留滿室清香。

❾ 初二語文作文十篇五百字

一絲愜意心中來
夏天的晚上來得很遲,晚上7點天空還很明亮.太陽漸漸消去,在餘光中潑下涼水以後,我就坐在陽台上看夏天的黃昏.

太陽已經隱匿在後方的高樓和樹木中,只有一點一斑還照射出來,把外面即將昏暗的世界點亮起來.天空中的藍從我眼睛上方向四周散去,漸漸濃開,然後變白,與遠方建築物下的淡黃相接.它就像一隻大床,純凈的舒適的床,但翻滾上面的不是我,我只是望著那裡,躺在那裡的是我的眼睛和過多的幻想.或許天空承載太多,但一種外空的吸引力讓幻想懸掛著,讓人采擷,從而更加神秘.並且,還有一些幫天空承載幻想的,比如霞.霞不是陽光的作品,它只是偶然在那裡,被偶然的一縷陽光所照射而發出了絢麗的光,是一種華麗與升華,它總是一絲一絲的,現在遠方,近處,一筆寧靜,一筆安詳.一切都是那麼自然,就如我眼前的景色被我看到過.
那些老房子總在這個時候大放光彩,陽光在班駁的牆上留下一片片光輝,讓舊時的痕跡充滿陽光又留下濃重的陰影；每一面牆都有說不完的故事,那些痕跡與陰影是我們瞻仰和聆聽的對象.相比之下農田就直白多了,踩在它們身上的腳印一個又一個,滴在它們身上的汗水一遭又一遭,總是不停演繹,無須述說.彎著腰的農民在精心護理；抬著頭看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移動著的農民在挖掘土地的活力.這些開發出來的翠綠和遠方一站又站的綠色,構成了整個黃昏的休息站.
一陣風從天上的吹來或者吹上去,抒寫著淡藍與翠綠的心情.天空偶然掠過的鳥.好象伸手可及,卻又一下子飛走了.
一切都是這樣靜謐,柔情充滿整個夏日黃昏,這個時候我喜歡拿本書,不長的篇章在周圍的環境的推動下慢慢品嘗,有時對著一棵樹或者什麼的發呆,是把書中的意向聯想到周邊去了.
眼前的景色太美了,但卻很短暫.一棵樹可以遮擋陽光,一陣風可以散雲霞,天空遲早要暗下來,那時農人要回家,一切都失去了美麗黃昏的味道.
但是在這以後呢?夜晚的寧靜同樣使有心的人著迷.天空以後可以更亮,只要有美麗的心情,美麗的黃昏天天都有.
我挽留不住霞,但我留得住此刻來自內心深處的一絲愜意.

我與世博的故事
眾所周知,2010年世博會將在上海召開.作為一個上海人,我們在倍感自豪的同時,我們又能為世博會做些什麼呢?

為了全面了解世博會,我專程前往位於淮海中路300號香港新世界大廈三樓的「中國2010年上海世博會展示中心」進行參觀.通過參觀,我不僅了解了世界博覽會的發展歷程,而且也了解了中國參加歷屆世博會的獲獎情況,尤其讓我感興趣的是中國2010年世博會的准備情況,從中可以看出各項工作正有條不紊的進行著.看完世博展,我對我們上海辦好這屆世博會充滿信心.

我本是小記者出身,我想利用我的特長為世博會做些工作.於是我努力搜集2010年世博會的相關資料,編寫采訪提綱.在資料搜集過程中,我對2010年世博會有了更全面的認識.小到上海世博會的口號、會徽、吉祥物,大到上海世博會舉辦的意義和作用,我都做了精心的准備.我時而用眼睛在書上貪婪地掃著,不遺漏任何出現「世博會」字樣的地方,時而奮筆疾書,博觀而約取.

