高考語文120個文言實詞

① 高考要求掌握的120個文言實詞的用法及其意義

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虛詞：18個常見文言虛詞用法

而

⑴表示轉折關系，相當於「然而」、「可是」、「卻」。例：
①其家甚智其子，而疑鄰人之父
②青，取之於藍，而青於藍。

⑵表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。例：
①嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
②朝而往，暮而歸

⑶表示假設關系，連接主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。例：
①人而無信，不知其可。
②諸君而有意，瞻予馬首可也。

⑷表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」或不譯。例：
①敏而好學，不恥下問。
②永州之野產異蛇，黑質而白章。
③蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者。

⑸表示承遞關系，相當於「而且」、「並且」、「就」或不譯。例：
①擇其善者而從之，其不善者而改之。
②余聞而愈悲。

⑹通「如」：好像，如同。例：
軍驚而壞都舍。

⑺通「爾」，你，你的。例：
①而翁歸。
②若欲死而父。

「而已」罷了。例：
①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
②如是而已。
③俟封奏時潛易之而已。
④此其心以為天下之知戰得惟我而已。
⑤比諸大江，不啻小支而已。

「而後」才，方才。例：
①賴膚覺之助，而後見為體。
②臣鞠躬盡瘁，死而後已。
③三月而後成。

「而況」即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。例：
①今以鍾磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！

何

⑴什麼。例：
①子何而往？（何：憑什麼。）
②大鐵椎，不知何許人。

⑵怎麼樣。例：
①如太行、王屋何？
②其如土石何？

⑶哪裡。例：
①又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉？（何往：到哪裡。）
②卻看妻子悉何在。
③豫州今欲何至？

⑷多麼。例：
①水何澹澹，山島竦峙。
②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！

⑸為什麼。例：
①予嘗求古仁人之心，或者二者之為，何哉？
②肉食者謀之，又何間焉？
③所在皆是也，而此獨以鍾名，何哉？
④齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？

⑹怎麼。例：
①若為佣耕，何富貴也？
②徐公何能及君也？

⑺作語助詞相當於「啊」。例：
新婦車在後，隱隱何甸甸。

⑻何：通「呵」，喝問。
例：信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。）

「何如」怎麼樣，怎樣。例：
①吾欲之南海，何如？
②今日之事何如？
③痛定思痛，痛何如哉！

「何消」哪用得著。例：
這自然，何消吩附。

「何若」如何。怎樣。例：
此為何若人。

「何嘗」並非。例：
你說的何嘗不是。

「何為」
⑴什麼是。例：何為「護官符」？
⑵怎麼會?例：則眾何為而不洶洶？
⑶作什麼。例：①客何為者？②敬傑多而財有餘，何為而不成？

「何意」
⑴什麼意思。例：卻不害我，倒與我好差使正不如何意？
⑵豈料，哪裡料到。例：女行無偏斜，何意致不厚？

「何由」
⑴如何。例：長夜沾濕何由徹。
⑵什麼原因。例：致之何由？由於疾病。
⑶從什麼地方。例：何由知吾可也？

「何乃」怎麼能。例：
何乃太區區！

「何得」怎麼能。例：
生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶？

「何加」有什麼益處。例：
萬鍾於我何加焉！

「何曾」有什麼益處。例：
可又是胡說，你又何曾見過他？

「何其」多麼。例：
何其衰也！

乎

⑴表示疑問語氣，相當於「嗎」、「呢」。例：
①天下事有難易乎？
②此不為遠者小而近者大乎？
③若毒之乎？
④君將哀而生之乎？
⑤大王嘗聞布衣之怒乎？

⑵表示反問語氣，相當於「嗎」、「呢」。例：
①孰為汝多知乎！
②學而時習之，不亦說乎？
③吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎
⑶形容詞詞尾，有時相當於「地」。例：
①今夫佩虎符、坐皋比者，乎干城之具也。
②故今之墓中全乎為五人也。
③以無厚入有間，恢恢乎其於游刃必有餘地矣。
④忽乎吾將行兮。

⑷表示測度語氣，相當於「吧」。例：
①日食飲得無衰乎？
②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？

⑸同「於」。例：
①叫囂乎東西，隳突乎南北。
②今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣。
③以吾一日長乎爾。（爾:比。）
④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
⑤君子博學而日參省乎己。（乎：對。）
⑥生乎吾前，其聞道也固先乎吾?
⑦良劍期乎斷，不期乎莫鋣。（乎：引進動作的對象。）

⑹表示感嘆語氣，相當於「啊」、「呀」。例：
①嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！
②嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！
③天乎，人乎，而竟已乎！

⑺表示商量語氣，相當於「嗎」，「吧」。例：
①今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？
②無以，則王乎？

