中考語文沖刺

㈠ 中考沖刺方法

1.

一、合理安排時間，不盲目。
「凡事預則立，不預則廢。」每周最好能夠簡單擬定一個學習計劃，最好能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業完成之後還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什麼、學什麼、復習什麼。
二、重視所有學科，不偏科。

我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到「科科全優」是一件非常困難的事情，做到這一點非常不
容易，那麼對於自己比較喜歡、學起來比較順手的學科，一定要將基礎知識吃透，保證不丟分；對於自己感覺頭痛的學科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可
控的范圍內有比較大的提升。
也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的「短木板」。
三、聽老師的話，做個「乖孩子」。
老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內容，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
四、同樣的錯誤不能再犯。
設一個錯題本，小到作業，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的症結所在，明白自己的薄弱環節，及時查漏補缺。
平常沒有事情的時候，可以經常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。
尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，「成功」就在近在咫尺了。
五、放鬆不是不可以的。

千萬不要從睜開眼睛，一直學到晚上閉上眼睛，大人還有個「審美疲勞」呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結果會適得其反，可能會造成厭惡學習，所以，我們
一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的鬥志。以這種狀態去學習，收效會更大。
但是，「放鬆」也是一門學問，要按自己的興趣放鬆。例如，在可以在家裡到處放一些書，可以在學習之餘隨手拿起翻翻看，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放鬆的作用，同時又增加了很多課外知識。
六、良好的心態面對考試
考試是一件非常平常的事情，不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少，所以應當以平常心對待。
2.

對於明年將要參加中考的弟弟妹妹們，信心非常重要，要相信一切皆有可能，做好最後的沖刺，不到最後關頭絕不放棄。
一、穩抓基礎

萬變不離其宗，考試的重點還是在基礎知識上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎知識，難題占的比例非常小，所以我們無須在基本知識還沒學好的情況
下，盲目地做題。沒有必要搞「題海戰術」，但是也不能不做，要善於在做題的過程中要總結和歸納，才能取得事半功倍的效果。孔子曰：學而不思則罔，思而不學
則殆。
二、緊跟老師
距離中考的時間已經進入倒計時了，所以時間也已經不允許我們慢慢檢討自己。老師們已經幫我們將同
學們日常學習中存在的問題進行了歸納總結，另外，他們也會根據他們多年的經驗，在每天的授課中仔細的講解給我們。所以，我們必須牢牢掌握最後的時機，跟著
老師，掃清自己之前的低級問題。只要按照老師安排的復習步驟走，肯定就能做到「穩中有升」；
三、查缺補漏
由於時間比較緊，有些知識點可能在課堂上沒有涉及到，我們可以自己認真翻閱一下我們三年來的錯題本、好題本、課堂筆記，找出自己的薄弱環節，通過強化記憶補上這一部分內容。
四、調整心態

有時候考試發揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學習和生活。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試，因為我們的實力還在，不要因為
一次失誤就全盤否定自己。另外，考試中發現的問題，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向，改進自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好。
五、保持充足的自信心

要多與同學交流學習心得和體會，正確對待自己的短板，發揮自己的長處。均衡對待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微
弱的一些的要努力正確提高，確實沒有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹立良好的自信心，相信自己的能力，就一定能成功！
老師教給我們的一些學習方法和習慣，只要堅持下去，受益是必然的。我們可以不跟別人爭，但不能不跟自己爭。只有「超越自我」的人，才能真正地成功。

㈡ 初三語文怎樣復習來沖刺中考

輪番復習，作為復習：考試的過程中難免會做錯題目，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，因此你既然錯過一次，並且記得牢固，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，雖然我們學習的科目不止一項，難免會出現疲勞。 2關於復習方法，祝你成功。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，例如語文不好，就換換數學，其實這是個不好的習慣、章節復習，每個科目都建立一個獨立的錯題集，應該使它們輪番上陣，所有的課時之前一定有聯系。 3、糾錯整理，當我們進行考前復習的時候，在煩了就換換英語。 4，保不準會錯第二次，這里給你一些思路，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分，統籌規劃，但是有些學生就喜歡單一的復習，都要習慣性的把這些錯題收集起來：思維導圖是一個偉大的發明，我們同樣可以這么做，進而產生倦怠： 1，還可以幫助你思維分析問題。 復習中需要閱讀大量的學習資料，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化，不管你是粗心或者就是不會，從而提高復習效果，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，其他科目一概不問，就一直在復習語文上下功夫，它們是重點復習對象，當人在長時間重復的做某一件事的時候，因此我們可以找出它們的共同之處，可以很快分析出知識的脈絡和重點，採用聯系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率、思維導圖復習，看語文看煩了、圖像化，達不到預期的效果，想讓閱讀更有效率的同學，因為既然是一個章節的知識，更方便我們記憶，因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目。堅持就會有收獲