完成准備工作之後,參訪工作就此開始了.我把地點選在了一個公園里.我好歹也是久經沙場的老將,找准目標之後,我老練地走到一位晨練的老奶奶面前.作完自我介紹,徵得老奶奶的同意之後,我對她進行了采訪.「上海世博會的主題是什麼?」問題剛一提出,老奶奶便不假思索地回答：「城市,讓生活更美好.」我一連提了好幾個問題,她都對答如流.於是我找了一個自認為比較難,可以考倒她的題目：「2010年上海世博會期間將遭遇哪些特別天氣?」本以為她會說不出,沒想到她居然也能回答.她笑眯眯地看著我,好像在說：「這也能考倒我?」我很好奇,她的這些知識到底從哪兒來的?通過她的介紹,我了解到,「上海世博會」已經把上海市民全部動員起來了.大家通過世博知識宣傳、知識競賽、志願者參與等多種方式了解世博、宣傳世博、參與世博.我由衷地欽佩她.接下來我又采訪了一些人,我發現他們對世博會也有較好的認識.試想,在全體市民的努力下,2010年世博會怎能不成功?

在采訪報告的最後,我這樣寫道：中國上海獲得2010年世博會的舉辦權,是中國的驕傲,也是上海人的幸運.舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會,對中國、對上海具有十分重要的意義和作用.辦好2010年世博會,是我們的機遇,也是我們的責任.我想,在上海人民的共同努力下,在全國人民的大力支持下,2010年世博會必將圓滿、成功!縱觀世博會百年歷史,當一個國家成為世博會主辦國的同時,往往也正是國力強盛、經濟騰飛,民族自立之時,願中國能抓住這一時機,實現中華民族的偉大騰飛!

日全食
日全食,是天空寫給大地的童話吧!
悄悄拿出深色幕布的天空,准備好了舞台,
月亮邁著輕盈的步伐,走到了太陽面前.
但是此時的我們,都在注視著那個太陽啊,終於可以讓大家直視的它在不斷變換著形狀.
從黑暗中延伸出的月亮的影子,只是這么默默地扮演著自己的角色,協助著這場完美的舞台劇.
一場以太陽為主角的舞台劇.
直到日月重合的那一瞬,我們才清楚的看到了完整的月亮的影子,但是很快,太陽的光芒又重現於天空光芒又重回大地,一片燦爛,還記得全食的時候月亮就像一個淡淡的排球懸在夜空中,還記得當初一樣的凝望了月亮好久好久.
今天看到那月亮,想起了一首歌.不是「月亮代表我的心」,而是Pink
Floyd的"The Dark Side of the
Moon".（月之暗面）雖然月亮一直繞著地球轉並且自轉,但是它有一塊區域是地球上的人們永遠看不到的,這就是Dark Side of
Moon（月之暗面）.不知道你以前是否知道這個現象呢?下次晚上如果你有機會看到月亮的話,想像一下它的dark
side,會不會覺得更神秘一些了呢?
就是有月亮這樣的角色,在我們身邊,每天為我們奔波,默默地,只為讓我們在我們的黃金時期散發出燦爛的光芒.就是這樣的角色,被稱為父母的他們,甘願做我們舞台的配角,在暗暗的幕布前匆匆行走著.
所以,作為他們太陽的我們要盡最大努力地發散光芒,讓我們最最希望看到的,他們的笑臉,在光芒中越發燦爛.
今天,我可真是幸運,看見了從來都沒見過的日全食.呵呵,當時,天漸漸暗下來,那是月亮和太陽重合的奇景啊,我去24樓向遠看,月亮漸漸吞噬著太陽——世界末日.就像是電影《啟示》里的那個一樣,那個幸運兒,因為在遠古時代,他們都不明白那是怎麼回事,當然在現在,科學已經解釋了這是怎麼回事.其實,我們都是幸運兒,如果在以前,我們會有什麼樣的生活呢?可以肯定的是不如現在.我們生活在幸福的社會里,起碼我是這樣認為的.你呢?微笑著看整個世界吧.不論你現在怎麼樣,rich
or poor,happy or sad ,你都有理由微笑.

