9下語文

Ⅰ 人教版九下語文古詩

一． 觀刈麥 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。 復有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。 家田輸稅盡，拾此充飢腸。 今我何功德，曾不事農桑。 吏祿三百石，歲晏有餘糧。 念此私自愧，盡日不能忘。
二． 使至塞上（王維）
單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。
三．卜運算元詠梅毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把眷來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
四． 破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生。
五． 黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。/黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
七、破陣子 蘇軾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發九．題破山寺後禪院 常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鍾磬音。
十．蟬 虞世南
垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風。
十一.孤 雁 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰憐一片影，相失萬重雲？
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛

Ⅱ 人教版語文九年級下冊的所有古詩。。

人教版九年級下冊所有古詩：

（一）課內古詩

【關雎】（詩經）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。

【蒹葭】（詩經） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

（二） 課外古詩詞

【從軍行】（楊炯"唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

【月下獨酌】（李白 唐）花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。永結無情游，相期邈雲漢。

【羌村三首】（杜甫 唐）群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。手中各有攜，傾榼濁復清。莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

【登樓】（杜甫 唐）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

【走馬川行奉送封大夫出師西征】（岑參 唐）君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪台九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。

【左遷至藍關示侄孫湘】（韓愈 唐）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

【望月有感】（白居易唐）時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

【雁門太守行】（李賀"唐）黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。

【卜運算元"送鮑浩然之浙東】（王觀"宋）水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

【別雲間】（夏完淳"明）三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

Ⅲ 九下語文名句

九年級語文（詩詞）名子：

1.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

2.千嶂里，長煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

3.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

4.左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。(蘇軾《江城子·密州

出獵》)

5.為報傾城隨太守，親射虎,看孫郎。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

6.持節雲中，何日遣馮唐？(蘇軾《江城子·密州出獵》)

7.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

8.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

9.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

10.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

11.了卻君王天下事，贏得生前身後名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

12.四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)

13.身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。(秋瑾《滿江紅》)

14.俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。(秋瑾《滿江紅》)

15.莽紅塵何處覓知音？青衫濕！(秋瑾《滿江紅》)

16.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。(蘇軾《定風波》)

17.回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)

18.憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。(陳與義《臨江仙·夜登小閣·憶洛中舊游》)

19.古今多少事，漁唱起三更。(陳與義《臨江仙·夜登小閣·憶洛中舊游》)

20.一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)

21.乘風好去，長空萬里，直下看山河。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)

22.身向雲山那畔行，北風吹斷馬嘶聲。(納蘭性德《浣溪沙》)

23.一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。(納蘭性德《浣溪沙》)

24.遙看是君家，松柏冢累累。(《十五從軍征》)

25.兔從狗竇入,雉從樑上飛。(《十五從軍征》)

Ⅳ 初中語文課本九年級下冊語文版課文目錄

（語文版）初中語文九年級下冊目錄
第一單元
1、家（周國平） 2*、石縫間的生命（林希）
3、廢墟的召喚（宗璞）4、*更浩瀚的海洋（紀伯倫）
口語交際--漫談音樂的魅力 寫作--感悟自然
第二單元
5、詞兩首（毛澤東）憶秦娥·婁山關沁園春·雪
6、再別康橋（徐志摩）7、*這是四點零八分的北京（食指）
8、*外國詩丙首假如生活欺騙了你（普希金）未選擇的路（弗羅斯特）
口語交際--開一次小型現代詩歌研討會 寫作--記下你心中的美
第三單元
9、《家》的序和跋（巴金）10、讀《堂吉訶德》（海涅）
11、*永遠新生（吳冠中） 12、*科學與藝術（李政道）
口語交際--你相信商業廣告嗎？ 寫作--一一寫一篇小評論
綜合性學習--自己給自"出"一本書
第四單元
13、故鄉（魯迅） 14*、小男孩（魏志遠）
15、百合花（茹志娟） 16*、奧伊達的理想（凱瑟林·奧尼爾）
口語交際--趣談中學生活 綜合性學習--我和親人的故事
第五單元
17、笑（高士其） 18、南州六月荔枝丹（賈祖璋）
19、*善待家園（吳崗）20*、龍永圖趣說WTO（甘遠志）
口語交際--時事聚集 寫作--描繪二十年後的家鄉
綜合性學習--老年人生活狀況及調查
第六單元
21、古文二則（范曄）四知私心 22、與朱元思書（吳均）
23、*送東陽馬生序（宋濂）24*、與妻書（林覺民）
25、詩詞六首
關雎《詩經》蒹葭《詩經》黃鶴樓（崔顥）錢塘湖春行（白居易）
相見歡（無言獨上西樓）（李煜）江城子·密州出獵（蘇軾）
口語交際--要不要注意生活細節 寫作--草擬一份合同
綜合性學習--主題探究學習：初識"諸子百家"
第七單元
26、《莊子》二則混沌之死呆若木雞
27*、周公誡子《孟子》28、出師表（諸葛亮）
29、*答司馬諫議書（王安石）
30、詩詞五首
行路難（金樽清酒斗十千）（李白）涼州詞（王翰）詠煤炭（於謙）
虞美人（春花秋月何時了）（李煜）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
口語交際--談談名人效應 寫作--寫一篇學習小結
附錄一：應用文示例 附錄二：古詩文字詞積累

