高一英語周報答案網

① 高一英語周報60期答案。謝謝！

一、DCDCBBCDAADCBCA 二、 1. Clare. 2. For two years. 3. Because Peter works in the company and it has offices in many countries. 4. Five. 5. Because their family will move back to the US.
三、。 1. D 2. C 3. E 4. B
四、 1. has been to many interesting places 2. I have learnt to speak 3. is different from English 4. is one of the biggest and busiest 5. You』d better stop traveling

② 高一學英語周報答案

選擇
1.________ is fun. I like ________.
A. Read, reading B. Reading, read C. Reading, reading D. Read, read
答案：C
2.What about _______to drink?
A. have something B. have anything C. having something D. having anything
答案：C
句型轉換
1.He waits for the school bus every morning.（用now改寫句子）
He_______ _______for the school bus now.
答案：is waiting
2.I walk to school every day .(同義句)
I_______ _______ school_______ _______ every day .
答案：go to on foot

③ 高一英語周報31期答案

1-CADBD B A C B D C A C A C A C B A A CBDC D ACDBBCADCDCC AB A C ABAAA A A

解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。

④ 高一英語周報第四期答案

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⑥ 高一課標英語周報答案25期

高一英語上學期期末檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBCB 6-10 BBACB
11-15 ACCBC 16-20CAACB 21-25CBCDD 26-30 BACBA
31-35 ABBCB 36-40BDEAF 41-45DCBBA 46-50 ABCBD
51-55 DBCDA 56-60 BCCDA 61. toretire 62. if / whether 63. it
64. carelessly 65. to 66. shocked
67. a 68.putting 69. choice(s)
70. will live
短文改錯：
71. Last weekends ...
weekends→ weekend
72. ... I am opening ... am → was
73. ... buy him meal. meal前加a
74. ... insisted on give me ...
give→ giving
75. ... a few money. few → little
76. ... and he was ... and→ but
77. ... really hunger. hunger→ hungry
78. I took my money ... my → his
79. For my surprise ... For → To
80. ... he was happier ... happier → happy
One possible version:
Recentlywe had a class meeting about obeying the traffic rules.
First we watched some videos, which showes that some traffic accidents happened mainly because people didn't follow thetraffic rules while traveling in the street. Then all of the students made somesuggestions on what we should do to avoid traffic accidents. All of them werebased on our own personal experiences. For example, we should never cycle witha passenger or run through a red light.
We've learned a lesson from this classmeeting: all of us should obey traffic rules so that we can travel safely.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (自然)
本文是記敘文。文章講述了一條忠犬用身體保護一個走失小男孩的故事。
21. C。細節理解題。根據第二段的one of them found the golden German shepherd可知，是眾多搜救者中的一人發現了失蹤小男孩和狗的。
22. B。推理判斷題。根據第三段的If anyone was going to find him, they'd just have to find Cooper可知，男孩的母親知道他們的愛犬與孩子在一起，所以才沒有往最壞處想。
23. C。細節理解題。根據第四段的those on foot were called off from the search around 2 a.m. Tuesday because of heavy rain可知，受大雨影響，徒步尋找小男孩的人們停止搜尋工作。
24. D。細節理解題。根據第二段的It appeared the dog had used his body to protect the missing boyfrom a thunderstorm 及倒數第三段的appeared to be in good shape after the disaster, thanks to his loyaldog可知，忠犬把小男孩保護得很好。
B篇 (旅遊)
本文是說明文。文章主要介紹了一個世界上最小的旅館。
25. D。細節理解題。根據第三段的I wanted to make a crazy and unusual hotel that fitted in with therailway-
-themed museum and restaurant可知，行李箱旅館老闆想建一個與鐵路主題博物館、飯店相匹配的特色旅館。
26. B。推理判斷題。根據第二段的the hotel includes a mini bathroom with a toilet as well as bunkbeds與最後一段的Wepacked as many facilities as we could into the suitcase space可知，行李箱旅館雖小，但基礎設施完善。
27. A。推理判斷題。根據最後一段的everyone loves staying here可知，每個住在這里的旅客都很喜歡這里。
C篇 (旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了可可海灘。
28. C。細節理解題。根據第一段的The west coast beaches are very nice with their warm Gulf of Mexicowaters and their soft sands可知，人們去墨西哥灣海灘是因為其海水溫暖、沙灘柔軟。
29. B。細節理解題。根據第二段的The western beaches on the Gulf of Mexico are very shallow ... andCocoa Beach is a favorite place for surfboard riders可知，可可海灘的水深一些。
30. A。寫作目的題。根據最後一段的you should consider Cocoa Beach可知，作者希望人們在打算去海邊遊玩的時候可以考慮可可海灘，故此文是希望可以吸引更多的遊客。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。文章介紹了一所英國學校為了提高學生成績，將上課時間改為下午。
31. A。細節理解題。根據第一段可知，學校將上課時間改為下午可能將有助於學生的學習。
