小學數學教具
教具很多 看你需要哪方面的了
比如說 數與代數知識環節需要 數位數續表 乘法口訣表
空間與圖形的就更多了 各種平面圖形 各種立體圖形 點線面體 都要准備
概率與統計里 格子紙 作圖工具
數學廣角里 根據情況來定吧
㈡ 小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些
如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓版沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，權再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
㈢ 小學數學全套教具都有什麼
一套尺，鉛筆，圓規，水筆，象皮擦，剪刀，(老師可以找學生要)
㈣ 小學生數學五年級教具怎麼做圖解大全
如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替.
2、做成圓形,把圓沿半徑分成15等份.
3、取其中一份,再沿圓的半徑平均分成2份.
此時,有14個整份,和2個半份.
4、取兩條布條,把7個整份,分別沿圓的外周粘在其中一條布條上,再粘上1個半份.
5、另一條布條重復上面的操作.
6、把剩餘的布條剪去.
這樣,一個完整的圓的面積教具就做好了.
㈤ 小學數學自製教具
一根細繩就是圓規，一條短棍就是尺子...需要有想像力！
㈥ 製作一個小學數學教具
小學生理解力特好，圖形變換，旋轉，對稱，平移。。。這些可是大學內容，你交塊小板上面放幾張剪紙，用磁鐵吸住剪紙，再做個三角形架和四角形架。可以做很多圖形，想怎麼轉都行。做這些別虛偽，教好學生是關鍵，領導一看就知道太花哨的作品平時肯定不會採用，反而認為他們虛偽，是在應付比賽
㈦ 教師教小學數學需要准備哪些教具
糖果－－專心聽課的，回答好的皮鞭－－擺設（絕對不可用）。
演示的教具應大一些內，便於全體容學生都能看清，顏色鮮艷一些，以吸引學生的注意。學生用的學具可簡單一些，以免無關屬性讓學生分心。 數位數續表 乘法口訣表。成捆或單根小木棒，小木塊。鍾面模型認識時間單位時、分、秒塑料小球。按內容與學校條件（工具）准備
㈧ 小學數學比較容易製作的教具和學具有哪些
小學數學當中容易製作的教具和學具有正方體，長方體，長方形，正方形，圓，三角形，鍾表，小棒，樣品紙幣，溫度計，認識毫升，升的瓶子等等
㈨ 小學數學教具有哪些
小棒，圓片，正方體，長方體，三角板，直尺，量角器，圓柱體，圓錐，球體，計數器。
㈩ 小學數學各年級教具有哪些
很多，最好不用。在數學同學員之間最好沒有任何障礙。打個比方：大家都在學英語，可是英語被用漢語割裂開了，成了這個樣子：
英語+漢語+學員
而應該是
英語+學員
用到數學上
數學+學員=學員的數學
數學+教具1+教具2+教具3+...+教具n+學員=什麼東西呢？
請考慮。