天空暗下來的時候,路燈上的光,車子里的光,樓房裡的光,交織在一起,演奏著一首千古絕唱,我的心理異常的激動,竟而認為汽車的鳴笛聲也是司機表達激動的一種方式!
日全食像一彎彩虹一樣珍藏在我的心中,他的壯觀,他的神聖,他的勇敢,他的無畏,又像一個勇士一樣,留在千萬人心中!

碰撞與和諧
初中的時候,讀過這樣一個故事,一群面對直入雲霄的山峰猶豫的人,其中一名成員大聲說了一句：「山不過來,我過去!」眾人深受鼓舞都信心倍增,重又背上重重的行囊,上路了.是的,當現實的狀況與自己所嚮往的背道而馳的時候,我們需要做的就是主動化解這種阻礙前進的矛盾.
由於農業的興起,人類從食物的採集者逐漸成為食物的生產者,人與自然的第一個關系就產生了.人類開始從依賴、適應自然到利用、改造自然.例如,據記載,早在夏代,我國就有了世界上最早的日食記錄；古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》.觀測天文、制定歷法等也都是在利用自然.圓形地球的概念和地球經度和緯度的概念也露出倪端.這些都反映出人類正在利用自然,並且與自然和諧發展著.
16世紀資產階級工業革命浪潮,一方面標志著人類對自然資源的開發及利用上了一個台階；另一方面,也預示著人類對自然環境的污染與破壞也更深了一層.在著名電影《摩登時代》中形象地展現出了這樣的畫面：荒蕪的草原,乾涸的土壤,廢氣彌漫的城市上空.飄著油污的河水,石油和煤的燃燒排出的大量有害物質,使不少人都病倒了.
人與自然的沖突愈演愈烈,碰撞之聲愈來愈響,愈來愈刺耳.破壞自然生態的行為不僅造成了巨額的經濟損失,還危及到了人類的基本生存條件.例如,隨著第二次世界大戰的爆發,甚至出現了核污染.人類對自然森林的破壞,使全球變暖,因而對全球生態環境和社會經濟產生重大影響.
為了撫平不和諧的聲音,人類開始思考怎樣化沖突為和諧,使人與自然之間產生一種共存,互容的關系.於是產生了法律,人類用法律的力量去阻止和制裁那些環境的破壞者.例如,倫敦在1933年11月18日頒布了《保護自然環境中動植物公約》.1969年東烏旗烏拉蓋地區大面積開墾草原.2003年東烏旗滿都寶力格蘇木草原被開墾約一萬畝等等.因此,人類還用「疼綠懺悔日」的方式來突出地球日的真義!方能顯出深層的生態保護的覺悟和自我監督!因為地球日本身就是人類反思自己行為、對自然造成的破壞,並且表達要用行動糾正以往的生態過失的決心.
但是,從理性的科學的角度來說,沒有碰撞就沒有前進,沒有發展.有了碰撞才有達到和諧的可能,而和諧也在不斷產生新的碰撞.
當今世界極力呼籲：人與自然和諧發展.在經歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變.是的,碰撞不可能憑空消失,和諧也不可能突然出現.所以無論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧,讓人與自然共存,互容.
也許明天,我們通過自己的努力,可以迎來一個更加美麗的地球!