⑻用在句中，表示停頓語氣。例：
於是乎書

乃

⑴於是，就。例：
①乃取一葫蘆置於地。
②乃入見

⑵才，這才。例：
①雖理想派之作，亦先有所本，乃增損而潤色之。（乃：然後才。）
②設九賓於廷，臣乃敢上璧。

⑶卻。例：
①丞相非在夢中，君乃在夢中耳！
②老臣今者殊不欲食，乃自強步。
③今君乃亡趙走燕。
④彼能是，而我乃不能是。

⑷是，就是，原來是。例：
①視之，乃龐德也。
②當立者乃公子扶蘇。
③以其乃華山之陽名之也。（乃：一說這里有「在」的意思）
④若事之不濟，此乃天也。

⑸竟然。例：
①問今是何世，乃不知不漢。
②今其智乃反不能及。
③而陋者乃以斧斤考擊而求之。

⑹他的。例：
是芋視乃婦也。

⑺乃至，甚至。例：
蒙沖斗艦乃以千數。（乃：一說竟然。）

⑻可是。例：
①零落難堪，似成棄物；乃摘而藏之，雙備經年裹物之用。
②時夫仆俱陰險行後，余亦停弗上；乃一路奇景，不覺引余獨往。（乃：一說只是，表示輕微的轉折。）

⑼而，又。例：
莫不中音：合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。

(10)這樣。例：
夫我乃行之。

(11)你，你的。例：
爾其無忘乃父之志。

其

⑴用作第三人稱，表示領屬關系，相當於「他、她、它（們）的。」例：
①其子曰：「不築，必將有益。」（其：他的。）
②恐前後受其敵。（其：它們的。）③其夫囈語。（其：她的。）
④吾有卿之名，而無其實。（其：它的）
⑤郯子之徒，其賢不及孔子。（其：他們的。）
⑥其釵環裙襖，三人皆是一樣的妝飾。（他：她們的。）

⑵其中，其中的。例：
①蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。
②於亂石間擇其一二扣之。
③其不率教者常有一二。

⑶活用作第一人稱。相當於「我（的）」、「自己（的）。」例：
①並自為其名。
②舍其文軒。
③既其出。（其：我們）
④而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
⑤品其名位，猶不失下曹從事。（其：我的）

⑷用作第三人稱，相當於「他、她、它（們）。」例：
①妻跪問其故？
②念悲其遠也。（其：她）
③向其先表之時可導也。（其：他們）
④望請其指教。（其：她們）
⑤成以其小，劣之。（其：它）
⑥矗不知其幾千萬落。（其：它們）

⑸在句中表示反問語氣，相當於「難道」、"怎麼"。例：
①以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿這些泥士石頭怎麼樣。）
②其孰能譏之乎？
③且行千里，其誰不知？

⑹指示人、事、物，多表示遠指，相當於「那」之類的詞。例：
①其不設色者：曰水墨。（其：那。）
②懷其璧。（其：那塊）
③既其出，則或咎其欲出者。（本義項指後一個「其」：那個。）
④其極刑，曰：「順我，即先刺心；事則四肢解盡，心猶不死。」（其：一說如果。）
⑤不嫁義郎體，其往欲何雲？（其往：其後，將來）
⑥未必有其實。（其：那樣。）

⑺表示選擇關系，相當於"是......還是......".例：
其真無馬邪？其真不知馬也？

⑻指示人、事、物，有時表示近指，相當於「這」之類的詞。例：
①有蔣氏者，專其利三世矣。（其：這種）
②今存其本不忍廢。（其：這）
③此其患不見於今，而將見於他日。（此其：這種。此、其同義連用。）

⑼在句中表示祈使語氣，相當於「可」、「還是」。例：
①寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（其：可要）
②依新已五歲，轉眼成人。汝其善撫之。（其：可要。一說表示期望。）
③攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（其：還是）
④與爾三矢，爾其無忘乃父之志！（其：可，一定。這里有命令的意味。）

(10)在句中表示揣測語氣，相當於「恐怕」、「或許」、「不概」、「可能」。例：
①其自桓叔以下，嘉吾子之賜。
②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？
③則齊國其庶幾乎？

(11)表示假設關系，相當於「如果」。例：
①其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳。
②其若是，孰能御之？

且

⑴暫且，姑且。例：
①你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來！
②存者且偷生。

⑵將，將要。例：
①以為且噬己也。
②今且九十。

⑶而且，並且。例：
①且人之患志之不立。
②余悲之，且曰。
③且以一譬之故逆強秦之歡，不可。
④肅宣權旨。論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰。
⑤且北方之人，不習水戰。（且：一說況且。）