Ⅳ 九下語文溜索賞析

開端：馬幫抵達怒江邊，山陡谷深，懸崖萬丈，等待溜索過江。  

發展：馬幫的漢子們決定溜索，沉著、果斷地將牛們以及馱子熟練地運到對岸。  

高潮：首領從容鎮定，指揮有方，在他的指導下「我」膽戰心驚地溜索。  

結局：全隊團結協作、相互信任、關心愛護，順利到達對岸，再次上路。
本文語言很有特色
1.用詞精妙傳神。

小說開篇寫馬幫首領「用小腿磕一下馬」，用「磕」字，不用「打」「抽」等詞，寫出了首領與馬的默契關系，表現出馬幫首領對馬的熟練駕馭和埋在心底的憐愛。

寫峽谷的陡峭：「萬丈絕壁飛快垂下去」。「絕壁」本是靜止不動，但在馬幫的漢子們眼裡，卻是「飛快地垂下去」的，化靜為動，賦予絕壁以動態感，有力地表現了峽谷的深邃陡峭的特點，讓人觸目驚心，為後文寫牛馬的膽怯做了有力的鋪墊。

寫漢子過溜索的動作，三次使用「小」字：第一次，寫精瘦的漢子「腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去」；第二次，「三個漢子一個一個小過去」；第三次，「之後是運馱子，就玩一般了。這岸邊的漢子們也一個接一個飛身小過去」。

這幾個「小」字的活用，將人在溜索之上，快速劃過怒江峽谷時，人愈愈小的視覺感受和情狀傳神地表現出，作者將普通的「小」字用得這般有創意，堪稱運用語言的高手！

2.比喻新奇，構思巧妙

「鈴鐺們又慌慌響起，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口」。將馬幫緩慢行進的狀態喻為「極稠的粥」，多麼新穎別致的比喻啊！

再如，「首領與兩個漢子走到絕壁前，扯下褲腰，彎彎地撒出一道尿，落下不到幾尺，就被風吹得散開，順峽向東南飄走。萬丈下的怒江，倒像是一股尿，細細流著」。

這里作者將馬幫漢子對怒江撒尿的情景，寫得很逼真，而且將「萬丈下的怒江」喻為「像是一股尿，細細流著」，看似粗俗，實則很有表現力。馬幫漢子的豪放粗野，俯瞰萬丈峽谷之下的怒江情景，不用這樣的比喻，似乎難以表現出，這就是阿城語言藝術的高明之處。