㈢ 如何沖刺中考

其實中考各省市的題目都不難，身邊的同學回憶時都覺得中考時幾乎都跟著老師走，沒有特別艱難的時候，所以你要相信通過一定時間的努力是可以提高很多的，當然，前提是要努力。
語文方面各個市考的不盡相同，問一下語文老師，向他表明要努力的誠意，這樣你反悔偷懶也來不及了。按照老師的說法，將題目歸類，作文扣住題，如果要求不高，這一科基本不會有太大問題。
數學必須將課本過一遍，理解概念，將簡單、可證的公式自己證明，找一張白紙自己將脈絡梳理一下，然後買套卷，每天限時做選擇填空，將一疊套卷里的題目分類，然後一類一類橫向做。每張卷子每類題都要反復做，做到不出錯、能領會出題人意圖、清晰知道考察點為止。
英語將課本單詞和課文全部背誦下來，如果是說要「沖刺」，那這肯定不是難事，那時班上不止我一個人是背了全書的。通過課文又可以記單詞又可以培養語感，而且不會出現做其他參考資料超綱的風險。等反復背熟、能領會的時候再開始做卷子也不遲。
其他科目各市不一樣，不知你們還考什麼？我們當時考的是史地政物化生，還有部分地方考了資訊科技。
寒假快到了，這段時間耐住寂寞，好好努力，返校後第一次考試剛好是其他人狀態不夠好的時候，成果會很明顯，也會對自己有所激勵。
說多少都是沒有太多用處的，要緊的是這是一時的主意，還是真正堅定了的信念。
其實學習是很美很有趣的事情，祝你成功。

㈣ 離中考還有60天，語文怎麼沖刺

●制定明確的復習計劃和目標。
制定階段性計劃，月計劃、周計劃和日計劃，要根據當天的復習狀態不斷調整計劃。建議關注幾個點：薄弱點也是增分點，要對自己語文的狀況先梳理；突破點，有些考點是可以短時間突破的，例如閱讀的答題技巧，可以進行針對性訓練；重分點，包括閱讀和寫作板塊，可以側重傾斜；易得點，基礎部分在最後50天沖刺階段是不能忽略的；調整狀態也是重要的一部分，可以每天抽出20分鍾時間讀報，看書，摘抄，寫日記，一是緩解疲勞，二是可以調整自己的情緒與狀態。

●尋找獨特的學習方法。
避開失敗和彎路：例如復習名著可以用思維導圖；復習詩詞可以用聯想記憶法或圖畫記憶法。 老師建議，訓練對文本的整體把握，先問自己這篇閱讀想告訴我們什麼；學會提醒自己從多個角度分析，例如手法、情感等，還可以嘗試像數學、物理一樣歸納，然後結合文本回答。

●熟悉中考考點和題型。
中考試卷分為基礎、閱讀、寫作三大部分，基礎部分佔多少分，閱讀部分佔多少分，寫作部分佔多少分。

●謹記中考考試范圍。
課內需默寫多少首古詩，熟悉多少篇文言文和多少部名著等。；課外又有哪些內容需要關注等。

●了解考場改卷標准。
以閱讀理解為例。中考試卷相對於平時的檢測創新靈活，題目有梯度，要求多角度回答問題。在閱讀理解方面，是否普遍存在對文本整體主題理解弱，審題能力不強；對問題的考慮比較簡單，答題單一、片面；沒有掌握基本的答題技巧等，這些都要有針對性的解決好。
因此，要注重審題，答案一定要呼應問題，分幾個點回答。在答題過程中要對文本整體把握，看完閱讀要了解文章想說什麼，想告訴我們什麼。失分比較多的閱讀題其實有個大家最容易忽略的暗含條件：一定是要結合文本分析。

最後，心態和行動力是孩子最重要的，請孩子們相信：語文遇到的大部分難題都可以用勤奮解決！
記住：潛能比感覺靠譜！

㈤ 中考語文沖刺課程八講

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㈥ 中考語文短時間內（一個月）能否沖刺高分

語文來基礎復習還是有自用的。基礎分不應該丟，在時間允許的情況下，能記多少記多少吧。文言文，古詩文這些記記還是簡單的。至於閱讀文，我這里有一個根據我們當地中考製作的文檔，語文應該是通用的吧~~你這樣復習，如果其他科目還好，時間充足還是可以的

㈦ 初三中考如何沖刺

1、學好化學

初三新增化學學科，化學在整個初中階段學習一冊書，不管其他學科的學習狀況如何，化學都是有可能學好的，並且新課程學好了，學生的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用。

反之，如果一開始不著急、不重視，等到發現問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復習效率，影響總體成績。

2、緊追不舍

初三年級，為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現「舊賬還沒補上，又欠了新賬」的情況，整體忙於應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。