32. B。細節理解題。根據第二段的has been made according to research by scientists可知，這項舉措是有科學依據的。
33. B。細節理解題。根據第四段的rather than this being down to laziness it is simply a shift intheir body clocks可知，年輕人早上起得遲是一種很正常、自然的現象。
34. C。推理判斷題。根據第五段的how proctive they are depends on how they choose to use thosehours可知，學生可以通過合理利用時間來提高效率。
35. B。推理判斷題。根據最後一段的I want to wake up in my bed, not in my maths lesson可知，他對此持支持態度。
七選五：
話題：語言學習
本文是記敘文。文章介紹了一個巴西學生與美國退休老人的語言交流項目。
36. B。根據上文的benefiting可知。
37. D。根據第二段的The pairs carry on conversations by video chat可知，每組成員通過視頻聊天，所以劃線處應該是在介紹這個項目。
38. E。根據第五段的I live with my older brother可知，女學生在介紹自己的家庭。
39. A。根據第五段的Do you know instead of saying, 「He has 23 years,」 you could say可知，女學生之前的說法是錯誤的，美國老太太在給她糾正。
40. F。根據倒數第二段的It truly benefits both sides可知，雙方均在該項目中受益，所以劃線處應該是他們在參加這個項目後的反應。
完形填空：
話題：學校生活
本文是記敘文。「我」和Sarah之間的故事讓「我」明白：老師的一個小小舉動有可能會改變學生的人生。
41. D。根據下文可知，作者講述了一個故事。
42. C。根據語境可知，此處應該是由學校舉辦的一個活動。
43. B。根據下文的I thought she had been可知，作者感覺這個人眼熟。
44. B。根據下文的former students可知，這個人是作者以前的學生。
45. A。根據語境可知，此處作者是想記起這個學生的名字。
46. A。47. B。因為作者通常能記起學生的名字，所以沒能記起這個學生的名字才會沮喪。
48. C。根據語境可知，Sarah用胳膊摟住了作者。
49. B。根據下文的work on her writing skills可知，作者每天教Sarah寫作，所以這里她說她還在寫作。
50. D。根據上文Sarah的話語可知，作者想起Sarah來了。
51. D。根據下文的before school she would come into my classroom可知，Sarah不是作者班裡的學生。
52. B。根據下文的She was sent to live with her grandparents可知，Sarah的父親也離開了她。
53. C。根據下文的I first met her可知，這是遇見Sarah的那一年。
54. D。根據下文的often in the office可知，Sarah經常挨批評。introuble此處有「在受罰的處境中」之意。
55. A。根據上文的often in the office可知，應該是在辦公室作者第一次遇見了Sarah。
56. B。根據下文的Sarah shared her story with me可知,作者在問Sarah寫的內容。
57. C。根據語境可知，將想法寫到紙上有助於撫平Sarah內心的傷痕。
58. C。根據下文的she expected to go to college可知，他們的對話充滿希望。
59. D。根據下文的impact for both good and bad that teachers have upon their students可知，作者意識到了老師對學生的影響。
60. A。根據上文講述的故事可知，老師要花時間和學生接觸才會改變學生的人生。
語法填空：
61. to retire。考查非謂語動詞。be ready to do sth. 意為「准備做某事」。
62. if / whether。考查連接詞。由後一句中的The carpenter said yes可知，設空處填if / whether。
63. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是to see that his heart was not in his work，故填it。
64. carelessly。考查副詞。設空處修飾built，又根據語境可知「木匠粗心地建造房子」，故此處填carelessly。
65. to。考查介詞。hand ... to ... 意為「把……交給……」。
66. shocked。考查形容詞。設空處是對carpenter的描述，故用shocked（震驚的）。
67. a。考查冠詞。What a shame意為「真是遺憾」。
68. putting。考查非謂語動詞。因we與put構成邏輯上的主謂關系，且put所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，故用動詞-ing形式作狀語。
69. choice(s)。考查名詞。由設空處前的the可知，此處填choice(s)。
70. will live。考查時態。由句中的tomorrow可知，此處用一般將來時。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 CBCBB
II. 1-5 BDABC 6-10DCBBA
11-15 CBDAC 16-20 DDCAC
解析
閱讀理解：
話題：健康
本文是說明文。研究發現，愛吵架的人更易早逝。
1. C。細節理解題。根據第一段的People who argue and disagree for unimportant reasons are at anincreased risk of dying young, according to a new study及第二段的note the influence of quarrelrates on early death可知，這項研究是針對早逝的原因的。
2. B。詞義猜測題。根據第四段可知，健康的社會關系會發揮保護作用，不健康的社會關系會起到破壞作用，因此，double-edged sword的意思是社會關系是把雙刃劍，也會給人帶來精神壓力。
3. C。推理判斷題。根據最後一段的They ask people to develop skills to deal with stressful events torece early death可知，研究者希望人們能找到減少壓力的方法，從而避免早逝。
4. B。推理判斷題。根據第五段的研究結果可知，由於養家糊口帶來的壓力，男人們死於心臟病的幾率會更高。
5. B。標題歸納題。文章通過研究分析了早逝的原因，進而提出避免早逝的解決辦法。故B項標題准確、貼切。
完形填空：
話題：自然
本文是說明文。作者主要介紹了昆蟲的益處以及它們的特性。
1. B。根據下文的small world可知，這里需要有更近一步的觀察。
2. D。根據下文作者陳述的昆蟲的益處可知，這里是說昆蟲的美麗世界。
3. A。根據下文作者陳述的昆蟲對自然界的作用可知，這里是說昆蟲的重要性。
4. B。根據下文的They help plants, They provide及they help ... 可知，昆蟲對自然是有益的。
5. C。根據常識可知，昆蟲為鳥類等動物提供了食物。
6. D。根據常識可知，昆蟲讓世界變得更干凈。
7. C。昆蟲屬於動物，這里是說四分之三的動物都是昆蟲。
8. B。根據下文的there are so many可知，因為昆蟲數量多，所以人們不喜歡它們。
9. B。根據下文昆蟲的茁壯成長可知，昆蟲不會受到人們的干擾。
10. A。根據上文可知，因為昆蟲不會受到人們的干擾，所以即使人們試圖消滅它們，它們依然會頑強地生存下來。
11. C。根據下文的small size可知，昆蟲都很小。
12. B。根據上文昆蟲旺盛的生命力可知，它們比其他動物都活得成功。
13. D。根據上文的different kinds of places及on the surface of the ground可知，昆蟲在地上和地下都可以生活。
14. A。根據語境可知，許多動物走向滅亡，而昆蟲卻能適應環境，兩者形成了對比關系。
15. C。根據下文的insects seem able to get used to almost anything可知，昆蟲能適應環境中的任何變化。
16. D。17. D。根據下文的otherscan live in very hot places可知，此處是說有的昆蟲可以生活在非常冷的環境里，有的可以在非常熱的環境下生活。
18. C。根據下文的「多樣性」可知，這是昆蟲能代代繁衍生息的原因。
19. A。根據語境可知，昆蟲有一樣的基本身體構造。
20. C。根據語境可知，昆蟲用不同的方式去利用每一種食物。