3.靈活運用襯托手法

文章對牛在靠近怒江、准備進行溜索以及溜索中和溜索後的表現都不遺餘力的進行描寫，襯托出怒江的險峻，溜索的刺激震撼。

通過「我」的反應和感受襯托馬幫漢子的身手矯健、無所畏懼等。

4.人物語言簡潔明快，干凈洗練

「首領啞聲說道：『可還歇？』餘下的漢子們漫聲道：『不消。』」多麼簡潔的對白！漢子們之間的默契，盡在不言中。

再如，「首領曲著眼望那鷹，……說：『蛇？』幾個漢子也望那鷹，都說：『是呢，蛇。』」每句對話，惜墨如金，又鮮明地突出了馬幫漢子彪悍而朴訥的性格特點。

Ⅵ 人教版九年級下冊語文書的所有課文

第一單元
1詩兩首
我愛著土地
鄉愁
2我用殘損的手掌
3祖國啊，我親愛的祖國
4外國詩兩首
二
5孔乙己
6蒲柳人家
7變色龍
8熱愛生命
三
談生命
那樹
地下森林斷想
人生
四
威尼斯商人
變臉
棗兒
音樂之聲
五公輸
孟子兩章
魚我所欲也
莊子故事兩則
六
曹 論戰
鄒忌諷齊王
愚公移山
詩經兩首

Ⅶ 九年級下冊語文書《詩詞五首》

1、《江城子》

【作者】蘇軾【朝代】宋

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。

為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。

鬢微霜，又何妨！

持節雲中，何日遣馮唐？

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

譯文：

我姑且抒發一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹，隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，率領隨從千騎席捲平展的山岡。

為報答全城的百姓都來追隨我，我一定要親自殺一頭老虎，像孫權一樣給大家看看。

喝酒喝到正高興時，我的胸懷更加開闊。

即使頭發微白，又有什麼關系呢！

帶著傳達聖旨的符節到雲中，什麼時候派遣人拿著符節去邊地雲中，像漢文帝派遣馮唐？

那時我定當拉開弓箭，使之呈現滿月的形狀，瞄準西北，把代表西夏的天狼星射下來。

2、《雁門太守行》

【作者】李賀【朝代】唐

黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。

譯文：

敵兵滾滾而來，猶如黑雲翻卷，想要摧倒城牆。

我軍嚴待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。

秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰士鮮血凝成暗紫。

紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。

只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。

3、《水調歌頭·明月幾時有》

【作者】蘇軾【朝代】宋

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但願人長久，千里共嬋娟。

譯文：

丙辰年的中秋節，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。

明月從什麼時候才開始出現的？我端起酒杯遙問蒼天。

不知道在天上的宮殿，何年何月。

我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。

翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。

月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。

明月不該對人們有什麼怨恨吧，為什麼偏在人們離別時才圓呢？

人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。

只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。

4、《別董大》

【作者】高適【朝代】唐

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

六翮飄颻私自憐，一離京洛十餘年。

丈夫貧踐應未足，今日相逢無酒錢。

譯文：

黃昏的落日使千里浮雲變得暗黃；北風勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。

不要擔心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

就像鳥兒六翮飄搖自傷自憐，離開京洛已經十多年。

大丈夫貧賤誰又心甘情願，今天相逢可掏不出酒錢。

5、《蒹葭》

【作者】無名氏【朝代】先秦

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

譯文：

大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜。

我所懷念的心上人啊。就站在對岸河邊上。

逆流而上去追尋她（他），追隨她（他）的道路險阻又漫長。

順流而下尋尋覓覓，她（他）彷彿在河水中央。

蘆葦凄清一大片，清晨露水尚未曬干。

我所懷念的心上人啊，她（他）就在河水對岸。

逆流而上去追尋她（他），那道路坎坷又艱難。

順流而下尋尋覓覓，她（他）彷彿在水中小洲。

河畔蘆葦繁茂連綿，清晨露滴尚未被蒸發完畢。

我所懷念的心上人啊，她（他）就在河岸一邊。

逆流而上去追尋她（他），那道路彎曲又艱險。

順流而下尋尋覓覓，她（他）彷彿在水中的沙灘。

Ⅷ 人教版九年級下冊語文目錄

人教版語文九年級下冊目錄如下（包含《鄉愁》）：

拓展：《鄉愁》

《鄉愁》是詩人餘光中所回作的一答首現代詩。詩歌表達了對故鄉戀戀不舍的一份情懷。詩歌中更體現了詩人餘光中期待中華民族早日統一的美好願望。《鄉愁》全文如下：

小時候，

鄉愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭。

長大後，

鄉愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，

新娘在那頭。

後來啊，

鄉愁是一方矮矮的墳墓，

我在外頭，

母親在里頭。

而現在，

鄉愁是一灣淺淺的海峽，

我在這頭，

大陸在那頭。