3、查缺補漏

初中的課程已經學完了2/3，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學初還不是最緊張的階段，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎。

4、壓力調節

隨著中考的臨近，學生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活，也影響考試時的正常發揮。家長要多關心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業的人給孩子幫助。

(7)中考語文沖刺擴展閱讀

對於初三語文，語文的學習重點在於積累知識，擴充知識儲備。這一點不是短時間可以做到的，所以同學們不妨從現在開始，多閱讀有益的課外書，包括初一、初二背誦過的詩詞、文章，可再復習一遍。

同時，要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

㈧ 中考最後沖刺具體怎麼復習

中考沖刺：
一模考試後的「提分法則」
1、從復習備考看，「一模」是一個進行學科診斷、發現漏洞、解決問題的過程，許多高中也以此為主要參考標准和優秀學生提前簽約。
由於遺忘規律影響和基礎知識掌握程度的差異，學生在「一模」調研中暴露出不少問題，如果考生能夠重視做好「一模」問題診斷，及時改進和調整復習方法，那麼完全能夠在中考後期的短期復習中見到成效。
警惕「一模」六大問題
中考「一模」調研中暴露的問題主要有六大方面：
第一，「雙基」的不扎實，平時沒有落實學習要求。比如，數學學科基本計算題解題結果錯誤，不會用正確的符號或字母表示已知條件；一些基礎性的東西，必背的沒有真的背下來；該掌握的沒有真的掌握了，有的題是教師反復強調的還是出現錯誤。
第二，計算能力比較差。
演算類的試題不能計算完整或計算結果出錯。
第三，因粗心沒有審清題意，答非所問。
第四，用慣性思維去解題。
考試中部分學生由於受以往熟題思維的影響，解題時思考問題比較片面，易受前概念干擾，導致解題出現偏差。
第五，語言表達不完整和不清晰，答題不規范。比如物理、化學學科平時不注意運用學科語言規范解答問題，不能把實驗步驟有條理地寫出，一些作圖題畫蛇添足，造成失分較多。
第六，答題時間分配不合理，缺乏答題技巧。這些問題集中反映了在基礎知識和基本概念的掌握上還顯得參差不齊，有些問題是學習習慣問題，有些是學習品質問題，有些是學習方法問題，還有些是思維能力薄弱問題。
2、狠抓薄弱學科別鑽「牛角尖」
家長要督促考生認真、客觀地對「一模」考試進行分析，查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成績。考生看看一模試卷中到底哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學習態度不端正，審題不仔細，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限，要堅持「把時間用在刀刃上」。
對薄弱環節進行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。在找出學習的薄弱環節後，根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的「家教」或學科補習，多補薄弱學科的基礎知識，但是不要過分依賴家教或輔導班，避免中考時「瘸腿科目」拉分。對於復習中的練習暴露的問題要及時查漏補缺，若有自己解決不了的問題，千萬不要鑽「牛角尖」或置之不理，可以請教老師或同學。
3、收集錯題有效訓練
距離中考的時間有限，家長和孩子要抓緊二輪復習時間，共同分析「一模」中各學科丟失分反映出的問題，到底是不會導致丟分，還是粗心失分，抑或是答題不規范漏分，對於一些經常性的知識錯誤，可准備一個錯題筆記本，對一些易錯、易忘等的問題隨時記錄，有目的地通過復印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯題本上，或用紅筆做上記號，便於下一次復習。
尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。比如，物理若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，一些自己暫時還無法解決的問題，不要鑽「牛角尖」，可以到學校請教同學或老師。對於一些經常錯的試題，要嘗試進行歸類復習，適當訓練，但不要盲目重復性做題。復習中切記不要稀里糊塗做題，誤以為「做題越多成績提高就越快」，考生不要把過多的精力放在繁難的計算題上，這樣容易造成「難題解不對，基礎題解不好」的情況。
4、梳理考點「體系復習」
「一模」中基礎知識薄弱的學生，其主要原因是對基本的教學概念、定理理解和掌握不到位，基礎知識掌握還不扎實，知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規律、基礎知識比較模糊，不能准確運用專業術語回答問題。由於「二輪」復習不是單純的第二遍復習，要注重知識的重組和內在聯系，要求考生注意把握考點本身的基本含義及主要內容，「基本概念熟悉在心，具體內容理解記憶」，不斷「溫故知新」。
5、強化答題規范避免無謂丟分
加強解題訓練，力求答題規范。從考試結果看，因審題不細、答題不規范所導致丟分的分值通常5～8分，這些分數如果自己注意完全可以在正式考試時爭取過來。「二輪」復習中，注意解題技巧和答題能力的培養，弄清解題思路及答題要求。學生要掌握解題方法和應試技巧，即准確審題是前提；凸顯中心詞是關鍵；觀點結合材料是基本；規范答題是保障。 要引導學生仔細讀題，加強解題過程的規范性訓練，保證會做的題都做對。考生要向審題多要1分，向規范多要1分，向仔細多要1分，向心態多要1分。讀題時，考生不要輕視「過程」用語，規范答題，處理好速度與正確率的關系。比如，化學用語書寫的規范性，物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實，不能只寫公式或不代入必要的數據，直接寫出答案。
物理作圖中要注意審題，掌握做題分寸，無關的不能多畫，相關內容不能漏畫，虛線實線不能混淆，該垂直的不能傾斜。總的來說，規范答題一般要做到「四化」要點化、規范化、簡潔化、層次化，答案既要全面，又要條理清晰，答出關鍵詞。考生要善於抓住得分點，一定要把主幹知識表達清楚，而且要寫在答案之首。特別是中等和中等偏下的學生，要克服「眼高手低」的毛病。