幫助自己
幫助他人就是幫助自己「你把最好的給予別人,就會從別人那裡獲得最好的.你幫助的人越多,你得到的也越多.你越吝嗇,就越一無所有.」這是文章的第一段.現實就是這樣,只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重.我相信你聽過這個小男孩的故事,他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然後,也許是害怕懲罰,他跑出家裡,對著山谷喊道：「我恨你!我恨你!」接著山谷傳來迴音：「我恨你!我恨你!」小孩很害怕,跑回家裡對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他.母親把他帶回山邊,並要他喊：「我愛你,我愛你.」小孩照母親說的做了,而這次他卻發現,有一個很好的小孩在山谷里說：「我愛你,我愛你.」
生命就像是一種回聲,你送出什麼它就送回什麼,你播種什麼就收獲什麼,你給予什麼就得到什麼.只要你付出了,就會有收獲.再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉.愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強.所以,助人不僅是付出,也是收獲.
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等.他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈.社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助.許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功.當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快.助人是快樂的.
別人得到了溫暖,自己得到了快樂.這不就是「幫助他人就是幫助自己」嗎?銘記：給予就是獲得.
責任
自從來到這個世界以後,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經歷多少長途跋涉,都不可能缺少它.這件行李被我們稱為——責任.
責任常常是雙向的.父母對子女有撫養的義務,子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任,同時社會也有對個人的責任.比如,社會有對未成年人的義務教育的責任.
能夠承擔責任的被稱贊為勇者.古人常以「天下興亡匹夫有責」為訓,才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔責任的是懦夫.要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動.不信,讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元.這12.5美元在當時可謂是天文數字,足夠買下125隻生蛋的母雞了.男孩兒把闖禍的事告訴了父親,並且懺悔.見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說：「這筆錢是我借給你的,一年後要分毫不差的還給我.」男孩賠了錢之後,便開始艱苦地打工.終於,經過半年的努力,他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親.這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根.他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了到底什麼是責任.」
的確,承擔責任是需要付出艱苦勞動的.有的責任是我們應當承擔的,而不是可以逃避的.但是,承擔責任也要有一定的原則,有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行.當我們在做事之前,要對整件事有個大概的了解,正確地估計一下自己的能力.否則,你將會迎來不堪設想的後果.
有時候,也會常常發生不負責任的事情,它們往往會釀成悲劇.
1982年5月28日,一列火車向關內行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍.結果造成了震驚中外的火車翻車事故.造成10節車廂報廢.三名旅客喪生.這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任.
責任是誠信的表現.盡管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔.讓我們承擔起肩上的責任時,高呼一聲：「扛起來吧,做一個堅強的勇者!」

瞬間

在那以前,我一直以為生活是平淡的；在那以前,一直以為生活中缺乏精彩；在那以前,一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以後,我的一切想法都改變了,只因那精彩的瞬間.

也許是天生的悲觀因子在左右著我吧,那時的我總覺生活無聊,於是,我愛上了攝影,歇斯底里地愛著,沒事就掛了相機穿梭於大街小巷,希望以此尋找精彩瞬間,聊以自慰.

那天,周末,我去山上采風.
費了九牛二虎之力登上山頂的時候,已近黃昏.
山上只我一人.樹木窸窣,凄清寂寥.

放眼望去,我一驚,心被震憾.

夕日欲頹.那酡紅如醉,漸漸鋪開,化去.天邊的幾絲薄雲,隨之點點浸染,向四邊漫開.藍天剎時映上了片片醉紅,蔓延,擴散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,清遠,誘人.江面點點金光,沉鱗競躍.紅彤彤的江水泛著漣漪,星星點點.遠處幾葉小舟,也被染上撩人心扉的酡紅.風起,鱗鱗波光絢爛耀眼.而那絲絲的風,也似泛著梅紅,暖暖的拂過面頰,水水的,滋潤起我龜裂的心田.

多麼精彩!這瞬間!
待我驀然醒悟,我趕忙端起相機,調好焦距,卻可惜,那迷人的酡紅已漸漸消散.無奈,我只好攝些殘景.

帶著驚喜之餘的遺憾,我開始下山.
照片沖洗出來,原以為不會有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.

鱗鱗江水,依舊泛著金箔般的光澤,卻是「半江瑟瑟半江紅」.江面扁舟,已收起風帆,舟上漁人的笑臉依稀可見,紅通通,金燦燦,那是一日勞作後收獲的幸福!天幕上,酡紅淡淡,如褪了色的帆布,帶著時間的痕跡.

