小學五年級語文第四單元作文
Ⅰ 小學五年級下冊語文第四單元作文300字左右
小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見裡面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次「旅途」中，媽媽為我付出了太多太多。
那是一個風雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛去。突然，在一條窄窄的巷子里，由於路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦乾凈，還不時地問：「有沒有受傷？」「沒有。」我回答道。其實，媽媽當時已經受傷了。媽媽將車扶起來，繼續上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心裡很不是滋味，剛想問：「媽媽，累嗎？」但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。
回到家，我來到衛生間，准備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：「這，這是我前幾天不小心摔傷的。」「不！別說了，我全部都明白了。」我的眼中閃爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的……
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……
Ⅱ 小學五年級下冊第四單元作文500字
感 動
在我所認識的感動是幫助別人，更是用自己的生命去冒險救一位素不相識的人，但還有一種感動是出自於自己真正心聲的感動。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍色的眼睛就像一顆深藍色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的頭發給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長發剪成了短發，把剪下的頭發送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動喚醒了我心中那顆感動的心。
是啊，感動也許是某一種發自內心的美麗。
使人落淚的感動，一定是出自於自己真正的心身的感動。
鋼琴與母親
小時候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見裡面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進商場，當我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次「旅途」中，媽媽為我付出了太多太多。
那是一個風雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛去。突然，在一條窄窄的巷子里，由於路面打滑，車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦乾凈，還不時地問：「有沒有受傷？」「沒有。」我回答道。其實，媽媽當時已經受傷了。媽媽將車扶起來，繼續上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時，我的心裡很不是滋味，剛想問：「媽媽，累嗎？」但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容。
回到家，我來到衛生間，准備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：「這，這是我前幾天不小心摔傷的。」「不！別說了，我全部都明白了。」我的眼中閃爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的……
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……
一件令我感動的事
每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛計程車把我送往弋磯山醫院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，並且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：「媽媽，媽媽！」這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力剋制自己不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶裡涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷！
說實話我自己也正在寫呢
Ⅲ 小學語文五年級下冊第四單元作文
一件令人感動的事
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心裡不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心裡慌，於是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處於氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：「討厭！你這個可惡的大嘴巴！」說完，便氣呼呼地走了。班裡的同學都不說話了，龔原獃獃地佇在那裡，一動也不動……
我再也不理他了！我心裡一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。「喂，你過來一下！」我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！「你可不可以出來一下？」他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什麼花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！於是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋裡掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。「說好了，要等我走了才能看，一定喲！」他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什麼陰謀？裡面是不是畫了一隻老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終於打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個「對不起」，每一個書寫都那麼工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又湧上來了，不過它是快樂的。
後來，我給了龔原一個寫滿了「沒關系」的紙團，他笑了笑，彷彿在說：「你終於原諒我了！」我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，准備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包紮，我倆才回教室，這時他還說：「這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。」
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：「李根你沒帶手套嗎？」我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：「來，戴我的吧！」我連忙把手插進兜里，推辭說：「不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。」「那你的傷口怎麼辦呀？」他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心裡有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：「沒關系，我結實著呢。」
回到班裡，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：「太謝謝你了！」他微笑著對我說：「不用謝。」看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，准備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包紮，我倆才回教室，這時他還說：「這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。」
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：「李根你沒帶手套嗎？」我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：「來，戴我的吧！」我連忙把手插進兜里，推辭說：「不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。」「那你的傷口怎麼辦呀？」他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心裡有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：「沒關系，我結實著呢。」
回到班裡，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：「太謝謝你了！」他微笑著對我說：「不用謝。」看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
Ⅳ 五年級上冊語文第四單元作文450字
青青和小賽來既是鄰居，又是好自朋友。一次，青青和小賽玩兒起了「踢石子」的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正准備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：「這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！」說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：「你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！」小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了「文明只差一步」的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的「身上」。青青連連稱贊小賽：「你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！」
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：「老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎？
文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但實踐起來卻很難。
Ⅳ 小學五年級下冊語文第四單元作文300字
感動
我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚。今天，我帶來一個幾年前讓我感動的事，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新。
記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，便想讓位給來太太坐，可轉念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是後面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：「奶奶，您來我這邊坐！」這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不停的誇獎著小女孩。這個的小女孩還不到 7歲，小女孩卻絲毫沒有猶豫。
感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多麼高尚，思想多麼純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂於助人的美德，讓我們中華名族傳統美德永遠延續。
請採納！
Ⅵ 五年級下冊語文第四單元作文求一篇
作文書上有
Ⅶ 五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
下冊語文第四單元作文:一件讓我感動的事400字一天,我和媽媽去超市買東西。
我們剛到版超市門口權,這時一位年過半百的老奶奶拄著拐杖一步一步地走向服務台,只見她顫抖地從身上摸出一個小布包,慢慢地打開,輕輕地遞給服務員,說:「我想買一個書包。」服務員親切地問她為什麼要買書包呢?老奶奶說:「我今年70多歲了,我的一位鄰居小孩7歲了,孩子的爸爸和媽媽都在一次意外中去世了,孩子跟著爺爺生活,家裡非常困難,沒有錢買書包,每天用手拿
著很多書去上學,冬天裡雙手凍的通紅通紅,我看到後非常心痛,所以我決定
給孩子買一個書包,這是我的所有積蓄,你看夠不夠?」看到這個場景,聽到
老奶奶說的話,我和媽媽還有超市服務員都被她的行為感動了。
等我和媽媽買好東西准備離開時,我看到那位心底善良的老奶奶已經拄著拐杖
拿著書包離開了,看著老奶奶漸漸遠去的背影,我的眼眶裡噙滿了激動的淚水。
這位70多歲、身體有病的老奶奶雖然遠去了,但是她那純潔、善良的心像一束陽光照亮了我們的心靈,讓世界充滿了愛,讓我們每個人用自己的行動去關心
和幫助所有需要關愛的人吧!