⑷況且，再說。例：
①且焉置土石？（且：一說而且。）
②且壯士不死即已，死即舉大名耳。
③且秦強而趙弱。

⑸尚且，還。例：
①且欲與常馬等不可得。
②臣死且不避，卮酒安足辭！

⑹連接兩個形容詞，表示關系：又，又......又......。例：
①而向之香且甘者，非調和之有異，時、位移人也。
②河水清且漣漪。
③示趙弱且怯也。

⑺同「夫」，句首助詞。例：
且庸人尚羞之，況於將相乎！

⑻連接兩個動詞表示並列關系：一面......，一面......；一邊......，一邊......。例：
①又有若老人咳且笑於山谷中者。
②無有不過而拜且泣者。

⑼如果。例：
明復妄言，我當焚汝廬。

(10)還有，那末。例：
聞姊家有閣子，且何謂閣子也。

「且住」即「且慢」，暫時慢著，常含阻止之意。例：
①且住，再要十斤都是肥的。
②且住，你聽我說！
③瑜又曰：「子翼，且住！......教你看曹賊之首！......」

「且夫」句首助詞，表示下文是更進一步的議論。例：
⑴且夫天下非小弱也。
⑵且夫天下固有意外之患也。

「且如」就像。例：
且如今年冬，未休關西卒。

若

⑴如果，假如。例：
①今若斷斯織也，則捐失成功。
②若止印三二本，未為簡易。
③若無興德之言，則責攸之、允等之慢，以彰其咎。
④若據而有之，此帝王之資也。
⑤若備與彼協心，上下齊同，則宜撫安，與結盟好。

⑵像，好像。例：
①萬里赴戎機，關山度若飛。
②海內存知己，天涯若比鄰。
③細若蚊足。

⑶你（的），你們（的）。例：
①若所市於人者。
②若毒之乎？
③更若役，何富貴也。
④若翁廉。（若：你們）

⑷此，如此，這樣。例：
以若所為，求若所欲。

⑸至於。例：
若民，則無恆產，因無恆心。

「若此」如此，這樣。例：
①何以自繪敗狀，令人喪氣若此？
②求劍若此，不亦惑乎？

[若夫]是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似「要說那」、「像那」的意思。例：
若夫霪雨霏霏，連月不開。

「若定」心中有數，從容不迫。例：
指揮若定。

「若何」怎麼樣。例：
以閑敝邑，若何？

「若干」約計之詞，相當於「幾許」、「多少」。例：
車後若干遞送夫。

所

⑴處所，地方。例：
①持童抵主人所。
②又間令吳廣之次所旁叢祠中。
③必能使行陣和睦，優劣得所。④樂土樂土，愛得我所。

⑵用在動詞或者「介詞＋動詞」之前，組成名詞性片語，相當於「......的事、物? 」「......的地方」、「......的人」等。例：

①漁人一一為具言所聞。
②衣食所安，弗敢專也，必以分人。
③道之所存，師之所存也。
④荊柯有所待，欲與俱。
⑤此疾之所由生也。（所由生：產生的緣由。）

「所以」
⑴表示行為所憑借的方式。方法或依據，相當於"用來......的方法""是用來......的"等。例：①吾知所以人距子矣，吾不言。②故釋先王之成法，而法其所以為法。
⑵表示原因。相當於「......的原因（緣故）」。例：①親賢臣，遠小人，此先漢之所以興隆也。②荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。③臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。④所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

「所謂」所說的。例：
①酈道元所謂環水也。
②此所謂戰勝於朝廷。
③非吾所謂傳其道解其惑者也。
④漢高帝所謂「某業所就，孰與仲多」者，其逐利之情，不覺溢之於辭矣。

「所在」
⑴到處。例：石之鏗然有聲音者，所在皆是也。
⑵所在之處，處所。例：①尋其方面，乃知震之所在。②急趨之，折過牆隅，迷其所在。③宮闕山陵之所在，去之茫茫。

為

⑴成為，變成。例：
①此何遽不為福乎？
②處遂改勵，終為忠臣。
③冰，水為之，而寒於水。

⑵做。例：
①為之，則難者亦易矣。
②即書詩四句，並自為其名。
③溫故而知新，可以為師矣。
④寄偽兒啼，恐栗，為兒恆狀。
⑤板印書籍，唐人尚未盛為之。

⑶作為，當作。例：
①其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。
②何以為計？
③子墨子解帶為城。
④斬木為兵，揭竿為旗。

⑷是。例：
①此不為遠者小而近者大乎？
②五代時始印五經，已後典籍皆為板本。
③如今人方為刀俎，我為魚肉。

⑸以為，認為。例：
①孰為汝多知乎！
②驟視之，無不驚為生人者。
③竊為大王不取也！

⑹被。例：
①周年處少時，凶強俠氣，為鄉里所患。
②升死，其印為予群從所得。
③吳廣素愛人，士卒多為用者。
④國險而民附，賢能為之用。
⑤恐為操所先。

⑺句末語氣詞，表示疑問或反詰。例：
①夫子何命焉為？
②何辭為？
③秦則無禮，何施之為？
④何故懷瑾握瑜而自令見放為？。

⑻指心理活動。例：
予嘗求古仁人之心，或異二者之為?