我醉了,深深的……

在那以後,我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後,我發現生活中精彩無處不在；在那以後,我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後,我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後,我發現生命的本質便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化,只因有精彩瞬間相伴.
書伴我成長
讀書能改變一個人的品德,提升一個人的思想,鑄造一個人的靈魂.書是知識的海洋,讀書對每個人來說都非常重要,它甚至可以影響人的一生.通過讀書,讓我們學會了本領,掌握了技能,得以在這個世界上有了生存的資本,通過讀書,讓我們懂得了做人的道理,陶了情操.書是我們的良師益友.
讀書是一種享受；讀書是一種情懷.
堅持讀書是教師最起碼的職業底線.尤其是處在這樣一個學習社會化的時代,只有讀書,才能不斷完善自己,提升人生品位,促進專業發展,超出「匠」的局限.
讀書,能夠促進教師的精神生長.人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮.由於生存的壓力和物質利益的誘惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再關注自己的內心世界.其結果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體.對於一個人來說,沒有比這更可悲的事情了.避免陷入這種「更可悲」狀況的最可行的辦法唯有讀書.
書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐.讀書,才能消除「職業倦怠」、生命衰微,使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神.書籍中,那些大師充滿生命激情和智慧的言語,超脫的情懷,會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達.一個對書籍敬而遠之的人,不管他怎樣刻意包裝,總是難以瀟灑起來的,惟有經過書卷的浸潤,才有可能超越自我、發展自我.當我們獨處的時候,享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力.這時候,就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分.蘇霍姆林斯基說過：「無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一.」從某種意義上說,一個教育家的成長歷史,就是他的讀書的歷史.教師作為傳承文化的使者,必須伴隨著讀書而發展而超越自我.
讀書,能夠使教師不斷增長職業智慧.讀書是課改的需要.新課程的實施,對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰.新課程不再像傳統課程那樣統一機械、墨守成規,很少變通,而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向,決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業知識的發展者和創造者.尤其是那些無法預見的、實踐性的、從未見過的教學情境,更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢於決斷、巧妙引導等各種創造能力.這些,如果不是一個學習型、研究型、反思型的教師,是絕難勝任的.實施新課程首先要轉變觀念,而轉變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程.實現這個痛苦的改造過程,唯有讀書.
「一桶水」總有耗盡的時候,一支「蠟炬」總有燃盡的時候,不讀書,又去哪裡尋找「活水的源頭」呢?
不讀書,就不知道當今教育觀念變化之大,教育形勢發展之快,也不知道自己的教學觀念落後到什麼地步,自己過去的教學是多麼可悲、可笑.只要一讀,就會有「柳暗花明又一村」的感覺,心裡就會敞亮多了.
要讀教育改革的理論,讀優秀教師的教學經驗總結,讀哲學,讀文學,讀歷史,讀科學……在與大師、優秀教師的對話中反思自己的理念,反思自己的教育教學實踐,將讀與思,讀與教,讀與研等結合起來.
書讀多了,認識提高了,實踐也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的神奇.教育需要知識淵博的教師,教育要培養出智慧的人材,而只有知識淵博的教師才能培養出智慧的學生.
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,讓讀書伴我們成長吧!

我要飛
像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.

燈火彌漫,夜幕降臨下的這座城市,在燈紅酒綠的鋪陳下,倒有著幾分引人入勝的魅力.是啊!城市在變化著,人們的生活也在改變著,世界也在輪流旋轉著,我卻在這煙火璀璨的夜空下迷途了……

前方的路是那樣的遙遠,那樣的渺茫,那樣坎坷,艱辛……未來在哪裡,在哪裡?我像只迷途的羔羊,四處尋覓著,盼望著,尋找我的羊群……我彷徨了,我無力,我找了好久好久,還是沒找到前方的路,沒找到通往遠方的路……像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.