⑦ 英語周報高一第41期答案

1-5 CCBAB 6-10 ACCAC 11-15 CACBA 16-20 CABCA
21-25 DADBD 26-30 CCAAC 31-35 ADBAD 36-40 DABCC
41-45 AADCD 46-50 CACDB 51-55 DCABD 56-60 ACDBB
61-65 CDABC 66-70 BABCA 71-75 CBCDB
76、去掉time 77、don`t-didn`t 78、take後加a
79、cheated前加being
80、go 後加to 82、對的 83 、late-later 84、 on- at
85 、him-her

⑧ 高一英語周報第30期答案

Keys: I. 1—10 DBACD ADCAD 11—20 BCDDA DBDDC 21—30 DDBBB ACCDA II. BABAA III. help join May What』s How speak well about e-mail lot IV. 1. swimming 2. drums 3. musicians 4. Sunday 5. speak 6. with 7. be 8. or 9. address 10. Why V. 1. to join 2. painting 3. doesn』t like 4. pianos 5. playing 6. us 7. well 8. dancing 9. learn/to learn 10. do VI. 1. plays the violin well 2. need/want musicians for 3. be in 4. What, want to 5. to learn about 6. Are, good with 7. drums, them well VII. 1. What club, to join 2. Can, play 3. What, do 4. can』t, or VIII. Wrting We need 4 musicians for our school band. Can you play the piano? Can you play the guitar? Can you play the trumpt? Can you play the drums? Come and join us. Please call 87563559.Oure e-mail address is [email protected]. 七、書面表達。 先閱讀下面的學校一個樂隊的啟事。 假設你叫王林，你符合啟事中的所有要求並希望加入樂隊，請寫一封自我推薦信。詞數不少於50。 Musician wanted for the band ―Fly‖ Our band is called ―Fly‖. Now there are four people in our band, and we need another boy. Do you like English songs? Can you dance? Can you play the drums? If you can, please write to Jack.

⑨ 高一英語周報答案

高一新課標25期答案