⑼有。例：
①獨其為文猶可識曰「花山」。
②敢用是為怨望。
③未報秦施而伐其師，其為死君乎？
④頑童之為是心也。

(10)將來，將。例：
①旦日饗士卒，為擊破沛公軍。
②眾謂予一行為可以紓禍。

(11)治理。例：
①安有為天下阽危者若是而上下驚者？
②為國者無使為積威之所動哉！
③由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。
④為國以禮，其言不讓，是故曬之。

(12)裝作。例：
為除不潔者，引入。

(13)為了。例：
①願為市鞍馬，從此替爺征。
②凡君之所畢世而經營者，為天下也。
③慎勿為婦死。
④為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？
⑤今為宮室之美為之。

(14)給，替。例：
①此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
②公輸盤為我為雲梯。
③於是為長安君約車百乘。
④為天下理財，不為征利。
⑤於是秦王不懌，為一擊缶。

(15)對，向。例：
①不足為外人道也。
②為天下唱，宜多應者。
③為之奈何？

(16)因為。例：
①盤庚不為怨者故改其度。
②非不賢也，為其不可得而法。
③凡天下之無地而得安寧者，為君也。

(17)則「於」，在，當。例：
為其來也，臣請縛一人過而行。

「為市」談交易。 例：
一人去為市，（為市：這里指人口買賣）

「為人」做人處世的態度。例：
⑴原來楊修為人恃才放曠。
⑵公子為人，仁而下士。
⑶原是個宦家子弟，為人奸狡詭譎。

焉

⑴相當於「於之」、「於此」、「於彼」。例：
①三人行，必有我師焉。（焉：在其中）
②不復出焉。（焉：從這里。）
③非夫人之物而強假焉。（焉：從別人那裡。）
④永之人爭奔走焉。
⑤然力足以至焉。
⑥始而慚焉，久而安焉。（焉：對此）
⑦積土成山，風雨興焉。（焉：從這里。）
⑧五人者，蓋當蓼洲周公子被逮，激於義而死焉者也。（焉：在這件事情上。）
⑨吾聞庖丁之言，得養生焉。（焉：從這裡面。）

⑵哪裡，怎麼。例：
①且焉置土石？
②非再至，焉知其若此？
③焉有仁人在位，罔民而可為也？

⑶作語氣助詞，用於句末。例：
①寒暑易節，始一反焉。
②可遠觀而不可褻玩焉。
③今其室十無一焉。
④雖雞狗十無一焉。
⑤請致電上海領事而救先生焉。

⑷作詞尾，相當於「然」、「......的樣子」。例：
①而惴惴焉摩玩之不已。
②而小儒規規焉以君臣之義無所逃於天地之間。

⑸相當於「之」。例：
①謹食之，時而獻焉。（焉：它，指蛇。）
②惟俟夫觀人風者得焉。（焉：它，指作者自己所寫的這篇文章。）
③猶且從師而問焉。（焉：他們，指五人。）
④夫五人之死，去今之墓而葬焉，其為時止十有一月耳。（焉：他們，指五人。）
⑤非曰能之，願學焉。（焉：它，指作小相的事。

⑹作語氣助詞，用於句中，表示停頓，無義。例：
句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺，吾未見其明也

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④ 高考語文文言實詞要120個每個意思都背出來嗎

這個其實不是必須，但是要理解意思，你可以不知道某個字的意思，但是在文章中你要理解句子的意思，怎麼說呢，還是記住好。而且各地高考不同，全國卷考實詞的是選擇題，難度不大。

⑤ 高中要求掌握的120個文言實詞歸類

文言實詞：

是學習文言文的基礎,為高考文言文閱讀的必考點.課程標准要求"了解並梳理常見的文內言實容詞","注重在閱讀實踐中舉一反三".落實在高考中,則表現為考查的對象是常見實詞,考查考生能否結合所學的文言知識,在陌生的語境中對文言實詞做出正確的理解和判斷.所考的文言實詞,大多涉及一詞多義、通假字、詞類活用、偏義復詞、古今異義等.一方面考查考生平時學習中所積累的文言實詞的知識,另一方面考查考生在上下文語境中推斷詞義的能力。

歸類：

文言實詞,大多涉及一詞多義、通假字、詞類活用、偏義復詞、古今異義等.