或許我渴望的是天空,渴望更遙遠的星空,討厭被別人指揮著,被別人牽著鼻子走.盡管我沒有勇氣,但我會用自己實力證明沒有了你們的保護我一樣會活出自己的風景,一道靚麗的風景,我要親手繪制它,用自己的努力與毅力去描繪它.我討厭別人說我懦弱,我討厭淚水,那時一種自負與懦弱的表現!

五年級,我人生的第一個轉折點,我有太多太多的夢想,太多太多的願望等著我去實現它.我不會放棄的,即使要不擇手段也在所不惜.這世態太骯臟了,骯臟得讓人無法想像,只有靠自己的實力去開闊屬於自己的藍天!~~

我一定會努力的,我要飛出這牢籠,我要掙脫出大鳥的保護,去尋找自己的未來,創造自己的未來.
我渴望自由,渴望自己的天空.
See me
in the sky ,不能一直依賴,就算風雨覆蓋,我也不怕重!.
精彩音樂

輕輕地,打開一扇窗；靜靜地,啜飲一口茶.旋動電鈕,我與窗外清風、茶中馥香一道,享受精彩音樂!

聽高山的巍峨,聽流水的潺潺,七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音,尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情.

梁山伯與祝英台的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩,聆聽著,叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情,神往那段幽婉的蝴蝶之舞,流連那傾注了太多思念的樓台……回環之餘,《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音.

阿炳的一生因為有了《二泉》不再落寞,《二泉》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡.在蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人在撫琴獨憂,用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗,怒斥人心的冷漠.《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛,迸發出堅毅與力量!

駐足民族音樂的殿堂,沉甸甸的心中彷彿釋放出陽春白雪的典雅、黃鍾大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲,精彩還在繼續——

感受肖邦用獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情；感受貝多芬那雙神奇的手,譜寫田園之曲,撞擊命運之門；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車,在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下,留下一個孤獨的身影……

巴赫的賦格曲,浪漫優雅,折射出遙遠的巴洛克時代風貌,迸發出遠古的文明底蘊；柏遼茲的幻想曲,奔放灑脫,在古典中引入時尚,在秩序中引入不羈,在傳統中引入個性；舒曼的小夜曲,恬靜悠然,在無人打擾的夜晚,安撫你躁動的靈魂,輕吻你傷感的臉頰,讓心靈與自然融為一體,享受完整的生命!

聆聽聆聽,帕瓦洛蒂的高亢,莎拉布萊曼的輕柔——呵,那是天籟!
徜徉異國音樂的聖地,我感受到的是一種文化與精神,透著一股對音樂的至愛!

精彩音樂,讓心靈獲得澄凈,讓人生得到啟迪!

窗外清風還在游弋,茶中馥香還在飄溢……朋友,感受這精彩音樂,讓它為你黯淡的心靈著色,讓它為你平凡的人生添彩!