㈨ 中考如何最後沖刺高效方法集錦

1.回歸課本為主，找准備考方向
建議中等生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。
基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。
曾有個學生數學成績十分不理想，從頭復習還是沒有效果。原因是他基本數學思想還沒有成型（幾何部分）。於是找到相關的教材學了之後，才逐漸穩步提高，最終中考數學考了112分。
無論哪個學科，基本上都是按照教材層層關聯的，希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔，逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。
如果是記背學科，一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語單詞、句子等。課本單元後都有對應的練習，或者利用同步的練習冊進行復習。
只要把基礎抓好，那麼考試時除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅僅剩下發揮的問題。
一般來說，除非基礎特別差，2個月左右的時間內就能把基礎抓牢。當基礎復習差不多以後，要轉變為以題為主導，即充分利用作業試題、試卷。
2.合理利用作業試題、試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系，又一方面可以提升我們的復習信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一定要自己動手做，還要進行總結。難題可以參考答案，但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想。這些都是中考所考查的。
語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。
英語單選注意把正確選項帶入念熟。同時思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點？
要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
3.循序漸進，切忌急躁
在復習的時候，由於是以自己為主導，有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重，導致成績不高。但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。
這就是進步，不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。
復習就像修一條坑坑窪窪的路，每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的，是一條康莊大道。
基本上，如果純做題的話，1-2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
4.建立信心，不計一時得失
大家要始終肯定自己。很多學生自認為自己是差生，無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨，不如別人聰明。
也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。
中等生最易從語文和英語尋求突破
黑馬學生往往是從中等水平一下就進入了優秀生的行列，這種情況往往出現在語文和英語的單科成績裡面。
如果單純從學科的實力來看，這部分學生是完全不可能進入高分考生行列的。因為平時無論是月考還是模擬考，這些學生的成績都只能處於中等水平（語文大概是80—90分左右，英語大概是90—95左右），但一到中考卻突然上升到105分以上，難怪被稱為中考中的「黑馬」。
原來答案非常簡單，那就是他（她）們的書寫都特別整潔漂亮，平時的書面作業經常受到老師的表揚，並且被作為班上書寫的範本。
由此看來，整潔的卷面和漂亮的書寫是不容忽視的高分因素之一。
我們都知道，在中考閱卷場上，閱卷老師的閱卷任務是非常繁重的，而且每天也要完成一定的閱卷量。面對一份卷麵糊塗、書寫糟糕的考生答卷和一份卷面整潔、書寫漂亮的答卷，其閱卷的心情是迥然不同的。
一份整潔漂亮的答卷，往往會給閱卷老師一種眼前一亮，賞心悅目的感覺。一是心情舒暢，二是閱卷流暢，所以多拿幾分是預料之中的事。
反之，一份四處塗改，書寫糟糕的答卷，只能令閱卷老師煩上加煩。一來是閱讀費勁，二來是越看越掃興，自然就不會給你手下留情了。
不少書寫差的同學，往往不把書寫問題當一回事，加上有些老師平時要求也不夠嚴格，不會因為書寫差就給你扣分，但在閱卷場上，閱卷老師是不會給你留面子的。
事實上，整潔的卷面和漂亮的書寫就等同於你的一張「名片」，誰拿到了這張「名片」，無形中就等於為自己增分，而且是一種非智力因素的增分。難怪在沖刺階段，連一些專家都認為「復習不如練字」。
所以，作為初三學生的你，一定要把練習書寫放在非常重要的位置，從一開始就要給以足夠的重視，每天只要騰出十分鍾來練習書寫，中英文交錯進行，堅持下去就必定有豐厚的回報。
假設每科在中考中因卷面整潔和書寫漂亮多拿幾分，幾個學科加起來至少就有將近十分了。

㈩ 初三中考怎麼沖刺

離中考越來越近，大家都在摩拳擦掌，用盡各種招數。

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