小學數學教師考試
具體要以當地的教師招聘公告為主。
教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。
(1)小學數學教師考試擴展閱讀：
小學教師的職業勞動特點
1、教師勞動的示範性
小學生情感豐富，極具可塑性，有著明顯的向師性。因此，教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界，給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面，其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。
2、教師勞動的復雜性
一方面，小學生處於身心發展階段，他們個性、主體性比較強烈，在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面，教育的目的在於育人，育人這項工程是十分復雜、系統的過程，它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。
3、教師勞動的創造性
教師勞動具有創造性，這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體，他們天賦秉性各不一樣，興趣愛好也不盡相同。
教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育，要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法，但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。
『貳』 小學數學教師筆試內容是什麼
課程標准、教育理念，學科知識。
學科知識包括：教育學和心理學
『叄』 小學數學教師考編考什麼內容
tut6u6人體有人一人一得意他人有人同意有色一人一人同意他人有人要他人猶太人猶太人一天一天一天一天一過後提高後現代有人他效果好有的人發過不是人你想的負固不服的差不
『肆』 小學數學教師考編
考編指的考取教師編制的考試，是各地教育局統一的教師招聘考試，具有事業單位編制性質的，也就是每年各地區的教師招考。
『伍』 小學數學教師招聘考試內容
一般都是考專業知識和教育學，心理學，但也要論情況而定的，可能是考小學奧數（小內教一般不容考高考題的吧），加教育學和心理學，這樣子考的話一般專業知識占的比例比較大，但是如果你們的教育局為了省事，所有小教的（各門科目都有）一起考試，只出一張試卷的話，一般就是考教育學和心理學了，這樣的話你就要好好看好好背了。
我就吃過虧啊~~明明說好了要考專業知識的，可到頭來都是文字題，還寫作文（我數學師范的），狂暈的！（之前我可不知道做了多少高考題了。。被欺騙了呀~~）
不發牢騷了，祝你好運哦！！
『陸』 教師編制考試考試內容 小學數學
教師招聘考試內容不同地區甚至不同學校都不大一樣，大致分為三種回
1、只考教育理答論綜合，少部分地市只考教綜；
2、大部分地市都是考教育理論綜合和專業知識；
3、只考專業知識，少部分地市，因地而異。備考的話先了解下自己准備哪個地市的，了解下當地考情，備考多個地市的話學習教綜和專業知識。
『柒』 小學數學老師招聘考試，考什麼
一般是考教育學，心理學，教材教法，教師職業道德，新課程改革等教育科學知識，你到書店去買書有專門的招教考試書，這些內容都和一本了。還有有的地方考專業知識，數學一般包括小學的中學的高中的中專的數學知識。不過每個地方考的內容不太一樣，你要留意你報考地點的招教情況。
『捌』 教師資格證小學數學考什麼
小學復數學教師資格證考的是綜合素制質、教育教學知識與能力，面試考察的是教育教學實踐能力。
綜合素質主要考察職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。
教育教學知識與能力主要是考查教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。