❿ 求5篇 初二語文作文500字以上 水平不要太高 也不要太低 什麼作文都行

感動，點一瓣心香
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方

《感動》
在5月12日之前，我曾一度嚮往那天的到來，因為我知道那一天是護士節，是代表著溫柔和愛的南丁格爾的生日。 無論我從哪方面想，這都是一個歡樂的日子。然而，災難就這樣猝不及防的發生了。
北京時間5月12日14時28分，在四川汶川縣發生了8.0級地震，包括北京在內的近半個中國都有震感。此次四川地震給當地民眾生命財產造成巨大的傷害和損失。城鎮村莊，人們的家園頃刻間倒塌，而正在工作的青年人，正在午休的老年人，正在為未來奮斗的學生被傾斜的鋼筋、磚瓦等灰色災難所覆蓋。
而前幾天我又在網上搜到了這樣一段話：當地震突然襲來時，在汶川工作的湘籍老師譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。在那一瞬間，他眼前可能浮現出自己的妻子和孩子，也可能有些遲疑和猶豫。但是對自己學生的愛，讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身後，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉、他大學時期的同學，也感染了無數的教師和國人。
災難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學生上了最後也是最完美的一場思想政治課，當那些被他救起的孩子長大後，他們將會比別人更加懂得什麼是勇氣，什麼是無私，什麼是責任。
當我看完這段文字後，我感到自己的臉上濕漉漉的，那是我的淚水，是我被譚千秋老師那種偉大的行為所感動之後流下的淚水。人類正用自己的行動乃至生命，向我們詮釋什麼是無私，什麼是愛！當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們用愛撐起了整個世界，是他們將生的機會留給了祖國的花朵。
這個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管是晴天還是雨天，都會從東方升起。正是通過這種愛，才讓已經被學業或工作壓得喘不過來氣的人們再一次有了感情，再一次知道了什麼是感動。但這的代價太大了，難道為了讓人們明白什麼是感動就要讓我們失去那麼多同胞嗎？答案可想而知，無論是誰都會堅決地說不！
我們不能再失去更多的同胞了，所以讓我們聯起手來，讓整個世界充滿這種偉大的愛吧！

一年四季中蘊藏著無限的韻味，它們各有各的風格，各有各的不同。春的溫暖；夏的酷熱；秋的涼爽；冬的寒冷。
春日：百般紅紫斗芳菲
我來到了春天的花園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黃賽金的迎春花；白似雪的槐花；紅似火的杜鵑花。正在和煦的春風中迎風吐艷。正所謂「百般紅紫斗芳菲。」還有一些蜜蜂，蝴蝶在花間來回穿梭，翩翩起舞，忙碌著采蜜。小鳥在天空中自由自在的飛翔，不時鳴叫幾聲，那悅耳的鳴叫似乎是在報告春的消息。真可以說是鳥語花香。
夏日：映日荷花別樣紅。
夏天裡的荷塘也是別有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便會被那出「淤泥而不染」的荷花所陶醉。遠遠望去，荷花的顏色多種多樣：有粉紅的；有白中透綠的；有黃里透著綠的；有黃里透著紅的等等。古人雲：「映日荷花別樣紅」，我無法用文字准確形容它花瓣的質感，說它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韌而有彈性；說它冰清玉潔吧，它的花瓣又白中透出一絲綠色。
秋日：霜葉紅於二月花
秋天的傍晚的楓林更是別具一格。秋天的傍晚，來到那紅似火的楓林，佇足觀看。只見那鮮紅的晚霞與那火紅的楓葉已經融為一體。習習的秋風不時拂過我的臉頰，讓人感覺到秋的涼爽。
冬日：千樹萬樹梨花開
嚴冬里怎麼會有梨花？而且開得那樣旺盛？這當然不是真的，是因為一場大雪過後，樹上落滿了許多積雪，就像是梨花一樣。
四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每個季節都有自己的特點：人生亦包含酸甜苦辣，每個都能給人以啟迪。朋友，你發現了嗎？