Ⅷ 小學五年級上冊語文第四單元作文。
句名言的啟示
南宋大儒家朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先說「心」，再說「眼」，最後說「口」呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？
我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列「程序」之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裡覺得還是意猶未盡。
從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就‚解決‛完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什麼就干什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，並試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要‚三到‛的真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如‚芝麻開花—節節高‛。
文明只差一步
一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：「這是誰乾的壞事，真不講公德。」「我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。」於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：「文明只差一步！」貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什麼人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢？這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有一個人，在家裡把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？
啊！文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。
行動吧！人們，美好的世界正在等著你們。
Ⅸ 五年級上冊語文第四單元作文
一句名言的啟示
前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯.」它的意思是說：讀書是非常重要的.我喜歡這句名言,因為它讓我深深地愛上了讀書.
記得在我小學三年級的暑假裡,爸爸從書店給我買回來一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看.沒想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動人故事迷住了,其中：一隻老鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學老鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了,我覺得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象.
後來,二零零六年的高考結束,爸爸問我：「你知道今年考大學的作文是什麼?」我回答說：「不知道」爸爸告訴我：「是烏鴉老鷹的故事,根據故事自擬作文題.」接著,爸爸給我講這個故事,爸爸還沒有講完,我就說：「最後牧羊人把烏鴉抓住了」.爸爸吃了一驚,問我：「你是怎麼知道的?」我說：「我早就看過,是烏鴉不自量力」.我一邊說一邊去取書,給爸爸看.爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊,說我愛讀書,將來一定能成才.從那以後,我更愛看書了.看書多了,我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嘗到了讀書的甜頭,體會到了讀書的樂趣.
書籍,可以講述許多有趣的故事,給我們展現豐富多彩的生活；書籍,可以打開燦爛多姿的知識寶庫,引領我們走進輝煌的科學殿堂.書籍是智慧的礦藏,給我們強壯的營養,讓我們領悟做人的道理.我愛讀書,它是我永遠的老師,是我最快樂的天使……
讓我們多讀書吧,讀書會讓你獲得很大的進步.
文明只差一步
在生活中,一件事對你會有所啟發,一句名言警句會令你有所感悟,現在連一幅漫畫都對你有所收獲.
我從語文書上發現這樣一幅有趣的漫畫,它告訴我：文明只差一步.
兩位小朋友在路上走著,走到一個垃圾箱旁時,他倆似乎很不高興,這個小女孩就准備去幫忙去把垃圾撿入桶內,而這個小男孩並為幫助小女孩的心思,而是趴在地上寫著字,當小女孩撿完垃圾,小男孩也就寫完了,貼在上面,上面寫著：文明不只一步.
看了這幅畫,我的收獲很大.在日常生活當中,我們做事情有時只差一步,如果走進一步或許成功的焰火會為你盛開.
記得有一次,我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙,可誰知沒扔中,張老師看見了這張廢紙,身子彎下來拾起了這張廢紙,問是誰扔的,李皓月站起來說：「是我扔的.」老師用那溫柔的目光對他說：「你看看書中的這幅漫畫吧,你就像那扔垃圾的人,文明不止一步你知道不知道這個道理嗎?」他聽了羞愧的低下了頭.
在生活中,有些事情只有靠進一步就可以成功,我們生活當中也遇到與此事相同的事情,你們又是如何解決的呢?讓我們在生活當中一起來理解文明只差一步這句話吧.