幸福的自述
我時常聽到自己的名字被人們提起，有的人提到我時，臉上滿溢著燦爛的笑容，而有的人則是搖搖頭，一臉的悲戚與哀傷。
但事實上，人人都渴望我來到他們的身邊，並且把我當成一生的追求。
沒有人知道我在何方。人們看不到也聽不到我，惟有用心靈去感觸。有人跋山涉水，奔赴海角天涯，歷盡千辛
萬苦來尋找我，卻始終沒有找到。殊不知，我並不在世界上最艱險的地方。
在不同的人眼中，我的意義也是不同的。
對於年邁的人來說，我意味著青春年少。
對於農人來說，我意味著沉甸甸的收獲。
對於遊子來說，我意味著家中溫暖的燈光和團聚的親人。
對於母親來說，我意味著孩子甜美的睡容。
其實，我並不僅僅是這些——我有自己的靈性；我也並非無處可尋，只是有些人發現不了。我存在於每個人的心靈的深處，那充滿溫暖陽光的角落。
那些心靈空虛的人，感受不到我。富人想用金錢買來我，卻只換來外在的奢華；游手好閑的青年想用刺激的生活追尋我，卻終究一無所獲。
那些面對挫折一蹶不振的人，把握不住我。他們只顧著沉浸於自己的失敗，無暇抬頭顧及光明的未來，就連我從他們身邊匆匆而逝，他們也沒有發現。
那些生性冷漠的人，同樣會忽略我的存在。他們如寒冰般的心靈，常常使我望而卻步。
相反的，我總是鍾情於這樣一些人：用稚嫩的小手向路邊乞丐的破碗里投下一元錢的孩子；在夜深人靜時仍秉燭夜讀的青年；獨身一人時回憶起青春往事的中年人；兒孫滿堂慈祥微笑的老者……他們的心中有愛，並且用愛，充實著自己的生活。
嗨，朋友，你知道我是誰嗎？我的名字就叫幸福。如果你已經找到了我，那麼請一定要把握住；如果你還在尋覓中，那麼不妨用心體會身邊的美好，積極樂觀地對待生活，做一個充滿愛的人，你會發現，其實我就在你身邊。

媽媽，您聽我說
烏雲密布，天陰沉沉的。沒有一絲風，悶得讓人透不過氣來。
我坐在窗前，望著遠處的天空發呆。此時此刻，外面陰沉的天氣似我憂郁的心……
媽媽，您知道嗎？不知從何時起，我覺得我和您之間好像隔了一堵厚厚的牆，讓我無法靠近您，無法親近您。我也曾試過推倒它，但是它太堅固，我的力量太小。我需要您的幫助呀！現在這堵牆似乎每天都在加厚。
媽媽，在我很小的時後您就對我說：「要經常和媽媽溝通，有什麼就說出來，媽媽替你解決。」我信以為真，我跟您說話也從不隱瞞。可現在，您不但不耐心聽我說，而且還責備我，說我分散精力，不用心學習，您讓我以後怎麼跟您說？現在，我跟您說話之前，那些該說的和不該說的話，都要在心裡醞釀很久才能說出來。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞著我的心。我開始害怕，我變得圓滑。
媽媽，還有一次，老師安排我辦一份小報，由於我能力有限報紙辦得不合格。後來班上也是辦報的一位男同學正好路過我家，把我辦的報送了回來。我還以為您能理解，沒想到您卻讓我少和男生來往，用功學習。那兩束目光可怕極了，讓我沉重地感到一種莫名的威壓。媽媽，我和班上的每一位同學都是朋友。在我看來，應多和異性同學交往，因為他們身上有許多優點是我所沒有的。我知道您是為了我好，怕我分心。但是不管我怎麼說您都不信，還讓一位同學監督我的行動。親愛的媽媽，您是從事教育事業的，難到還不會教育自己的女兒嗎？
媽媽，如果您放下猜疑的心，如果您沒有那顧慮重重的目光，我們會成為朋友，您說對嗎？
下雨了，而且越下越大，天地間茫茫一片。但是，我相信，明天一定是個艷陽天。
簡析： 通過景物描寫烘託人物思想感情是本文的一大亮色。
文章開頭以「烏雲密布，天陰沉沉的。沒有一絲風，悶得讓人透不過氣來」的描寫渲染壓抑、沉悶的情境氣氛，繼而用「此時此刻，外面陰沉的天氣似我憂郁的心……」的比喻，引出話題，巧妙自然。文章最後，又從「下雨了，而且越下越大，天地間茫茫一片」的實寫景物過渡到「明天一定是個艷陽天」的虛寫景物，透露出小作者對消除母女間的思想溝壑的強烈願望和堅定信心，引人聯想，耐人尋味。